4
Teknik BangunanTeknik Gambar BangunanSimulasi Digital diselesaikan.
7. Menginformasikan penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Kegiatan Inti
1. Peserta didik memperhatikan dan MENGAMATI materi
yang dipaparkan guru melalui LCD Proyektor sambil berlatih
MENCOBA menjalankan program pada
komputer siswa tentang berbagai fitur dalam perangkat lunak pengolahan kata Microsoft Office Word 2007,
diantaranya yaitu: a menggunakan indentasi, Heading, section, Header, dan Footer; dan b membuat daftar isi
Table of Content.
2. Peserta didik
mengerjakan lembar
kerjatugas
MENALAR secara
individu terkait
menggunakan berbagai fitur dalam perangkat lunak pengolahan kata
Microsoft Office Word 2007, diantaranya yaitu: a menggunakan indentasi, Heading, section, Header, dan
Footer; dan b membuat daftar isi Table of Content.
3. Peserta didik merangkum hasil belajar tentang berbagai fitur dalam perangkat lunak pengolahan kata Microsoft
Office Word 2007 yang telah dipraktekkan, diantaranya yaitu cara: a menggunakan indentasi, Heading, section,
Header, dan Footer; dan b membuat daftar isi Table of Content.
4. Beberapa peserta
didik mempresentasikan
MENGKOMUNIKASIKAN hasil
rangkuman untuk
dibahasditanggapi MENANYA peserta didik lain serta diberi penjelasan tambahan oleh guru.
105 menit
Penutup
1. Membuat rangkumansimpulan
pelajaran dengan
melibatkan siswa 2. Cek ketercapaian penyelesaian tugas siswa, umpan balik
dan arahanmotivasi 3. Menyampaikan tindak lanjut pembelajaran dan layanan
remidialpengayaan 4. Menginformasikan materitugas pertemuan yang akan
datang
5.
Menutup pelajaran dengan salam
15 menit
Pertemuan III : 3 x 45 menit 135 menit Tujuan Pembelajaran No. 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu Pendahuluan
1. Mengkondisikan ruang kelas dan kesiapan siswa 2. Membuka pelajaran salam
3. Review materi yang mendasari dan informasi singkat
materi yang akan dipelajari. 4. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
5. Menjelaskan manfaat materi yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
6. Menyampaikan garis besar materitugas yang harus diselesaikan.
7. Menginformasikan penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
15 menit
Kegiatan Inti
1. Peserta didik memperhatikan dan MENGAMATI materi
yang dipaparkan guru melalui LCD Proyektor sambil berlatih
MENCOBA
menjalankan program pada komputer siswa tentang berbagai fitur dalam perangkat
lunak pengolahan kata Microsoft Office Word 2007 yaitu membuat persamaan Equation.
2. Peserta didik
mengerjakan lembar
kerjatugas
105 menit
5
Teknik BangunanTeknik Gambar BangunanSimulasi Digital
MENALAR secara individu terkait materi yang telah dipaparkan guru yaitu menggunakan berbagai fitur
dalam perangkat lunak pengolahan kata Microsoft Office Word
2007 yaitu membuat persamaan
Equation. 3. Peserta didik merangkum hasil belajar tentang berbagai
fitur dalam perangkat lunak pengolahan kata Microsoft Office Word 2007 yang telah dipraktekkan yaitu cara
membuat persamaan Equation. 4. Beberapa
peserta didik
mempresentasikan
MENGKOMUNIKASIKAN rangkuman
untuk
dibahasditanggapi MENANYA peserta didik lain serta diberi penjelasan tambahan oleh guru.
Penutup
1. Membuat rangkumansimpulan
pelajaran dengan
melibatkan siswa. 2. Cek ketercapaian penyelesaian tugas siswa, umpan balik
dan arahanmotivasi. 3. Menyampaikan tindak lanjut pembelajaran dan layanan
remidialpengayaan. 4. Menginformasikan materitugas pertemuan yang akan
datang. 5. Menutup pelajaran dengan salam
15 menit
Pertemuan IV : 3 x 45 menit 135 menit Tujuan Pembelajaran No. 2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu Pendahuluan
1. Mengkondisikan ruang kelas dan kesiapan siswa 2. Membuka pelajaran salam
3. Review materitugas pelajaran pertemuan sebelumnya dan informasi singkat materi yang akan dipelajari.
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran. 5. Menjelaskan manfaat materi yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari. 6. Menyampaikan garis besar materitugas yang harus
diselesaikan. 7. Menginformasikan penilaian sikap, pengetahuan, dan
keterampilan.
15 menit
Kegiatan Inti
1. Peserta didik memperhatikan dan MENGAMATI materi