III. Langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal : ……………… 15 menit
1. Mengkondisikan kelas dan absensi 2. Menggali pengetahuan siswa tentang materi yang akan disampaiakan
3. Memberikan paparan singkat materi yang akan disampaikan dan hubungannya dengan materi lain yang telah dipelajari dan aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari dan industri apersepsi 4. Mejelaskan tujuan pembelajaran, ruang lingkup materi, dan cara pencapaian
tujuan Kegiatan Inti ……………….
PERTEMUAN I 150 menit 15 TM dan 135 PS
1. Mengidentifikasi urutan operasi mesin produksi Motor 3 Phasa Pengasutan Langsung ekplorasi
2. Menjelaskan tentang fungsi, prinsip dan Urutan operasi mesin 3. Menjelaskan cara mendeskripsikan urutan operasi mesin produksi
4. Mengajak siswa untuk mencoba mengenali, mengidentifikasi dan mencoba elaborasi
5. Menjelaskan prosedur keselamatan kerja 6. Menugaskan siswa untuk melakukan start-up operasi mesin produksi
7. Menugaskan siswa untuk mengoperasikan mesin produksi 8. Menugaskan siswa untuk melakukan shut-down mesin produksi
9. Menanyakan pemahaman siswa tentang materi yang telah disampaikan
konfimasi 10. Siswa membuat catatan dan melaksanakan tugas yang diberikan
PERTEMUAN II 150 menit 15 TM dan 135 PS
1. Mengidentifikasi urutan operasi mesin produksi Motor 3 Phasa Dari Dua Tempat ekplorasi
2. Menjelaskan tentang fungsi, prinsip dan Urutan operasi mesin 3. Menjelaskan cara mendeskripsikan urutan operasi mesin produksi
4. Mengajak siswa untuk mencoba mengenali, mengidentifikasi dan mencoba elaborasi
5. Menjelaskan prosedur keselamatan kerja 6. Menugaskan siswa untuk melakukan start-up operasi mesin produksi
7. Menugaskan siswa untuk mengoperasikan mesin produksi 8. Menugaskan siswa untuk melakukan shut-down mesin produksi
9. Menanyakan pemahaman siswa tentang materi yang telah disampaikan
konfimasi 10. Siswa membuat catatan dan melaksanakan tugas yang diberikan
PERTEMUAN III 150 menit 15 TM dan 135 PS
1. Mengidentifikasi urutan operasi mesin produksi Motor 3 Phasa Berurutan
ekplorasi 2. Menjelaskan tentang fungsi, prinsip dan Urutan operasi mesin
3. Menjelaskan cara mendeskripsikan urutan operasi mesin produksi 4. Mengajak siswa untuk mencoba mengenali, mengidentifikasi dan mencoba
elaborasi 5. Menjelaskan prosedur keselamatan kerja
6. Menugaskan siswa untuk melakukan start-up operasi mesin produksi 7. Menugaskan siswa untuk mengoperasikan mesin produksi
8. Menugaskan siswa untuk melakukan shut-down mesin produksi 9. Menanyakan pemahaman siswa tentang materi yang telah disampaikan
konfimasi 10. Siswa membuat catatan dan melaksanakan tugas yang diberikan
PERTEMUAN IV 150 menit 15 TM dan 135 PS
1. Mengidentifikasi urutan operasi mesin produksi Motor 3 Phasa Bergantian