silabus dasar dasar kelistrikan.doc

  

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Pembangunan Nasional Purwodadi MATA PELAJARAN : Menerapkan dasar-dasar kelistrikan KELAS/SEMESTER : 1/1 STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan dasar-dasar kelistrikan KODE KOMPETENSI : ELIND.01.065.1 ALOKASI WAKTU : Jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI MATERI KEGIATAN

  INDIKATOR

PENILAIAN SUMBER BELAJAR DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

      Arus, tegangan dan  Struktur atom Dijelaskan unsusr-unsur Tes Spesifikasi Perangkat Menjelaskan 1. tahanan listrik dijelaskan struktur atom. Tertulis Keras dan Perangkat

   Pembentukan elektron arus, tegangan dengan benar sesuai Lunak yang diperlukan

    elektron Dijelaskannya Observasi dan tahanan kaidah  S O P yang berlaku

   Arus listrik terjadinya arus listrik Lisan listrik

   searah dan bolakbalik. Penugasa  Lembar Kerja /

   Tahanan listrik  Dijelaskan macam n Logsheet dan report

   Tegangan listrik macam tahanan listrik. sheet  Pembuata   Dijelaskan terjadinya Alat Ukur dan n Laporan tegangan bolak balik dan instruction manual  Praktik searah

   Peralatan Pendukung dan Keselamatan dan kesehatan kerja

  2. Menjelaskan sifat-  Sifat-sifat resistif, Sifat-sifat listrik pada Dijelaskan sifat-sifat   sifat beban listrik kapasitif dan induktif rangkaian DC beban listrik yang bersifat

    beban listrik pada Sifat resistif pada Dijelaskan sifat resistif, resistif, kapasitif, rangkaian DC dijelaskan rangkaian DC kapasitif dan induktif beban dan induktif pada sesuai kaidah

   listrik pada rangkaian DC Sifat kafasititif pada rangkaian DC

   Identifikasi sifat-sifat rangkaian DC

   Sifat induktif pada beban listrik pada rangkaian DC rangkaian DC

  3. Menjelaskan    Prinsip kemagnitan Magnit Dijelaskan sifat-sifat prinsip-prinsip

   pada listrik dijelaskan Magnit buatan kemagnitan kemagnitan listrik

   sesuai kaidah yang benar Dijelaskan sifat

   Induksi magnit kemagnitan listrik  Medan magnit

   Dijelaskan sifat induksi magnit

  4. Menjelaskan Konsep rangkaian Memahami instruksi Melaksanakan instruksi    konsep rangkaian listrik dijelaskan sesuai kerja, lingkup dan kerja, Lingkup dan listrik dengan kaidah yang lingkungan pekerjaan yang lingkungan pekerjaan, yang benar berkaitan dengan : berkaitan dengan :

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI MATERI KEGIATAN

  INDIKATOR

PENILAIAN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR TM PS PI

  Menggunakan Peralatan dan peralatan K3. Perlengkapan K3. Bekerja dibawah Manajemen dan pengawasan terbatas. Teknik K3. Menjelaskan dan Peraturan dan menerapkan SOP. Standar K Menjelaskan dan

   Melaksanakan Operasi menerapkan prosedur K3 pada peralatan mekanik darurat. penunjang peralatan

   Berkomunikasi dalam mesin pemotong, pelipat, tim kerja, pihak gerinda, mesin bor, dan manajemen, dan bagian peralatan perkakas kerja lainnya yang terkait. bangku serta kerja plat.   Memahami Melaksanakan K3 pelaksanaan Operasi K3 pasca proses prouksi yang pada peralatan mekanik meliputi aspek : kebersihan penunjang peralatan dan penyimpanan kembali mesin pemotong, pelipat, peralatan produksi dengan gerinda, mesin bor, dan memathui standar operasi peralatan perkakas kerja baku penyimpanan bangku serta kerja plat. peralatan produksi, dengan

   Memahami prosedur tetap memperhatikan aspek keselamatan dan pengembalian dan kesehatan kerja bagi alat, penyimpanan alat sesuai manusia, dan lingkungan. dengan prosedur operasi baku.

  5. Mengunakan Hukum-hukum Hukum Kirchoff I dan II Menghitung pembagi    hukum-hukum rangkaian listrik arus arus dan pembagi

   Hukum Ohm rangkaian listrik searah dijelaskan sesuai tegangan arus searah

   dengan ketentuan yang Menghitung berlaku arus,tegangan dan daya

  

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Pembangunan Nasional Purwodadi MATA PELAJARAN : Menerapkan Dasar-dasar Elektronika. KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Dasar-dasar Elektronika. KODE KOMPETENSI : 064.KK.19 ALOKASI WAKTU : ........X 45 menit

KOMPETENSI DASAR

  1. Mengidentifikasi komponen elektronika pasif, aktif dan elektronika optik

   Resistor dengan beragam jenis dan nilai di-identifikasi sesuai dengan standar pembacaan kode warna dan standar prosedur operasional pengukuran.

   Kapasitor dengan beragam jenis dan nilai di- identifikasi sesuai dengan standar pembacaan kode pembacaan dan standar prosedur operasional pengukuran.

   Induktor dengan beragam jenis dan nilai di-identifikasi sesuai dengan standar pembacaan kode pembacaan dan standar prosedur operasional pengukuran.

   Jenis-jenis transformer di- identifikasi kegunaannya  Bentuk fisik Resistor  Jenis Resistor  Membaca nilai Resistor  Mengukur Nilai Resistor  Karakteristik khusus resistor  Aplikasi Resistor  Bentuk fisik Kapasitor  Jenis Kapasitor  Membaca nilai Kapasitor  Mengukur Nilai Kapasitor  Karakteristik khusus

  Kapasitor  Aplikasi Resistor  Bentuk fisik Induktor  Jenis Induktor  Membaca nilai Induktor  Mengukur Nilai Induktor  Karakteristik khusus

  Induktor  Aplikasi Resistor  Bentuk fisik Transformator  Mengidentifikasi bentuk fisik jenis-jenis Resistor.

   Membaca nilai resistor menurut kode warna.  Mengukur nilai resistor menggunakan alat ukur.  Mengidentifikasi jenis resistor menurut bahan dasarnya.  Mengidentifikasi karakteristik resistor.

   Mengidentifikasi bentuk fisik jenis-jenis Kapasitor.  Membaca nilai Kapasitor menurut kode pembacaan.  Mengukur nilai Kapasitor menggunakan alat ukur.  Mengidentifikasi jenis Kapasitor menurut bahan dasarnya.  Mengidentifikasi karakteristik Kapasitor.

   Mengidentifikasi bentuk fisik jenis-jenis Induktor.  Membaca nilai Induktor menurut kode pembacaan.  Mengukur nilai Induktor menggunakan alat ukur.  Mengidentifikasi jenis Induktor menurut bahan dasarnya.

   Demonstrasi  Tes Lisan  Tes Tulisan 14 3(6)   Buku modul

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI

  SUMBER

INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN DASAR

   Jenis Transformator  Mengidentifikasi bentuk fisik jenis-jenis Transformator.  Mengukur Transformator  Membaca spesifikasi  Aplikasi Transformator Transformer.

   Mengukur Transformator  Beberapa jenis Dioda di- identifikasi berdasarkan  Dioda Germanium  Mengidentifikasi bentuk fisik jenis dan kegunaannya. jenis-jenis Dioda.  Dioda Silicon  Membaca Kode Dioda.  Dioda Junction  Mengukur Dioda.  Dioda Zener  Mengidentifikasi fungsi Dioda.  DIAC

   Beberapa jenis transistor  Mengidentifikasi transistor jenis

   Transistor Bipolar : NPN, Bipolar dan Unipolar di- Bipolar dan Unipolar : identifikasi berdasarkan PNP PNP,NPN,FET,MOSFT, J-FET, jenis dan kegunaannya.  Transistor Unipolar : FET,

  MOS,CMOS MOSFET, MOS,CMOS.  SCR dengan TRIAC di- identifikasi sesuai dengan

   Mengidentifikasi Dioda 4 lapis spesifikasi.  Dioda 4 lapis : TRIAC, SCR dan TRIAC.

  Thyristor  Berbagai komponen elektronika optikal

   Mengidentifikasi berbagai diidentifikasi sesuai dengan  Photo Dioda komponen elektronika optikal spesifikasi.  Photo Transistor sesuai dengan jenis dan  Light Dependent resistor kegunaannya.

  ( LDR)  Light Emitting Dioda (LED)  Infra Red LED  Passive Infra Red (PIR)  LASER

   Komponen sel surya (photo-voltaic) diidentifikasi

   Mengidentifikasi sel surya  Komponen elektronika sesuai dengan spesifikasi. yang bekerja atas dasar sesuai dengan jenis dan kegunaannya. cahaya

   Photo Voltaic (Sel Surya)  Mono crystalyn photo cell  Poly crystalyn photo cell

KOMPETENSI DASAR

  2. Menjelaskan sifat- sifat komponen elektronika pasif dan aktif

   Resistor dengan beragam nilai dijelaskan sesuai dengan sifat (karakteristik) yang sesuai dengan fungsinya.

   Kapasitor dengan beragam nilai dijelaskan sesuai dengan sifat (karakteristik) yang sesuai dengan fungsinya.

   Induktor dengan beragam nilai dijelaskan sesuai dengan sifat (karakteristik) yang sesuai dengan fungsinya.

   Kegunaan jenis-jenis transformer yang dijelaskan kegunaannya sesuai dengan aplikasinya  Karakteristik statis dan dinamis dari beberapa jenis Bipolar dan Unipolar transistor dijelaskan berdasarkan jenis dan kegunaannya.

   Kegunaan Jenis Semiconductor khusus dijelaskan sesuai dengan fungsi dan kegunaannya.

   Karakteristik Resistor  Rangkaian Seri  Rangkaian Paralel  Rangkaian kombinasi Seri paralel  Pembagi tegangan  Pembagi Arus  Karakteristik Kapasitor  Rangkaian Seri  Rangkaian Paralel  Rangkaian kombinasi Seri paralel  Muatan Listrik  Karakteristik Induktor  Rangkaian Seri  Rangkaian Paralel  Rangkaian kombinasi Seri paralel  Medan Magnet  Transformator Step Down  Transformator Step Up  Perhitungan Transformator  Karakteristik Statis Transistor  Karakteristik Dinamis Transistor  Perhitungan penguatan berbagai konfigurasi.

   Komponen semi kondutor : diode, Transistor UJT,

   Menghitung nilai dan fungsi resistor sesuai dengan rangkaian.

   Menghitung nilai Kapasitor dan Kapasitansi sesuai dengan rangkaian.

   Menghitung nilai Induktor dan Induktansi sesuai dengan rangkaian.

   Menghitung jumlah gulungan primer dan skunder transformator  Menghitung penguatan transistor.  Menerangkan prinsip kerja berbagai jenis transistor  Menggambarkan cara kerja diode  Menggambarkan cara kerja rangkaian penyearah

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI

  SUMBER

INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN DASAR

  Thyristor, gun diode,  Menggambarkan cara kerja darlington, dll. rangkaian clipper

   Menggambarkan cara kerja rangkaian proteksi arus  Menggambarkan cara kerja transistor UJT

   Kegunaan Thyristor dibandingkan dengan  Menggambarkan cara kerja semikonduktor lain; diac,  Komponen semi kondutor

  SCR triac, dan SCR. : Thyristor, Diac,Triac.  Menggambarkan cara kerja Diac  Menggambarkan cara kerja

  Triac  Kegunaan batasan kerja diode zener dijelaskan

   Diode penstabil dalam rangkaian regulator  Menggambarkan prinsip kerja dari Diode Zener  Cara kerja berbagai komponen optik : LED,

   Komponen optik, LCD, Laser dan sejenisnya, dijelaskan sesuai dengan LED,LCD,Laser  Menghitung nilai resistansi fungsinya.  Komponen elektronika bekerja berbagai jenis resistor atas dasar cahaya

   Mengidentifikasi komponen  Photo Voltaic (Sel Surya) optik.

   Photo resistor, photo  Menguji komponen optik. diode,photo transistor

   Aplikasi komponen aktif MOS, CMOS, dan FET dijelaskan sesuai dengan

   Penguatan pada MOS fungsinya  Penguatan pada CMOS  Penguatan pada FET

   Menguji penguatan pada MOS  Menguji penguatan pada CMOS  Menguji penguatan pada FET

  3. Menjelaskan

  20 Buku  Prinsip-prinsip dasar  prinsip dasar rangkaian  Membedakan prinsip dasar  Demonstrasi  konsep rangkaian rangkaian DC dijelaskan DC rangkaian DC dan AC modul

   Tes tertulis elektronika. sesuai konsep.

   Wawancara  Prinsip-prinsip dasar  Membedakan prinsip dasar  prinsip dasar rangkaian rangkaian AC dijelaskan rangkaian DC dan AC sesuai konsep AC

KOMPETENSI DASAR

   Rangkaian R,L,C seri pada rangkaian elektronika, Diterangkan sesuai dengan konsep.

   Prinsip dasar sebuah oscillator diterangkan sesuai dengan fungsinya  Ditunjukkan bagaimana oscillator dan multivibrator adalah serupa tapi tak sama  Sifat induktif, kapasitif, atau resistif dibedakan dan dijelaskan sesuai dengan rangkaian  Rangkaian resonansi dihitung frekuensi,XL dan

  XC sesuai dengan rumus  Rangkaian RLC dalam bentuk presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkaian R,L,C dijelaskan sesuai dengan rangkaian  Hukum Kirchoff dan aplikasinya diterangkan sesuai dengan kaidah  Fungsi & rangkaian differentiator dan integrator dijelaskan

   rangkaian R, L, dan C seri, serta diperluas dengan rangkaian R, L, dan C pararell  Cara kerja oscillator dan fungsi rangkaian oscillator dalam rangkaian elektronika  oscillator dan multivibrator dan persamaan serta perbedaannya  perbedaan rangkaian yang bersifat resistif, kapasitif, dan induktif  resonansi yang berkaitan dengan menghitung frekuensi resonansi  Representasi bentuk polar, rectangular dalam variasi rangkaian R. L, dan C  Hukum kirchof dan aplikasi penggunaan hukum kirchof dalam rangkaian elektronika

   Membedakan antara rangkaian R, L, dan C seri, dengan rangkaian R, L, dan C pararell

   Mengidentifikasi rangkaian Oscillator

   Membedaan antara oscillator dengan multivibrator  Membedakan rangkaian elektronika yang bersifat : resistif, induktif, ataupun kapasitif  Menghitung frekuensi resonansi  merepresentasi Polar dan rectangular dari variasi rangkaian R, L, dan C  Mengaplikasikanplikasi penggunaan hukum kirchoff dalam rangkaian elektronika  Mendiskusikan Prinsip kerja rangkaian

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI

  SUMBER

INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN DASAR

   rangkaian defrensiator dan  Diffrensiator integrator  Integrator  Bagian-bagian dari  Mendiskusikan Prinsip kerja dan sebuah PLL dijelaskan fungsi rangkaian PLL kegunaannya sesuai kaidah  PLL beserta karakteristiknya

   Beragam rangkaian filter digambarkan dan  Mengaplikasikan penggunaan dijelaskan sesuai dengan rangkaian filter aplikasinya.

   rangkaian filter dan kegunaannya dalam teknik elektronik  Rangkaian-rangkaian pembentuk gelombang

   Mengaplikasikan rangkaian dijelaskan sesuai dengan pembentuk gelombang prinsip kerjanya  rangkaian pembentuk gelombang dan prinsip kerja rangkaian tersebut

   Hubungan antara bandwidth dan faktor  Menentukan faktor kualitas Q kualitas “Q” dalam sebuah  Menentukan bandwidth dalam rangkaian dijelaskan sesuai

   faktor Q suatu rangkaian elektronika dengan rangkaian  bandwidth dalam suatu rangkaian

  

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Pembangunan Nasional Purwodadi MATA PELAJARAN : Menerapkan dasar-dasar teknik digital KELAS/SEMESTER : 1/1 STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan dasar-dasar teknik digital

  KODE KOMPETENSI : ELIND.02.065.03 ALOKASI WAKTU : Jam @ 45 menit

ALOKASI KOMPETENSI MATERI

  WAKTU

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER PENILAIAN DASAR PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan 8 4(8) 2(8) Buku referensi

   Sistem Bilangan yang  Bilangan Desimal  Mengkonversikan bilangan  Tes Tertulis sistem bilangan Buku Kerja digunakan pada Teknik desimal ke Biner

   Bilangan Biner  Tes Lisan Buka data IC logika Digital dijelaskan sesuai

   Mongkonversikan Bilangan  Bilangan Octal  Tugas Trainer Digital dengan kaidah keilmuan Biner ke desimal

   Bilangan Hexadesimal  Konversi Bilangan Desimal ke : bil biner,bil Octal,bil Hexadesimal  Kode ASCII  Kode Gray

  2. Menjelaskan 8 4(8) 2(8) Buku referensi

   Operasi Dasar Gerbang  Gerbang Dasar  Mempelajari Gerbang  Tes Tertulis operasi logika Buku Kerja

  Logika dijelaskan sesuai Dasar :  Aljabar Boole  Tes Lisan Buka data IC logika dengan kaidah keilmuan (AND,OR,NAND,NOR,XOR,X  Minimisasi

   Tugas Trainer Digital  Aljabar Boolean NOR,NOT)  Hukum De’Morgan dijelaskan sesuai  Menyederhanakan rangkaian  Manipulasi dengan kaidah keilmuan kombinasi  Product of Sum  Menerapkan teori De’Morgan  Sum of Product  Merancang rangkaian aplikasi 8 4(8) 2(8) Buku referensi

   Prinsip kerja macam-  S-C Flip-Flop  Mempelajari S-C Flip-Flop  Tes Tertulis Menjelaskan 3.

  Buku Kerja macam Flip-flop  J-K Flip-Flop  Mempelajari J-K Flip-Flop  Tugas Praktek prinsip register

  Buka data IC logika dijelaskan sesuai  D Flip-Flop  Mempelajari D Flip-Flop  Laporan Trainer Digital dengan kaidah keilmuan  Macam-macam  Mempelajari Macam-macam

   Prinsip kerja macam- Counter Counter macam Register

   Macam-macam  Mempelajari Macam-macam dijelaskan sesuai Register Register dengan kaidah keilmuan (PISO,SIPO,PIPO,

   Mempelajari Decoder & SISO) Encoder

   Decoder & Encoder  Mempelajari Multiplexer &

  ALOKASI KOMPETENSI MATERI WAKTU

  INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER PENILAIAN DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI

   Multiplexer & Demultiplexer Demultiplexe

  

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Pembangunan Nasional Purwodadi MATA PELAJARAN : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja (K3) KELAS/SEMESTER : 1/1 STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja (K3)

  KODE KOMPETENSI : ELIND.02.065.03 ALOKASI WAKTU : Jam @ 45 menit ALOKASI KOMPETENSI

  WAKTU

  INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER DASAR BELAJAR TM PS PI

  1. Mendeskripsikan  Kaidah-kaidah  Pengenalan  Mempelajari dan membahas Tes Lisan Tes 8 4(8) 2(8) keselamatan dan Tulisan

  Keselamatan dan Occupational Health and tentang : kesehatan kerja Tugas Laporan kesehatan kerja (K3)

  Safety Assesment Series-

   Tujuan K3 (K3) dideskripsikan 18001

   Manfaat K3 sesuai dengan SOP  Issue Keselamatan dan  Penanganan Kesehatan Kerja K3

   Maksud dan Tujuan

   Pengenalan SMK3 Occupational Health and

   Pengenalan dan Safety Assesment Series- interpretasi Sistem

  18001

  Manajemen SMK3 (PERMENAKER 05/1996)

   Metode Penyusunan Sistem Manajemen K3  Mengelola Kinerja Sistem ManajemenK3 di tempat kerja  Hazard Identification and

  Risk Assessment  Implementasi dan

  Sertifikasi SMK3

KOMPETENSI DASAR

  Tangan)  Safety Googles (Kacamata pengaman)  Pakaian Kerja  Safety helmet (Topi pengaman)  Sepatu pengaman

   Mendemonstrasikan penanganan kebakaran Tes Lisan Tes Tulisan Tes Tindakan Tugas Laporan 8 4(8) 2(8)

    Klasifikasi api  Klasifikasi alat pemadam kebakaran  Pencegahan kebakaran  Penanganan apai pada

   Penggunaan alat dan perlengkapan pemadam kebakaran di operasikan

  5. Mengoperasikan alat dan perlengkapan pemadam kebakaran

   Memperagakan dan mendemosntrasikan penggunaaan alat alat keselamatan kerja baik untuk dalam ruangan ataupun diluar ruangan Tes Lisan Tes Tulisan Tes Tindakan Tugas Laporan 8 4(8) 2(8)

  (Safety shoes)  MCB (Magnetic Circuit Breaker)  Fire Extinghuiser ( Pemadam Kebakaran)  Safety Belt (ikat peinggangv pengaman) dll

  Menerapkan keselamatan kerja berdasarkan OSHA (Occupational

  Safety and Health Assesment)

  4. Mendemonstrasi kan penggunaan fasilitas peralatan keselamatan kerja

  Tes Lisan Tes Tulisan Tes Tindakan Tugas Laporan 8 4(8) 2(8)

    Memberikan pertolongan pertama  Tindakan lanjutan

   Gejala kejutan listrik (electric shock) pada manusia diidentifikasi sesuai dengan buku K3  Pedoman pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) untuk sengatan listrik ( electric shock)  Gejala terkena sengatan listrik  Penanganan Pertolongan  Mengidentifikasi orang terkena sengatan listrik

  3. Mengidentifikasi gejala kejutan listrik (electric shock)

   Menerapkan kaidah-kaidan keselamatan kerja berdasarkan OSHA (Occupational Safety and Health Assesment) dalam setiap pekerjaan di sekolah Tes Lisan Tes Tulisan Tes Tindakan Tugas Laporan 8 4(8) 2(8)

   Kaidah Keselamatan kerja berdasarkan OSHA (Occupational Safety and Health Assesment) diterapkan dalam setiap pekerjaan  Penerapan K3 dilingkungan sekolah  Penerapan K3 di kelas  Penerapan K3 di laboratorium

   Penggunaa peralatan keselamatan kerja didemonstrasikan sesuai dengan SOP  Peralatan K3 :  Masker  Hand Gloves (Sarung

KOMPETENSI DASAR

  saat terjadi kebakaran

  4.6 Mengidentifikasi bahan kimia Polychlorinated Biphenyls (PCBs).

   Bahan kimia untuk pembuatan Printed Circuit Board (PCBs) diidentifikasi  Bahan kimia yang digunakan pada saat pembuatan PCB  Etching (etsa) :

   Fe Cl3 Ferichlorida =(feroxida)  H2O2  HCl

   Coating ( pelapisan ) :  Ag No3 (larutan nitrat perak

   Mengidentifikasi bahan- bahan kimia yang digunakan pada saat pembuatan PCB Tes Lisan Tes Tulisan Tes Tindakan Tugas Laporan 8 4(8) 2(8)