II 2
SK-KD- PD.BK.
3 3. Mampu
mengem- bangkan
diri, sikap dan kebia-
saan be- lajar yang
baik untuk menguasai
pe- ngetahuan
dan ke- terampilan
serta menyiapka
n untuk melanjutk
an pendi- dikan pada
tingkat yang lebih
tinggi Memiliki kemantapan
keyakinan bahwa belajar merupakan
perintah Tuhan Yang Maha Esa
Memiliki kemantapan keyakinan bahwa
kegiatan
belajar yang sebaik-baiknya
akan meningkatkan mutu kehidupan ber-
agama Memiliki
pemantapan, pema- haman
tentang pentingnya
hu- bungan
teman sebaya
dalam kegiatan belajar
Memiliki pemahaman yang
mantap tentang pentingnya
kondisi jasmani yang sehat
dalam kegiatan belajar
SK-KD- PD.BK.
4 4. Mampu
merenca- nakan dan
mengem- bangkan
masa de- pan karier
Meminta kecenderungan karir
yang hendak dikem- bangkan
b.Ekstrakurikuler 1Pramuka
Tujuan pengembangan diri Pramuka agar peserta
didik memiliki kemampuan sebagai berikut:
Memahami cara berkehidupan sosial dan berorganisasi;
Membentuk kepribadian yang luhur; dan
Memiliki bekal ketrampilan yang dapat menolong
Kurikulum Integrasi Karakter SD ArRahman Jombang tahun 2013-2014
84
diri sendiri, orang lain, dan lingkungan.
Ruang lingkup pengembangan diri Pramuka
mencakup :
Pengenalan kehidupan
bersosial dan
berorganisasi;
Kepedulian pada diri sendiri, orang lain dan lingkungan;
Pemberdayaan ketrampilan, ketangkasan,
pengetahuan dan ketrampilan yang peduli dan ramah lingkungan; dan
Pembentukan watak dan kepribadian yang sesuai
dengan Pancasila, Dasa Dharma dan aturan yang berlaku.
2Komputer
Tujuan Pengembangan Diri Komputer agar peserta
didik memiliki kemampuan sebagai berikut:
Secara umum yaitu agar siswa memahami alat
teknologi informasi dan komunikasi secara umum termasuk komputer computer literate dan
memahami informasi information literate. Artinya siswa mengenal istilah-istilah yang digunakan pada
teknologi informasi dan teknologi pada komputer yang umum digunakan, serta dapat mengunakan
komputer secara optimal. Disamping itu memahami bagaimana dan dimana informasi dapat diperoleh,
bagaimana cara mengemasmengolah informasi dan bagaimana cara mengkomunikasikannya.
Secara khusus, tujuan mempelajari teknologi
informasi dan komunikasi adalah;
-
menyadarkan siswa
akan potensi
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang terus berubah sehingga siswa
termotivasi untuk mengevaluasi dan
Kurikulum Integrasi Karakter SD ArRahman Jombang tahun 2013-2014
85
mempelajari teknologi informasi dan komunikasi sebagai dasar untuk belajar sepanjang hayat;
- memotivasi kemampuan siswa untuk bisa
beradaptasi dan mengantisipasi perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, sehingga
siswa bisa melaksanakan dan menjalani aktivitas kehidupan sehari-hari secara mandiri
dan lebih percaya diri;
-
mengembangkan kompetensi siswa dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
untuk mendukung kegiatan belajar, bekerja dan berbagai aktivitas dalam aspek kehidupan
sehari-hari; dan
-
mengembangkan kemampuan belajar berbasis teknologi dan komunikasi, sehingga proses
pembelajaran dapat lebih optimal, dan terampil dalam
berkomunikasi, mengorganisasi
informasi, belajar, dan bekerjasama.
Ruang lingkup teknologi informasi dan komunikasi
terdiri atas:
aspek konsep, pengetahuan dan operasi dasar yang mencakup pengenalan teknologi informasi dan
komunikasi secara sederhana; lingkungan belajar lunak menggambar dan perangkat lunak pengolah
kata;
aspek pengolahan informasi untuk produktivitas yang mencakup pengunaan ikon menggambar,
penggunaan fitur, dan penggunaan fungsi ikon pengolah kata; dan
aspek pemecahan masalah, eksplorasi dan
komunikasi yang mencakup mewarnai, membuat dan mengolah gambar, mengolah dokumen, dan
mengitegrasikan gambar, teks, tabel dan grafik.
3Tari
Kurikulum Integrasi Karakter SD ArRahman Jombang tahun 2013-2014
86
Tujuan pengembangan seni tari adalah:
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari
dengan memperhatikan wiraga, wirama dan wirasa.
Mengapresiasi dan mengekspresikan perpaduan karya seni tari.
Ruang Lingkup Seni tari antara lain:
Mencangkup ketrampilan gerak berdasarkan olah
tubuh dengan dan tanpa rangsangan bunyi.
Apresiasi terhadap gerak tari.
Menguasai tarian modern dan klasik.
4Adiwiyata dan Pendidikan Karakter
Tujuan dari pengembangan diri Adiwiyata adalah:
Untuk mengenalkan pola hidup sehat dan bersih
Untuk meningkatkan kecintaan pada lingkungan.
Untuk menciptakan karakter yang baik pada
peserta didik
Ruang Lingkup pengembangan diri adiwiyata dan Pendidikan karakter adalah:
Pembinaan pola hidup bersih dan sehat
Pembinaan Kecintaan pada lingkungan
Pembinaan karakter yang baik sebagai sekolah
model karakter.
4. Pengaturan Beban Belajar a. Untuk Kelas 1 dan 4