STRATEGI KESANTUNAN BERTUTUR DI KALANGAN MANULA BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA: KAJIAN PRAGMATIK Strategi Kesantunan Bertutur Di Kalangan Manula Berlatar Belakang Budaya Jawa: Kajian Pragmatik Di Desa Selomarto.

STRATEGI KESANTUNAN BERTUTUR DI KALANGAN MANULA
BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA: KAJIAN PRAGMATIK
DI DESA SELOMARTO

Tesis
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan

Oleh:
MIFTAHUL HUDA
NIM : S 200120006

PROGRAM STUDI MAGISTER PENGKAJIAN BAHASA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014

PERSETUJUAN


STRATEGI KESANTUNAN BERTUTUR DI KALANGAN MANULA
BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA: KAJIAN PRAGMATIK
DI DESA SELOMARTO

Disusun oleh:
MIFTAHUL HUDA
NIM : S 200120006
Telah disetujui oleh Pembimbing Penulisan Tesis
pada tanggal 16 Januari 2014

Pembimbing I

Prof. Dr. Markhamah, M.Hum.
NIP.19.5804141987032001

Pembimbing II

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIP.132049998


ii

NOTA PEMBIMBIN
ING
Prof. Dr. Markhamah,
ah, M.Hum.
Dosen Program Studi
di Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhamm
madiyah Surakarta
Nota Dinas
: Tesis Saudar
ara Miftahul Huda
Hal

Kepada Yth.
Ketua Program Studi
di Magister Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana

na
Universitas Muhamm
madiyah Surakarta

Assalamualaikum wr.
r.wb.
Setelah membaca, meneliti,
me
mengoreksi, dan mengadakan perbaika
ikan seperlunya
terhadap tesis saudara
ara:
Nama
NIM
Judul

: Mift
iftahul Huda
: S 20
200120006

: Stra
trategi Kesantunan Bertutur di Kalangan M
Manula Berlatar
Bela
elakang Budaya Jawa: Kajian Pragmatik di desa
esa Selomarto

Dengan ini kami menilai
me
tesis tersebut dapat disetujui untukk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada
pa
Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
B
Sekolah
Pascasarjana Universi
rsitas Muhammadiyah Surakarta.

Wassalamualaikum w
wr.wb.

Surakarta, 16 Januari
ari 2014
Pembimbing I

Prof. Dr. Markhamah
ah, M.Hum.
NIP.19.58041419870
7032001

iii

NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
Dosen Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal
: Tesis Saudara Miftahul Huda

Kepada Yth.

Ketua Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamualaikum wr.wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:
Nama
NIM
Judul

: Miftahul Huda
: S 200120006
: Strategi Kesantunan Bertutur di Kalangan Manula Berlatar
Belakang Budaya Jawa: Kajian Pragmatik di desa Selomarto

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Sekolah
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.


Wassalamualaikum wr.wb.
Surakarta, 16 Januari 2014
Pembimbing II

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIP.132049998

iv

PENGESAHAN

v

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini
Nama

: Miftahul Huda


NIM

: S 200120006

Program Studi

: Magister Pengkajian Bahasa

Konsentrasi

: Pengkajian Bahasa Indonesia

Judul

: Strategi Kesantunan Bertutur di Kalangan Manula Berlatar
Belakang Budaya Jawa: Kajian Pragmatik di desa Selomarto

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang
telah saya jelaskan sumbernya.

Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, gelar dan ijazah
yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.

Surakarta, 16 Januari 2014
Yang Membuat Pernyataan,

Miftahul Huda

vi

MOTTO

Sesungguhnya sholatku, ibadahku, hidupku, dan matiku hanyalah untuk Allah,
Tuhan semesta alam (Q.S. Al-An’Aam)
Maka bertasbihlah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang Maha Besar (Q.S.
Al-Waaqiah : 96)
Kepunyaan-Nya-lah kerajaan langit dan bumi. Dan kepada Allah lah
dikembalikan segala urusan (Al-Hadid : 5)

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan (Q.S. Al-Insyiroh : 6)


Kejarlah segala sesuatu yang bermanfaat bagimu (Al-Hadist)

Jagalah Allah niscaya Allah akan menjagamu (Al-Hadist)

Hadapi hidup ini dengan senyum (Penulis)

vii

PERSEMBAHAN

Tesis ini diperuntukkan kepada keluarga dan sahabat tercinta.
1.

Bapak dan Ibu tercinta yang selalu memberiku kasih sayang
dan

mendoakanku

dalam


setiap

langkahku

serta

mendidikku dengan penuh cinta tanpa mengenal lelah.
2.

Mbak Nur Hidayah, adikku Fatchur Rochman, Mbah
Karijo, Mbah Khabibah yang selalu mendoakanku dan
menyayangiku dengan penuh rasa cinta dan kasih sayang.

3.

Sahabatku yang selalu menemaniku dalam suka maupun
duka.

viii

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah s.w.t. karena atas
rahmat dan hidayah-Nya, tesis yang berjudul “Strategi Kesantunan Bertutur di
Kalangan Manula Berlatar Belakang Budaya Jawa: Kajian Pragmatik di desa
Selomarto” akhirnya dapat diselesaikan untuk memenuhi salah satu syarat guna
memperoleh gelar Magister Pendidikan Program Studi Magister Pengkajian
Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis mendapat bimbingan, bantuan, pengarahan dari berbagai pihak
dalam penyusunan tesis ini. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih
kepada pihak-pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungannya.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, M.S., Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan izin studi pada Program Studi Magister
Pengkajian Bahasa Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum., Direktur Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin studi dan
juga memberikan pelayanan dengan santun.
3. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., Ketua Program Studi Magister Pengkajian
Bahasa Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta serta
bertindak sebagai pembimbing I yang selalu memberikan pelayanan dan
pengarahan untuk kebaikan para mahasiswanya serta telah dengan ikhlas
membimbing, mengarahkan dan memotivasi dalam menyelesaikan tesis ini.

ix

4. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., dosen pembimbing II yang telah
berkenan meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran guna membimbing dan
memberikan petunjuk sejak awal hingga selasainya tesis ini.
5. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M.,M.Hum., Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum.,
Dr. Nafron Hasyim, Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., Drs. Andi Haris
Prabawa, M.Hum., Drs. Yakub Nasucha, M.Hum., Dra. Atiqa Sabardila,
M.Hum., Dra. Main Sufanti, M.Hum., Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd., Dr.
Muhammad Rohmadi, M.Hum., dosen di program studi magister pengkajian
bahasa yang telah memberikan ilmunya.
6. Bapak, Ibu, Kakak, Adik, Simbah, serta keluarga yang senantiasa memberikan
dukungan moral dan spiriritual;
7. Hartati Rahayu, Diah Nila Kusuma, Sri Parini, Dewi Arifah Rohayati, Wahyu
Siswanti, Setyo Nugroho, Sumarsono, dan Beny Irawan, teman di magister
pengkajian bahasa Indonesia yang telah memberi semangat, bantuan, dan
motivasi dalam penyelesaian tesis ini.
8. Segenap staf administrasi sekolah pascasarjana Univesitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan pelayanan administrasi dengan santun
kepada penulis.
9. Sahabat-sahabat bermainku Mas Yunianto, Rohmadi, Fisa, Tri Haryanto,
Agung, Sipur, Mas Heru, Mas Pipit, Mas Hata, Luthfi, Widi, Eeng, Agung
Setyo Winarno, Joko, Tomi, Wakhid Nurhadi, Riki, Heru Setyawan, Asran,
Agung Mulyono, Mas Sholeh, Mbak Allen, Mbak Khusnul, Mbk Vie, dan

x

semua yang tidak bisa disebutkan satu demi satu yang telah menemaniku
dalam menjalani kehidupan yang berliku-liku.
10. Segenap pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah memberikan
banyak dukungan dan bantuan dalam penyusunan tesis ini.
Penulis menyadari bahwa tesis ini masih belum sempurna. Oleh karena itu,
saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan guna kesempurnaan
tesis ini demi menambah wawasan pengetahuan penulis.
Akhirnya, penulis berdoa semoga Allah s.wt. membalas budi baik
Bapak/Ibu/Saudara. Penulis berharap semoga tesis yang sederhana ini dapat
bermanfaat bagi pembaca dan bermanfaat pula bagi peningkatan mutu pendidikan.

Surakarta, 16 Januari 2014
Penulis,

Miftahul Huda

xi

DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ..................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................

ii

NOTA PEMBIMBING................................................................ ..............

iii

LEMBAR PENGESAHAN ...................................................... .................

v

PERNYATAAN..........................................................................................

vi

MOTTO......................................................................................................

vii

PERSEMBAHAN........................................................................................

viii

KATA PENGANTAR.................................................................................

ix

DAFTAR ISI ...............................................................................................

xii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................

xv

DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................

xvi

ABSTRAK...................................................................................................

xvii

ABSTRACT................................................................................................ xviii

BAB I. PENDAHULUAN .........................................................................

1

A. Latar Belakang Penelitian ...............................................................

1

B. Pembatasan Masalah .......................................................................

4

C. Rumusan Masalah ...........................................................................

4

D. Tujuan .............................................................................................

5

E. Manfaat ...........................................................................................

5

F. Penjelasan Istilah ............................................................................

6

BAB II. LANDASAN TEORI ...................................................................

7

A. Kajian Penelitian yang Relevan ......................................................

7

B. Kajian Teori ....................................................................................

19

1. Manula.......................................................................................

19

2. Pragmatik ..................................................................................

20

3. Prinsip-prinsip Pragmatik .........................................................

21

xii

a. Prinsip Kerjasama ...............................................................

21

b. Pinsip Sopan Santun............................................................

22

1) Maksim Kearifan……………………………………….

22

2) Maksim Kedermawanan………………………………..

22

3) Maksim Pujian………………………………………….

22

4) Maksim Kerendahan Hati………………………………

22

5) Maksim Kesepakatan…………………………………...

22

6) Maksim Simpati…………………………………………

23

4. Tindak Tutur..............................................................................

23

a. Tindak Lokusi………………………………………………

23

b. Tindak Ilokusi………………………………………………

24

c. Tindak Perlokusi……………………………………………

25

5. Realisasi Kesantunan ................................................................

26

6. Strategi Kesantunan Bertutur…………………………………..

27

7. Prinsip Komunikasi Penutur Berbudaya Jawa…………………

31

C. Kerangka Berpikir ..........................................................................

33

BAB III. METODE PENELITIAN.............................................................

34

A. Jenis Penelitian ................................................................................

34

B. Subjek dan Objek Penelitian ...........................................................

34

C. Data dan Sumber Data ....................................................................

34

1. Data ...................... .....................................................................

35

2. Sumber Data ...................... ........................................................

35

D. Teknik Pengumpulan Data .............................................................

35

E. Keabsahan Data ..............................................................................

37

F. Teknik Analisis Data ......................................................................

38

G. Prosedur Penelitian..........................................................................

40

H. Sistematika Laporan Penelitian .......................................................

41

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. ..........................

43

A. Hasil Penelitian ...............................................................................

43

xiii

1. Gambaran Umum Desa Selomarto .............................................

43

2. Realisasi Kesantunan Bertutur....................................................

44

3. Strategi Kesantunan Bertutur......................................................

149

4. Implementasi Strategi Kesantunan Bertutur sebagai Bahan Ajar MPBSI
di SMA/MA ................................................................................

168

B. Temuan dan Pembahasan ................................................................

171

1. Tindak Tutur Direktif sebagai Pengendali Realisasi Kesantunan
Bertutur di Kalangan Manula .....................................................

171

2. Kecenderungan Strategi Kesantunan Bertutur Langsung ...........

173

BAB V. PENUTUP .....................................................................................

183

A. Simpulan ..........................................................................................

183

B. Implikasi ...........................................................................................

184

C. Saran .................................................................................................

185

DAFTAR PUSTAKA

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar. 4.1 Tindak Tutur Asertif………………….………………………….. 148
Gambar. 4.2 Tindak Tutur Direktif……………………………………………. 149
Gambar. 4.3 Tindak Tutur Komisif……………………………………………..149
Gambar. 4.4 Tindak Tutur Ekspresif……………………………………………150
Gambar. 4.2 Strategi Kesantunan Direktif Manula……………………………. 170

xv

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I

: Realisasi kesantunan bertutur di kalangan manula

Lampiran II

: Strategi kesantunan bertutur di kalangan manula

xvi

ABSTRAK

STRATEGI KESANTUNAN BERTUTUR DI KALANGAN MANULA
BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA: KAJIAN PRAGMATIK DI
DESA SELOMARTO

Miftahul Huda, S200120006, Program Studi Magister Pengkajian Bahasa,
Sekolah Pascasarjana, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2014, 186 Halaman

Tujuan penelitian ada 3 (1) untuk mendeskripsikan realisasi kesantunan
bertutur di kalangan manula berlatar belakang budaya Jawa desa Selomarto. (2)
untuk mendeskripsikan strategi kesantunan bertutur di kalangan manula berlatar
belakang budaya Jawa desa Selomarto. (3) Mengimplementasikan kesantunan
bertutur di kalangan manula berlatar belakang budaya Jawa sebagai bahan ajar di
SMA. Jenis penelitian kualitatif. Objek penelitian berupa realisasi kesantunan
bertutur dan strategi kesantunan bertutur di kalangan manula berlatar belakang
budaya Jawa desa Selomarto. Metode pengumpulan data melalui metode simak
dengan teknik dasar teknik sadap, diikuti dengan teknik lanjutan I berupa teknik
simak libat cakap, teknik lanjutan II berupa teknik simak bebas libat cakap, dan
teknik lanjutan III yakni teknik rekam, serta teknik lanjutan IV yakni teknik catat,
ditambah dengan teknik observasi. Teknik analisis data dilakukan dengan metode
padan sub-jenis kelima yakni metode pragmatis dengan alat penentu mitra wicara.
Hasil penelitian ini: (1) kaitanya dengan realisasi kesantunan bertutur manula
ditemukan empat tindak tutur yaitu asertif, direktif, komisif, dan ekspresif.
Ditemukan sebesar 59% yang merupakan tindak tutur direktif santun, tindak tutur
asertif santun sebesar 75%, tindak tutur komisif santun dan tindak tutur ekspresif
santun sebesar 100%, (2) kaitannya dengan strategi kesantunan bertutur manula
ditemukan dua strategi kesantunan bertutur yaitu strategi kesantunan direktif
langsung sebesar 58% dan strategi kesantunan direktif tak langsung sebesar 42%.
Simpulan penelitian ini yaitu manula di desa Selomarto dalam berkomunikasi
cenderung menggunakan tindak tutur direktif dengan strategi kesantunan direktif
langsung.
Kata Kunci: strategi kesantunan bertutur, tindak tutur, dan kajian pragmatik.

xvii

ABSTRACT

STRATEGI KESANTUNAN BERTUTUR DI KALANGAN MANULA
BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA: KAJIAN PRAGMATIK DI
DESA SELOMARTO

Miftahul Huda, S200120006, Program Studi Magister Pengkajian Bahasa,
Sekolah Pascasarjana, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2014, 186 Halaman

The objectives of the study are three; 1) To describe the realization of
speaking politeness the Javanese culture of the elder people in Selomarto. 2) To
describe the politeness strategy of speaking in the Javanese culture of the elder
people in Selomarto. 3) To implement the speaking politeness of Javanese culture
of the elder people in Selomarto as subject in the senior high school. In
conducting the study, the researcher uses qualitative research. The objects of the
Research are the realizations of politeness and the polite strategy of Javanese
culture of the elder in Selomarto. The first of data collection is simak method with
the sadap technique. And the second is teknik lanjutan I it is teknik simak libat
cakap, the next is teknik lanjutan II it is teknik simak bebas libat cakap, and the
third is teknik lanjutan III that is teknik rekam, and the fourth is teknik lanjutan IV
that is teknik catat, the last method is teknik observasi. The technique In analysing
the data, he applies the fifth sub of padan method, it is pragmatic method, which
uses a speaker as a reference. The product are; (1) the four basic of politeness,
they are: assertive, directive, comisive, and expressive. The directive politeness
action is 59%, the assertive politeness action is 75%. The comisive and expressive
politeness is 100%. (2) there are two strategies; a) direct politeness strategy and,
b) indirect politeness strategy. The direct politeness strategy is 58%. The indirect
politeness strategy is 42%. The conclusion of the research is the communication
of the elder people in the Selomarto is using the directive speaking politeness and
the strategy of the directive speaking politeness is direct.
Key word: the speaking politeness strategy, direct speak, and pragmatic.

xviii

Dokumen yang terkait

TEKNIK DAN STRATEGI TINDAK KESANTUNAN DIREKTIF DI KALANGAN ANDIK SD BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA

0 3 15

REDUKSI MAKSUD PRAGMATIK INSYA ALLAH DI KALANGAN MASYARAKAT MUSLIM BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA REDUKSI MAKSUD PRAGMATIK INSYA ALLAH DI KALANGAN MASYARAKAT MUSLIM BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA DI SURAKARTA.

0 4 17

STRATEGI KESANTUNAN MENOLAK PADA KALANGAN SANTRI BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA DI PONDOK PESANTREN Strategi Kesantunan Menolak Pada Kalangan Santri Berlatar Belakang Budaya Jawa Di Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen.

0 5 19

STRATEGI KESANTUNAN MENOLAK PADA KALANGAN SANTRI BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA DI PONDOK PESANTREN Strategi Kesantunan Menolak Pada Kalangan Santri Berlatar Belakang Budaya Jawa Di Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen.

0 3 17

PENDAHULUAN Strategi Kesantunan Bertutur Di Kalangan Manula Berlatar Belakang Budaya Jawa: Kajian Pragmatik Di Desa Selomarto.

0 2 6

REALISASI BENTUK KESANTUNAN BERTUTUR DI KALANGAN MANULA BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA: KAJIAN Strategi Kesantunan Bertutur Di Kalangan Manula Berlatar Belakang Budaya Jawa: Kajian Pragmatik Di Desa Selomarto.

0 3 22

STRATEGI KESANTUNAN POSITIF DI KALANGAN ANAK SD BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA DI KELURAHAN Strategi Kesantunan Positif Di Kalangan Anak SD Berlatar Belakang Budaya Jawa Di Kelurahan Banaran, Kalijambe.

0 1 14

STRATEGI KESANTUNAN POSITIF DI KALANGAN ANAK SD BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA DI Strategi Kesantunan Positif Di Kalangan Anak SD Berlatar Belakang Budaya Jawa Di Kelurahan Banaran, Kalijambe.

0 1 18

KESANTUNAN BERTUTUR DI KALANGAN AWAK KENDARAAN BERMOTOR DI KOTA BOYOLALI: TINJAUAN PRAGMATIK Kesantunan Bertutur di Kalangan Awak Kendaraan Bermotor di Kota Boyolali: Tinjauan Pragmatik.

0 0 12

KESANTUNAN BERTUTUR DI KALANGAN AWAK KENDARAAN BERMOTOR DI KOTA BOYOLALI: TINJAUAN PRAGMATIK Kesantunan Bertutur di Kalangan Awak Kendaraan Bermotor di Kota Boyolali: Tinjauan Pragmatik.

0 0 13