BAHASA INGGRIS SMPLB BAHASA INGGRIS SMPLB

18

7. BAHASA INGGRIS SMPLB

– B STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SKL URAIAN 1. READING Membaca Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional sederhana secara formal dan informal dalam konteks kehidupan sehari-hari.  Menggunakan kata, kelompok kata, kalimat, istilah-istilah teknis, nama dan fungsi alat-alat dalam bidang pengajaran ketrampilan dalam tingkat sederhana Contoh : Keterampilan tata busana : Sewing machine, scissors, needle, dressmaker Keterampilan tata boga : Blender, mixer, sugar, chilli, fried chickens, dinner, party, kitchen Keterampilan computer : CPU, Keyboard, printer, scanner, laptop, mouse, etc Keterampilan otomotif : Sparepart, showroom, fuel, empty, mechanic, garage, etc Keterampilan cetak sablon : Screen, paper, namecard, ID card, order, etc 2. WRITING Menulis Mengungkapkan perasaan, kehendak, pendapat, pengalaman secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional secara sederhana secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari.  Menulis kata, ungkapan dan teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ejaan dan tanda baca yang tepat yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya: menuliskan ucapan selamat, pesan pendek, menu, resep Ucapan selamat : - congratulation - happy anniversary - etc Pesan pendek : - don’t go anywhere - I’ll be back soon - I’m on the way, please wait - Etc Resep : Ingredient for fried rice : - rice - chili - onion - salt - oil - soy sauce - eggs - etc  Melengkapi paragrafteks monologteks fungsional pendek sangat sederhana dengan ejaan dan tanda baca yang tepat yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Contoh: ذ went to the market yesterday 19

8. BAHASA INGGRIS SMPLB

– A, D, DAN E STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SKL URAIAN 1. READING Membaca Memahami makna teks tulis berupa teks fungsional pendek pengumuman, label, dsb yang ditemukan dalam berbagai konteks, situasi dan berbagai jenis teks naratif, deskriptif, dsb yang menggunakan bahasa sangat sederhana.  Menemukan pesan utama dalam teks tulis  Menemukan informasi rinci dan informasi tertentu  Menemukan makna tersurat dan tersirat  Menafsirkan makna kata sesuai konteks 2. WRITING Menulis Mengungkapkan makna secara tertulis dalam berbagai teks fungsional pendek pesan, kartu ucapan, dsb yang digunakan dalam berbagai konteks, situasi, serta menulis berbagai jenis paragraf naratif, deskriptif, dsb yang menggunakan bahasa sangat sederhana.  Menyusun kata acak menjadi kalimat  Menyusun paragraf acak menjadi teks berbentuk naratif, deskriptif  Melengkapi teks fungsional pendekmonologparagraf kalimat. 20

9. MATEMATIKA SMPLB