STRATEGI KESANTUNAN MENOLAK PADA KALANGAN SANTRI BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA DI PONDOK PESANTREN Strategi Kesantunan Menolak Pada Kalangan Santri Berlatar Belakang Budaya Jawa Di Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen.

STRATEGI KESANTUNAN MENOLAK PADA KALANGAN SANTRI
BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA DI PONDOK PESANTREN
DARUL IHSAN MUHAMMADIYAH SRAGEN

Tesis
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan

Oleh:
UDIK RIYANTO
NIM : S200150012

PROGRAM STUDI MAGISTER PENGKAJIAN BAHASA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017

PERSETUJUAN

STRATEGI KESANTUNAN MENOLAK PADA KALANGAN SANTRI
BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA DI PONDOK PESANTREN
DARUL IHSAN MUHAMMADIYAH SRAGEN

Disusun:
UDIK RIYANTO
NIM : S200150012
Telah disetujui oleh Pembimbing Penulisan Tesis
pada tanggal 5 April 2017

Pembimbing I,

Pembimbing II,

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.Hum.
NIP: 130811578
NIP.132049998

ii

NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
Dosen Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal
: Tesis Saudara Udik Riyanto

Yth.
Ketua Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamualaikum wr.wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:
Nama
NIM
Judul

: Udik Riyanto
: S200150012
: Strategi Kesantunan Menolak pada Kalangan Santri Berlatar
Belakang Budaya Jawa di Pondok Pesantren Darul Ihsan
Muhammadiyah Sragen

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Sekolah
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Wassalamualaikum wr.wb.
Surakarta, 7 April 2017
Pembimbing I,

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIP. 130811578

iii

NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM., M.Hum.
Dosen Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal
: Tesis Saudara Udik Riyanto

Yth.
Ketua Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr.wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:

Nama
NIM
Judul

: Udik Riyanto
: S200150012
: Strategi Kesantunan Menolak pada Kalangan Santri Berlatar
Belakang Budaya Jawa di Pondok Pesantren Darul Ihsan
Muhammadiyah Sragen

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Sekolah
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamualaikum wr.wb.

Surakarta, 5 April 2017
Pembimbing II,

Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM., M.Hum.
NIP. 132049998

iv

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini
Nama

: Udik Riyanto

NIM

: S200150012

Program Studi

: Magister Pengkajian Bahasa

Konsentrasi

: Pengkajian Bahasa Indonesia

Judul

: Strategi Kesantunan Menolak pada Kalangan Santri Berlatar
Belakang Budaya Jawa di Pondok Pesantren Darul Ihsan
Muhammadiyah Sragen

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang
telah saya jelaskan sumbernya.
Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, gelar dan ijazah
yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.

Surakarta, 5 April 2017
Yang Membuat Pernyataan,

Udik Riyanto

v

vi

MOTTO

“Sesungguhnya sholatku, ibadahku, hidupku, dan matiku hanyalah untuk Allah,
Tuhan semesta alam”
(Q.S. Al-An’Aam)

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”
(Q.S. Al-Insyiroh : 6)

“Ikatlah ilmu itu dengan menulis”
(Imam Syafi’i)

“Sederhana dalam sikap, istimewa dalam akhlak”
(Penulis)

vii

PERSEMBAHAN

Tesis ini diperuntukkan kepada keluarga dan sahabat tercinta.
1. Bapak dan Ibu tercinta yang selalu memberiku kasih sayang dan mendoakanku
dalam setiap langkahku, ikhtiarku, dan mendidikku dengan penuh cinta tanpa

mengenal lelah.
2. Bidadari duniaku, Siti Marfuah, pelengkap separuh agamaku yang selalu
memberiku motivasi dan doa untuk kesuksesanku.
3. Ustadz-ustadz dan guru-guruku yang selalu memberiku ilmu.
4. Sahabatku yang selalu menemaniku dalam suka maupun duka.
5. Santri-santriku.

viii

KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah s.w.t. karena atas
rahmat dan hidayah-Nya, tesis yang berjudul “Strategi Kesantunan Menolak pada
Kalangan Santri Berlatar Belakang Budaya Jawa di Pondok Pesantren Darul Ihsan
Muhammadiyah Sragen” akhirnya dapat diselesaikan untuk memenuhi salah satu
syarat guna memperoleh gelar Magister Pendidikan Program Studi Magister
Pengkajian Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis mendapat bimbingan, bantuan, pengarahan dari berbagai pihak
dalam penyusunan tesis ini. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih
kepada pihak-pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungannya.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, M.S., Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta yang telah memberikan izin studi pada Program Studi Magister
Pengkajian Bahasa Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum., Direktur Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin studi dan
juga memberikan pelayanan dengan santun.
3. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., Ketua Program Studi Magister Pengkajian
Bahasa Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
selalu memberikan pelayanan dan pengarahan untuk kebaikan para
mahasiswanya
4. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., dan Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM.,
M.Hum. selaku dosen pembimbing yang telah berkenan meluangkan waktu,

ix

tenaga, dan pikiran guna membimbing dan memberikan petunjuk sejak awal
hingga selasainya tesis ini.
5. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum., Dr. Nafron Hasyim, M.Hum., Prof.
Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd., Prof. Dr. Endang, M.Hum., Hepi. P.hD., selaku
dosen di program studi magister pengkajian bahasa yang telah memberikan

ilmunya.
6. Bapak, Ibu, Kakak, istriku, serta keluarga yang senantiasa memberikan
dukungan moral dan spiriritual.
7. Ustadz dan ustadzah, serta santri-santri Ponpes Darul Ihsan Muhammadiyah
Sragen yang telah memberi semangat, bantuan, dan motivasi dalam
penyelesaian tesis ini.
8. Segenap staf administrasi sekolah pascasarjana Univesitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan pelayanan administrasi dengan santun
kepada penulis.
9. Sahabat-sahabat taklimku Pemuda Muhammadiyah Masaran dan semua yang
tidak bisa disebutkan satu demi satu yang telah menemaniku dalam menjalani
kehidupan yang berliku-liku.
10. Segenap pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah memberikan
banyak dukungan dan bantuan dalam penyusunan tesis ini.
Penulis menyadari bahwa tesis ini masih belum sempurna. Oleh karena itu,
saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan guna kesempurnaan
tesis ini demi menambah wawasan pengetahuan penulis.

x

Akhirnya, penulis berdoa semoga Allah s.wt. membalas budi baik
Bapak/Ibu/Saudara. Penulis berharap semoga tesis yang sederhana ini dapat
bermanfaat bagi pembaca dan bermanfaat pula bagi peningkatan mutu pendidikan.

Surakarta, 5 April 2017
Penulis,

Udik Riyanto

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. ii
NOTA PEMBIMBING ....................................................................................... iii
LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................................v
PERNYATAAN .................................................................................................... vi
MOTTO ............................................................................................................... vii
PERSEMBAHAN ............................................................................................... viii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix
DAFTAR ISI ...........................................................................................................x
ABSTRAK .......................................................................................................... xvi
ABSTRACT ....................................................................................................... xvii

BAB I. PENDAHULUAN .....................................................................................1
A. Latar Belakang Penelitian ............................................................................1
B. Ruang Lingkup .............................................................................................5
C. Fokus Kajian ................................................................................................5
D. Tujuan Penelitian..........................................................................................5
E. Manfaat Penelitian........................................................................................6
F. Penjelasan Istilah .........................................................................................7

BAB II. LANDASAN TEORI ..............................................................................8
A. Kajian Penelitian yang Relevan ...................................................................8
B. Kajian Teori ...............................................................................................30
1. Tindak Tutur ..........................................................................................30
2. Ujaran Penolakan ...................................................................................31
3. Hakikat Kesantunan...............................................................................32
4. Skala kesantunan Pragmatik ..................................................................33
a. Skala Untung-rugi .............................................................................33
b. Skala Kemanasukaan ........................................................................33

xii

c. Skala Ketaklangsungan .....................................................................34
d. Skala Otoritas ....................................................................................34
e. Skala Jarak Sosial .............................................................................35

5. Hakikat Internalisasi ..............................................................................35
6. Konsep Budaya Jawa .............................................................................37
C. Kerangka Konseptual .................................................................................38

BAB III. METODE PENELITIAN ....................................................................39
A. Jenis dan Strategi Penelitian.......................................................................39
B. Waktu dan Lokasi Penelitian .....................................................................40
C. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................................41
D. Data dan Sumber Data ...............................................................................41
1. Data ...................... .................................................................................41
2. Sumber Data ...................... ...................................................................42
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................42
1. Observasi ...............................................................................................43
2. Simak Catat............................................. ..............................................43
3. Wawancara ............................................................................................44
F. Keabsahan Data .........................................................................................45
G. Teknik Analisis Data .................................................................................46
H. Prosedur Penelitian.....................................................................................49
I. Sistematika Laporan Penelitian ..................................................................50

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...................................51
A. Hasil Penelitian ..........................................................................................51
1. Gambaran Ponpes Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen .......................51
2. Strategi Kesantunan Menolak ................................................................52
a. Tindak Tutur Menolak Secara Langsung..........................................53
1) Tuturan Menolak Penanda Lingual Emoh ..................................53
2) Tuturan Menolak Penanda Lingual Jangan ................................55
3) Tuturan Menolak Penanda Lingual Nggak .................................58

xiii

4) Tuturan Menolak Penanda Lingual Belum .................................67
5) Tuturan Menolak Penanda Lingual Bukan .................................68
6) Tuturan Menolak Penanda Lingual Halah ..................................69
b. Tindak Tutur Menolak Secara Tidak Langsung ...............................71
1) Tuturan Menolak Penanda Lingual Maaf ...................................71
2) Tuturan Menolak Penanda Lingual Melempar ...........................73
3) Tuturan Menolak Penanda Lingual Permintaan .........................75
4) Tuturan Menolak Penands Lingual Alasan .................................75
5) Tuturan Menolak Penanda Lingual Bertanya .............................76
6) Tuturan Menolak Penanda Lingual Penundaan .........................77
3. Skala Kesantunan Menolak Santri Di Kalangan Pondok Pesantren......82
a. Skala Ketaklangsungan .....................................................................82
1) Skala Ketaklangsungan Derajat Santun ......................................83
2) Skala Ketaklangsungan Derajat Tidak Santun ..........................105
b. Skala Untung-rugi Derajat Tidak Santun ........................................142
c. Skala Kemanasukaan Derajat Tidak Santun ...................................145
d. Skala Otoritas Derajat Santun .........................................................149
e. Skala Jarak Sosial Derajat Santun ..................................................152
4. Internalisasi Kesantunan Pembentukkan Karakter Santun Santri
di Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen .................155
a. Upaya Pembentukan Karakter ........................................................156
1) Keteladanan ..............................................................................157
2) Pembiasaan ...............................................................................158
3) Pengawasan dan Nasihat ...........................................................159
4) Teguran dan Sanksi ...................................................................160
b. Faktor Pendukung Internalisasi Pembentukan Kararkter Santun
Santri ...............................................................................................161
1) Peran Asatidz ............................................................................161
2) Lingkungan Pondok ..................................................................162
3) Penanaman Kesantunan dari Pembelajaran di Kelas ................163

xiv

c. Faktor Penghambat Internalisasi Pembentukan Kararkter
SantunSantri ....................................................................................164
1) Pemahaman Kesantunan yang Masih Lemah ...........................164
2) Keberagaman Santri ..................................................................164
3) Kebiasaan Santri .......................................................................165
4) Pengontrolan Orang Tua ...........................................................166
B. Pembahasan Hasil Temuan ......................................................................166
1. Strategi Kesantunan Menolak pada Kalangan Santri
di Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen .................166
2. Skala Kesantuna Menolak pada Kalangan Santri di Pondok
Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen ...................................................169
3. Internalisasi Kesantunan dalam Pembentukan Karakter Santun
Santri di Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen .......174

BAB V. PENUTUP .............................................................................................178
A. Simpulan ..................................................................................................178
B. Saran .........................................................................................................180
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

xv

ABSTRAK

STRATEGI KESANTUNAN MENOLAK PADA KALANGAN SANTRI
BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA DI PONDOK PESANTREN
DARUL IHSAN MUHAMMADIYAH SRAGEN

Udik Riyanto, S200150012, Program Studi Magister Pengkajian Bahasa,
Sekolah Pascasarjana, Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Penelitian ini memiliki tiga tujuan. 1) Mendeskripsikan bentuk strategi
kesantunan menolak pada kalangan santri berlatar belakang budaya Jawa di
Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen. 2) Mengidentifikasikan
skala kesantunan menolak pada kalangan santri berlatar belakang budaya Jawa di
Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen. 3) Mengidentifikasikan
internalisasi nilai-nilai kesantunan dalam pembentukan karakter pada kalangan
santri berlatar belakang budaya Jawa di Pondok Pesantren Darul Ihsan
Muhammadiyah Sragen. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif
kualitatif. Subjek penelitian adalah seluruh santri dan asatidz baik dalam kondisi
formal maupun nonformal. Objek penelitian ini berupa tuturan menolak dari
santri. Data pada penelitian ini berupa bentuk ujaran menolak yang dituturkan
santri. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode simak
catat dan pengamatan. Analisis data dilakukan dengan metode padan. Hasil
penelitian ini ada 3 hal. Pertama , strategi kesantunan menolak ditemukan dua
jenis tindak tutur. a) Tuturan menolak secara langsung sebanyak 37% atau 13
data. b) Tuturan menolak secara tidak langsung sebanyak 63% atau 22 data.
Kedua , skala kesantunan tuturan menolak ditemukan 5 lima skala kesantunan. a)
Skala ketaklangsungan derajat santun sebanyak 29% atau 12 data dan derajat tidak
santun sebanyak 56% atau 23 data. b) Skala untung-rugi derajat tidak santun
ditemukan sebanyak 3% yaitu 1 data. c) Skala otoritas derajat santun ditemukan
sebanyak 5% yaitu 1 data. d) Skala kemanasukaan derajat tidak santun ditemukan
sebanyak 5% yaitu 2 data. d) Skala jarak sosial ditemukan sebanyak 2% atau 2
data. Ketiga , dalam artikel ini internalisasi kesantunan dalam pembentukan
karakter santri ditemukan 3 hal. Pertama , upaya proses internalisasi terdiri dari
keteladana, pembiasaan, pengawasan dan nasihat, teguran dan sanksi. Kedua ,
faktor pendukung proses internalisasi terdiri dari peran asatidz, lingkungan
pondok, dan penanaman kesantunan dalam pembelajaran. Ketiga , faktor
penghambat internalisasi terdiri dari pemahaman tentang kesantunan yang masih
kurang, keberagaman santri, dan kebiasaan santri.
Kata kunci: menolak, skala kesantunan, internalisasi

xvi

ABSTRACT

This article has three objectives. 1) Described the form of politenes strategy
of the refuse among santri who has background Javanes culture in Darul Ihsan
Muhammadiyah Sragen Boarding School. 2) Identify politenes scale of the refuse
among santri who has background Javanes culture in Darul Ihsan Muhammadiyah
Sragen Boarding School. 3) Identify internalization politenes values formation of
character among santri who has background Javanes culture in Darul Ihsan
Muhammadiyah Sragen Boarding School. The kind of this article is descriptive
qualitative research . The subject of study is all the santri and asatidz even in
formal or non-formal condition. Object of this research are words and expressing
of refuse from santri. The data of the research is resufe expression spoken by
santri. The technique of collecting data in this study uses the method take note
and observation. The analysis data is taken by padan methods. The result of this
research are 3 things . First, refuse politenes strategy found two types of a speech
act. a) Directly refuse expression as many as 37 % or 13 datawith lingual sign
nggak, emoh, jangan, belum, bukan. b) indirectly refuse expression 63 % as many
as or 22 data with lingual maaf, penundaan, bertanya, alasan, and permintaan.
Second, refuse expression politenes scale found 5 five politenes scale. a) Indirect
scale of politenes degree as many as 29% or 12 data and impolite degree as many
as 56% or 23 data. b ) Fortune and unfortune scale of impolite degree is found as
many as, that is 1 data 3%. c) Authority scale of polite degreeis found as many as
5%, that is 1 data. d) Kemanasukaan scale of impolite degreeis foundas many as
5%, that is 2 data. d) Social distance scale is found as many as 2% or 2 data.
Third, on this article, the politeness internalization in growing character santri is
found 3 things. First, the efforts of internalization process consist of example,
refraction, supervision and advice, warning and punishment. Second, factors in
support the internalization process consist of the role of asatidz, environment
boarding school, and growing the politenes in learning. Third, internalization
obstracle factors consist of the lack in understanding of politenes, santri’s
diversity, and santri’s habits.
Keywords: refused, politenes scale, internalization

xvii