berbagai aspek; 12. Promosi melalui lintas sektoral dan dilakukan dengan berkesinambungan; 13. Memberdayakan segala potensi yang ada di masyarakat.
IV. KESIMPULAN
Dari Pendapat, keinginan, sosial budaya dan potensi alam, maka Kawasan pantai Santolo Pameungpeuk perlu dikembangkan, sehingga kegiatan wisatawan sangat
bervariasi. Terumbu Karang selain tempat berlindungnya ikan hias, juga sering digunakan
sebagai tempat bermain air laut, sewaktu surut. Karena itu pada terumbu karang ini dapat dikembangkan sebagai tempat berenang yang aman dengan persyaratan tertentu.
Pemancingan ang dilakukan wisatawan perlu dikembangkan dengan menyediakan perahu yang layak untuk digunakan ke laut atau disediakan tempat di sepanjang
pantaiterumbu karang yang cukup aman.
DAFTAR PUSTAKA Arikunto Suharsimi, 2002., Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, PT.
Rineka Cipta, Jakarta.
Badan Pusat Statistik Kabupaten Garut, 2006., Kabupaten Garut dalam Angka, BPS
Kab. Garut.
Badan Perencanaan Daerah, 2006., Revisi Rencana Tata Ruang Wilayah Fakta dan Analisa
, BAPPEDA Kabupaten Garut.
Dahuri Rokhimin dkk., 1996., Pengelolaan Sumber Daya Wilayah Pesisir dan Lautan Secara Terpadu,
PT. Pradnya Paramita, Jakarta.
Damanik, Janiaton dan F Weber Helmut, 2006., Perencanaan Ekowisata dari Teori ke Aplikasi
, ANDI, Yogyakarta.
Darsiharjo, 1994., Bentukan asal Marin dan Aeolin Suatu Kajian Geomorfologi,
Jurusan Pendidikan Geografi, FPIPS IKIP Bandung.
Departemen Enerji dan Sumber Daya Mineral, 2001., Penyelidikan Geologi dan Bahan Galian Perairan Pameungpeuk Kabupaten Garut, Jawa Barat
, PPGL, Bandung.
Kunto Sofianto,1998., Garoet Kota Intan Maryani Enok, 2001., Potensi Pengembangan Pariwisata di Daerah Pameungpeuk
Kabupaten Garut , Jurnal Gea, 1 2, 1 -10.
S Pendit, Nyoman, 2002., Ilmu Pariwisata Sebuah Pengantar Perdana, PT. Pradnya
Paramita, Jakarta.
Soekadidjo, 2002., Anatomi Pariwisata Memahami Pariwisata sebagai Systemic Linkage
, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. __________, 2008.,
PERDA Kab. Garut No 11 Th 1981 Tentang Penetapan Hari Garut
