Tujuan Pembelajaran Melalui tanya jawab, latihan, dan diskusi, peserta didik dapat: Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

RPP KURIKULUM 2013 Sekolah : SDN ... Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti KelasSemester : II2 Tema : Kasih Sayang T10 Sub Tema : Kasih Sayang kepada Sesama ST2 Alokasi Waktu : 1 x 4 Jam Pelajaran A. Kompetensi Inti KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. B. Kompetensi Dasar dan Indikator NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. 2.3 Memiliki perilaku kasih sayang kepada sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Fātihah. 2.3.1 Memiliki perilaku kasih sayang. 2.3.2 Membiasakan perilaku kasih sayang. 2. 3.10 Memahami perilaku kasih sayang kepada sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Fātihah. 3.10.1 Menyebutkan arti perilaku kasih sayang dengan benar. 3.10.2 Menjelaskan manfaat perilaku kasih sayang dengan benar. 3. 4.10 Mencontohkan perilaku kasih sayang kepada sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Fātihah. 4.10.1 Menunjukkan perilaku kasih sayang dengan benar. 4.10.2 Mencontohkan perilaku kasih sayang dengan benar. 4.10.3 Mendemonstrasikan perilaku kasih sayang dengan benar.

C. Tujuan Pembelajaran Melalui tanya jawab, latihan, dan diskusi, peserta didik dapat:

a. Memiliki perilaku kasih sayang. b. Membiasakan perilaku kasih sayang. c. Menyebutkan arti perilaku kasih sayang dengan benar. d. Menjelaskan manfaat perilaku kasih sayang dengan benar. e. Menunjukkan perilaku kasih sayang dengan benar. f. Mencontohkan perilaku kasih sayang dengan benar. g. Mendemonstrasikan perilaku kasih sayang dengan benar.

D. Materi Pembelajaran

Berikut ini beberapa dalil al-Qur’ān atau hadis tetang pentingnya kasih sayang manusia kepada sesamanya. a. Kepada orang yang lebih tua. Rasulullah saw bersabda: Artinya: Tidak termasuk umatku siapa yang tidak menyayangi orang yang lebih tua dan tidak menghormati orang yang lebih tua. H.R. At-Tirmidzi b. Kepada orang yang lebih muda. Rasulullah saw bersabda: Artinya: Tidak termasuk umatku siapa yang tidak menyayangi orang yang lebih tua dan tidak menghormati orang yang lebih tua. H.R. At-Tirmidzi c. Kepada Hewan. Kita juga harus sayang kepada binatang, dalam artinya tidak boleh menyiksanya atau menganiayanya. d. Kepada Tumbuhan dan lingkungan. Kita tidak boleh sembarangan mengganggu tanaman dan merusak lingkungan. Apabila tanaman dan lingkungan dirusak maka ekosistem lingkungan akan terganggu.

E. Metode Pembelajaran

Modelstrategimetode pembelajaran yang digunakan di antaranya 1 ceramah interaktif menceritakan dan menjelaskan kisah melalui gambar atau tayangan visualfilm yang bersifat kontekstual kekinian, 2 diskusi dalam bentuk the educational-diagnose meeting artinya peserta didik berbincang mengenai pelajaran di kelas dengan maksud saling mengoreksi pemahaman mereka atas pelajaranmateri yang diterimanya agar masing-masing memperoleh pemahaman yang benar, dan dilengkapi dengan lembar pengamatan dalam pelaksanaan diskusi.

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media: Multimedia interaktif, Gambarposter, dan media lain yang relevan. 2. Alat: CD, proyektor, laptop, televisi, vcd player, layar, dan alat lain yang relevan. 3. Sumber Pembelajaran: a. Buku Guru dan Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Untuk SDMI Kelas II.

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran No.