Monitoring Evaluasi Institusi Pendidikan Tinggi Program Studi Akreditasi institusi Pendidikan Tinggi

13

BAB III LANDASAN TEORI

3.1 Monitoring

Monitoring dapat didefinisikan sebagai suatu kegiatan yang dilakukan secara terus menerus dan bersifat utuh dari manajemen perusahaan yang isinya adalah penilaian yang bersifat sistimatis terhadap kemajuan suatu pekerjaan Mudjahidin Pahang Pu, 2010. Dengan kata lain, kegiatan monitoring adalah suatu proses pencatatan dan pengumpulan informasi terhadap tugas-tugas projek secara periodik. Selain itu, monitoring berguna untuk melihat dan memantau perkembangan suatu pekerjaan atau transaksi yang sedang berjalan.

3.2 Evaluasi

Evaluasi dapat didefinisikan sebagai proses pengumpulan informasi yang sistematis yang nantinya akan digunakan sebagai pengetahuan baru dalam mendukung keputusan yang ada Clark, 2014. Proses evaluasi akan mencatat dan menyusun hasil dari monitoring dengan sistematika tertentu agar dapat mudah dipahami. Hasilnya akan dianalisis dan dipelajari guna menghasilkan pengetahuan-pengetahuan baru yang nantinya dapat digunakan sebagai dasar pendukung keputusan yang akan diambil selanjutnya.

3.3 Institusi Pendidikan Tinggi

Institusi pendidikan tinggi adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan tinggi dimana pendidikan tinggi adalah jenjang pendidikan 14 setelah pendidikan menengah yang mencakup program diploma, program sarjana, program magister, program doktor, dan program profesi, serta program spesialis Pemerintah Indonesia, 2012.

3.4 Program Studi

Program studi sendiri dapat diartikan sebagai kesatuan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang memiliki kurikulum dan metode pembelajaran tertentu dalam satu jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan pendidikan vokasi Pemerintah Indonesia, 2012.

3.5 Akreditasi institusi Pendidikan Tinggi

Akreditasi institusi pendidikan tinggi adalah proses penilaian terhadap institusi secara keseluruhan untuk mengetahui komitmen institusi terhadap kapasitas institusi dan efektivitas pendidikan, yang didasarkan pada standar akreditasi yang telah ditetapkan, proses ini dilakukan oleh BAN-PT Chandra, et al., 2015. Hasil dari akreditasi ini akan memberi gambaran pada publik dan pemerintah tentang kualitas yang dimiliki oleh perguruan tinggi tersebut sehingga. Dari situ, hasil akreditasi akan digunakan sebagai salah satu pertimbangan calon peserta terdidik dalam memilih perguruan tinggi.

3.6 Business Process Management BPM