PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pengembangan program Guru Pembelajar GP adalah salah satu faktor penentu utama dari peningkatan kinerja guru dan tenaga kependidikan serta peningkatan
prestasi Peserta didik. Untuk dapat mewujudkan peningkatan tersebut, guru harus menguasai keahlian dan kompetensi di bidang-bidang tertentu. Hal ini sesuai
dengan Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007. Menurut Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007, guru memiliki standar kompetensi guru yang dikembangkan dari empat
kompetensi utama secara keseluruhan. Empat kompetensi tersebut adalah kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional.
Dalam peningkatan kompetensi guru pembelajar, kegiatan yang menunjang adalah melalui diklat tatap muka, dalam jaringan daringonline dan kombinasi. Program-
program tersebut memerlukan modul-modul penunjang sebagai salahs satu sumber belajar.
PPPPTK Bahasa sebagai lembaga pengembangan dan pemberdayaan tenaga pendidik dan kependidikan yang menyelenggarakan berbagai program diklat bidang
bahasa perlu melengkapi sarana dan prasara diklat salah satunya modul atau bahan ajar. Modul ini disusun bersama guru-guru terseleksi melibatkan perguruan tinggi
terbagi ke dalam sepuluh kelompok kompetensi.
B. Tujuan
Modul ini disusun guna mendukung pelaksanaan diklat Guru Pembelajar GP guru Bahasa Inggris SMP Kelompok Kompetensi D bagian profesional. Modul ini juga bisa
dipergunakan sebagai bahan bacaan mandiri tanpa kehadiran pengajar dengan pembahasan yang mudah dipahami. Materi yang dikembangkan mencakup kajian
profesional 70. Setelah menempuh proses pembelajaran, Anda diharapkan
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional D 1
mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan baik bidang pengajaran maupun bidang profesional Bahasa Inggris yang diampu.
C. Peta Kompetensi
Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru membagi kompetensi guru menjadi dua bagian, yaitu kompetensi
akademik dan kompetensi profesional. Kedua kompetensi tersebut dikembangkan dari empat kompetensi inti guru yang mencakup kompetensi pedagogik,
kepribadian, sosial dan profesional. Keempat kompetensi tersebut terintegrasi dalam kinerja guru. Kompetensi yang dituntut di dalam modul ini merujuk pada
Permendiknas tersebut dengan mengembangkan profesional menjadi indikator pencapaian kompetensi pada jenjang kelompok kompetensi D Guru SMP Bahasa
Inggris bagian profesional.
D. Ruang Lingkup
Kategori