Fannia Juwita Permono, 2014 Orientasi Perilaku Kepemimpinan Dan Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Terhadap
Kepuasan Siswa Di SMK Kabupaten Indramayu Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Perhitungan Rata-rata
Sugiyono  2010,  hlm.147  mengemukakan  bahwa  analisis  data  merupakan kegiatan setelah data dari seluruh responden atau sumber data lain terkumpul.
Untuk  mengetahui  rata-rata  kecenderungan  umum  jawaban  responden terhadap variabel X
1
, X
2
dan Y dapat menggunakan rumus: =
�  �
Di mana: = rata-rata
�  �     = jumlah seluruh skor X dalam sekumpulan data n
= jumlah seluruh data Untuk  mengetahui  kecenderungan  rata-rata  X
1
,  X
2
dan  Y,  maka  dapat dilakukan  dengan  tabel  konsultasi  hasil  perhitungan  Weighted  Means  Score
WMS, sebagai berikut: Tabel 3.14
Tabel Konsultasi Hasil Perhitungan WMS
Rentang Nilai Kriteria
3,01-4,00 Sangat Tinggi
2,01-3,00 Tinggi
1,01-2,00 Cukup Tinggi
0,01-1,00 Rendah
2. Pengujian Persyaratan Analisis
Untuk  melakukan  analisis  regresi,  korelasi  maupun  pengujian  hipotesis terlebih  dahulu  dilakukan  pengujian  persyaratan  analisis  variabel  orientasi
perilaku  kepemimpinan  kepala  sekolah  X
1
,  pemanfaatan  sarana  dan  prasarana belajar X
2
dan kepuasan siswa Y. Persyaratan analisis yang dimaksud adalah persyaratan yang harus dipenuhi
agar  analisis  dapat  dilakukan,  baik  untuk  memprediksi  atau  keperluan  pengujian hipotesis.  Terdapat  dua  syarat  yang  harus  dipenuhi  sebelum  melakukan  analisis
Fannia Juwita Permono, 2014 Orientasi Perilaku Kepemimpinan Dan Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Terhadap
Kepuasan Siswa Di SMK Kabupaten Indramayu Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
korelasi  dan  regresi,  baik  sederhana  maupun  berganda.  Persyaratan  tersebut adalah syarat normalitas dan syarat kelinearan regresi X atas Y.
a. Pengujian Normalitas
Uji  normalitas  data  adalah  suatu  teknik  statistik  untuk  mengetahui  atau menguji apakah distribusi data variabel penelitian berdistribusi normal atau tidak.
Tujuan  dari  uji  normalitas  adalah  untuk  mengetahui  apakah  pengolahan  data dalam  penelitian  ini  mengguanakan  analisis  parametrik  atau  non  parametrik.
Dalam  penelitian  ini  uji  normalitas  data  dilakukan  dengan  menggunakan  rumus Chi Kuadrat X
2
sebagai berikut:
X
2
=
−
2
Keterangan: X
2
= Chi-kuadrat f
o
= Frekuensi hasil pengamatan f
e
= Frekuensi yang diharapkan Untuk  mengetahui  data  tersebut  normal  atau  tidak,  maka  dapat  ditentukan
dengan kriteria pengujian sebagai berikut: Jika X
2 hitung
≥ X
2 tabel
, artinya Distribusi data tidak normal Jika X
2 hitung
≤ X
2 tabel
, artinya Data berdistribusi normal Adapun uji normalitas data dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel 3.15
berikut: Tabel 3.15
Hasil Uji Normalitas Menggunakan Rumus Chi Square X
2
Test Statistics
Variabel_X1 Variabel_X2
Variabel_Y Chi-Square
165,330
a
190,931
b
170,859
c
df 54
76 128
Asymp. Sig. ,000
,000 ,007
Fannia Juwita Permono, 2014 Orientasi Perilaku Kepemimpinan Dan Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Terhadap
Kepuasan Siswa Di SMK Kabupaten Indramayu Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
a. 0 cells .0 have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 7.1.
b. 0 cells .0 have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 5.1.
c. 129 cells 100.0 have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 3.0.
Dari tabel 3.12 pada baris  Asymp. Sig diperoleh  nilai signifikansi  variabel
orientasi  perilaku  kepemimpinan  kepala  sekolah  X
1
sebesar  0,000,  untuk
variabel  pemanfaatan  sarana  dan  prasarana  belajar  X
2
sebesar  0,000,  dan untuk  kepuasan  siswa  Y  sebesar  0,007.  Nilai  signifikansi  dari  masing-masing
variabel
≤ 0,05 yang berarti bahwa data dari masing-masing variabel berdistribusi normal
.
b. Pengujian Linearitas
Uji  linearitas  digunakan  untuk  mengetahui  apakah  variabel  X
1
,  X
2
dan  Y memiliki  hubungan  yang  linear  atau  tidak.  Secara  signifikan  apabila  ketiga
variabel  tersebut  memiliki  signifikansi  kurang  dari    0,05,  maka  variabel- variabel tersebut memiliki hubungan linear.
Hasil  pengujian  linearitas  ini  dianalisis  dengan  bantuan  komputer  melalui program  SPSS  versi  20.  Untuk  lebih  jelasnya,  hasil  pengujian  linearitas  dalam
penelitian ini telah diuraikan pada tabel 3.16 dan 3.17 sebagai berikut:
1. Hasil Uji Linearitas Variabel X
1
terhadap Y
Tabel 3.16 ANOVA Table
Sum of Squares
df Mean Square
F Sig.
Combined Linearity
Deviation from Linearity 169070,919
122865,231 46205,687
54 1
53 3130,943
122865,231 871,801
3,279 128,694
,913 ,000
,000 ,647
Fannia Juwita Permono, 2014 Orientasi Perilaku Kepemimpinan Dan Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Terhadap
Kepuasan Siswa Di SMK Kabupaten Indramayu Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Within Groups Total
320781,956 489852,875
336 390
954,708
Terlihat  pada  tabel  3.16  bahwa  nilai  Sig.  sebesar  0,000,  nilai  signifikansi 0,05
yang  berarti  hubungannya  bersifat  linear.  Ini  menunjukan  bahwa  data variabel  Orientasi  Perilaku  Kepemimpinan  Kepala  Sekolah  X
1
atas  Kepuasan Siswa Y bersifat linier.
2. Hasil Uji Linearitas Variabel X
2
terhadap Y
Tabel 3.17 Anova Table
Sum of Squares
df Mean Square
F Sig.
Combined Linearity
Deviation from Linearity Within Groups
Total 87875,679
61070,192 26805,497
50726,229
138601,908 128
1 127
262 390
686,529 61070,192
211,067 193,612
3,546 315,426
1,090 ,000
,000 ,280
Terlihat dari tabel 3.17 bahwa nilai Sig. 0,000, nilai signifikansi  0,05 yang
berarti  hubungannya  bersifat  linier.  Ini  menunjukan  bahwa  data  variabel Pemanfaatan  Sarana  dan  Prasarana  Belajar  X
2
atas  Kepuasan  Siswa  Y bersifat linier.
Rangkuman  hasil  uji  normalitas  dan  linearitas  dari  variabel  X
1
,X
2
dan  Y diuraikan pada tabel 3.18 sebagai berikut ini:
Tabel 3.18 Rekapitulasi Hasil Uji Normalitas dan Linearitas
Variabel Normalitas
Linearitas
X
1
0,000  0,05 X
2
0,000  0,05 Y
0,007  0,05 X
1
-Y 0,000  0,05
X
2
-Y 0,000  0,05
Fannia Juwita Permono, 2014 Orientasi Perilaku Kepemimpinan Dan Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Terhadap
Kepuasan Siswa Di SMK Kabupaten Indramayu Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3. Pengujian Hipotesis Penelitian