un mat ips 2014 27 log4
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUMEN NI:(ir\l(A
I
lilit tilililI ilil
ilt
lffiilt llil
lilt
ilil
fit
Matemzrtika SMA/MA IPS
l.
Negasi dari pernyataan "Semua bilangan rasional adalah bilangan real dan prima" adalah ...
A. fidak ada bilarlgan rasional adalah bilangan real dan prima.
B. Ada bilangan real adalah bilangan rasional atau prima.
C. Ada bilangan real yang trukan biiangan rasional dan prima.
D. Semua bilangan rasional bukan bilangan reril atau bukan prrirna.
E. Ada bilangan rasional y,rng br-rkan bilangan real atau bukan prirna.
2.
Peruyataarl yaug setara clengan
3.
Diketahuipremis-premisberikut:
Premis 1 : Jika tldin rajin belajar. rnaka ia tahu banyak hal.
Premis 2 : Jika Udin tahu banyak hal, maka ia murid teladan.
A. (p r, -q) -, -r
B. (-7r zr q) * r
C. -r * (p n ^'q)
D. -r =) (-1t v t1\
E. r>(-p^q)"
-r :)
(p
v -q)
adalah ....
Kesimpulan yang sah dari kedua premis tersebut adalah ....
A. .Tika Udin rnuricl telaclan. maklr ia ra.jin belajarr
B. Jika Udin tahu banyak hal, maka ia rajin belajar.
C. Jika ia bukan nrurid teladan, maka Udin tidak rajin belajar.
D. Udin bukan murid teladan tetapi ia raiin belajar.
E. Udin malas belajar atau ia bukarr nrurid teladan.
4.
Bentuk sederhatra rlari
( '"
)-r
I 4nz6-l
."= - I
\ 6u-' h-' )
adalah....
A _i
gcrt h3
B
C:-
q.
27 att b' '
BaBb3
D4
8a1 b3
E.
27,
8a" b'
"'l l ak Clipta pada I'usal Pori i laian
l'jertdiclikatr-tlAl-l'tRAN C- KLNII)IK Il t i t)
Diunduh da ri http://urip.word press.qgm
[email protected]
DOKTIMEN NECARA
I
illlt ilililt ilt
ili
tiillil
ilit
ililt
illt
ilt
Matematika SMA/MA IPS
5.
I.lasil clari J2l
A.
^,[ls
- ./l0s -r16
adalah ....
3J1
2J1
B
-f
c.
D
.
_2J1
E. 4 "{t
6.
Hasil clari 2log 4 + 2log 8 - 2log 1(r - 'lng 64- ....
A,5
8.4
c-4
D. -5
E. -7
7.
Koordinat titik potong grafik fungsi kuadrat ./(x)
sumbu Y berturut-turut adalah ....
A. (-3, 0), (2,0), dan (0, -12)
B. (-2,0), (3, 0), dan (0, -12)
C. (-2,0), (3, 0), dan (0, 6)"
D. (-2,0), (3, 0), dan (0, 12)
E. (3, 0), (2,0), dan (0, -12)
8.
Koordinat titik balik minimum grafik fungsi
A.
B.
c.
(1,
!
:
2x2
-
2x
-
12 clengan sumbu
X
clan
= 3xz - 6x--2 adalah ....
-5)
(2, -2)
(-1, -5)
D, ?1,7)
E. (-2,22)
9.
Persamaan grafik lungsi yang sesuai denglan gambar adalah ....
10.
Diketahui.f
A. y-: -x2 +-2x + 6
B. .Y: -,Y2 - 2x + 6
C. !: -2xz + 2x + 6'
D. !=-2x2+4x+6
E. !:-2x2-4x+6
(x):x * 2 dang(x): *2 -3, - 2. Fungsi
A. *2+x-4
B. *'+x+8
(Sor(x) adalah
C. *2+x-5
D. *'-3**4E. *'-3*
I
t-7(',-'.)(\l1n(t1
l
'('l-lak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndiclikan-BAL,ITtlANC-KDIVtDIKBLjI)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUMEN NITCARA
I
5
11.
Fungsi
f, R+R didefinisikan (x)
Invers clari/(.r) adalah./
3x-1t
A. -'
.x+4
'(r):
:
-7
3-x
4x
tilfi
ililililtil lil ilililt
ilil ililr Iilililr
Matematika SMA/MA IPS
v-+
1
- -4 -?- J-
....
x-4
B. 3x-7 .x+1
x+4
c. ]t:
x- 4
12.
[).
3x+7
L.
3x+7
x+4
x-4
..r. -t 4
.x*4,
.x+4
Misalkan m dan n akar-akar persanlitan 2x2
A.
-4x
+ 3 :0, nilai
22
_+___:
2
2
nm
""
4
_J
-
J
B.?
a
J
rj2
\-.
9
,7
9
11.
13.
q
9
Diketahui akar-akar persamaan kuadrat 2x2 - 3x + 4 : O adalah x1 dan x2. Persamaaan
kuadrat baru yang akar-akarnya (xr + 2) dan (x2 + 2) adalah ....
A. 2x2 -11x't-18:o
B. 2x2+1lx+18:0
C. Zxz + 11x-18:o
D. 2x2 -5x+18:0,
E. 2x2 -5x-18:0
t4. Himpunan penyelesaian dari spasi pertidaksamaan
A. {rlr4\
B. {, lr5}'
c.
*'- * -20 < 0 adalah ....
l-a
[email protected]
DOKUMEN NI:(ir\l(A
I
lilit tilililI ilil
ilt
lffiilt llil
lilt
ilil
fit
Matemzrtika SMA/MA IPS
l.
Negasi dari pernyataan "Semua bilangan rasional adalah bilangan real dan prima" adalah ...
A. fidak ada bilarlgan rasional adalah bilangan real dan prima.
B. Ada bilangan real adalah bilangan rasional atau prima.
C. Ada bilangan real yang trukan biiangan rasional dan prima.
D. Semua bilangan rasional bukan bilangan reril atau bukan prrirna.
E. Ada bilangan rasional y,rng br-rkan bilangan real atau bukan prirna.
2.
Peruyataarl yaug setara clengan
3.
Diketahuipremis-premisberikut:
Premis 1 : Jika tldin rajin belajar. rnaka ia tahu banyak hal.
Premis 2 : Jika Udin tahu banyak hal, maka ia murid teladan.
A. (p r, -q) -, -r
B. (-7r zr q) * r
C. -r * (p n ^'q)
D. -r =) (-1t v t1\
E. r>(-p^q)"
-r :)
(p
v -q)
adalah ....
Kesimpulan yang sah dari kedua premis tersebut adalah ....
A. .Tika Udin rnuricl telaclan. maklr ia ra.jin belajarr
B. Jika Udin tahu banyak hal, maka ia rajin belajar.
C. Jika ia bukan nrurid teladan, maka Udin tidak rajin belajar.
D. Udin bukan murid teladan tetapi ia raiin belajar.
E. Udin malas belajar atau ia bukarr nrurid teladan.
4.
Bentuk sederhatra rlari
( '"
)-r
I 4nz6-l
."= - I
\ 6u-' h-' )
adalah....
A _i
gcrt h3
B
C:-
q.
27 att b' '
BaBb3
D4
8a1 b3
E.
27,
8a" b'
"'l l ak Clipta pada I'usal Pori i laian
l'jertdiclikatr-tlAl-l'tRAN C- KLNII)IK Il t i t)
Diunduh da ri http://urip.word press.qgm
[email protected]
DOKTIMEN NECARA
I
illlt ilililt ilt
ili
tiillil
ilit
ililt
illt
ilt
Matematika SMA/MA IPS
5.
I.lasil clari J2l
A.
^,[ls
- ./l0s -r16
adalah ....
3J1
2J1
B
-f
c.
D
.
_2J1
E. 4 "{t
6.
Hasil clari 2log 4 + 2log 8 - 2log 1(r - 'lng 64- ....
A,5
8.4
c-4
D. -5
E. -7
7.
Koordinat titik potong grafik fungsi kuadrat ./(x)
sumbu Y berturut-turut adalah ....
A. (-3, 0), (2,0), dan (0, -12)
B. (-2,0), (3, 0), dan (0, -12)
C. (-2,0), (3, 0), dan (0, 6)"
D. (-2,0), (3, 0), dan (0, 12)
E. (3, 0), (2,0), dan (0, -12)
8.
Koordinat titik balik minimum grafik fungsi
A.
B.
c.
(1,
!
:
2x2
-
2x
-
12 clengan sumbu
X
clan
= 3xz - 6x--2 adalah ....
-5)
(2, -2)
(-1, -5)
D, ?1,7)
E. (-2,22)
9.
Persamaan grafik lungsi yang sesuai denglan gambar adalah ....
10.
Diketahui.f
A. y-: -x2 +-2x + 6
B. .Y: -,Y2 - 2x + 6
C. !: -2xz + 2x + 6'
D. !=-2x2+4x+6
E. !:-2x2-4x+6
(x):x * 2 dang(x): *2 -3, - 2. Fungsi
A. *2+x-4
B. *'+x+8
(Sor(x) adalah
C. *2+x-5
D. *'-3**4E. *'-3*
I
t-7(',-'.)(\l1n(t1
l
'('l-lak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndiclikan-BAL,ITtlANC-KDIVtDIKBLjI)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUMEN NITCARA
I
5
11.
Fungsi
f, R+R didefinisikan (x)
Invers clari/(.r) adalah./
3x-1t
A. -'
.x+4
'(r):
:
-7
3-x
4x
tilfi
ililililtil lil ilililt
ilil ililr Iilililr
Matematika SMA/MA IPS
v-+
1
- -4 -?- J-
....
x-4
B. 3x-7 .x+1
x+4
c. ]t:
x- 4
12.
[).
3x+7
L.
3x+7
x+4
x-4
..r. -t 4
.x*4,
.x+4
Misalkan m dan n akar-akar persanlitan 2x2
A.
-4x
+ 3 :0, nilai
22
_+___:
2
2
nm
""
4
_J
-
J
B.?
a
J
rj2
\-.
9
,7
9
11.
13.
q
9
Diketahui akar-akar persamaan kuadrat 2x2 - 3x + 4 : O adalah x1 dan x2. Persamaaan
kuadrat baru yang akar-akarnya (xr + 2) dan (x2 + 2) adalah ....
A. 2x2 -11x't-18:o
B. 2x2+1lx+18:0
C. Zxz + 11x-18:o
D. 2x2 -5x+18:0,
E. 2x2 -5x-18:0
t4. Himpunan penyelesaian dari spasi pertidaksamaan
A. {rlr4\
B. {, lr5}'
c.
*'- * -20 < 0 adalah ....
l-a