27
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK YPKK 1 Sleman
Mata Pelajaran : Simulasi Digital SD
KelasSemester : X Ganjil
Tahun Pelajaran : 20142015
Materi Pokok : Komunikasi dalam Jaringan Daringonline
Pertemuan ke : 1
Alokasi Waktu : 1 x 135 menit
A. Kompetensi Inti KI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong
royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3.
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah. 4.
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan indikator
1.1. Menghayati kebesaran Tuhan Maha Pencipta yang telah memberikan kemampuan pada manusia
untuk menciptakan teknologi dengan bertindak hati-hati, rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan lingkungan dalam menggambar dengan perangkat lunak.
1.2. Menghayati sifat-sifat Tuhan Yang Maha Indah dengan selalu berupaya menghasilkan karya yang
terbaik dalam menggambar dengan perangkat lunak. 1.3.
Menyadari anugerah teknologi sebagai amanah untuk kemaslahatan manusia dengan menunjukkan perilaku mengutamakan keakuratan dan keberhati-hatian dalam menggambar dengan perangkat
lunak.
27
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-
hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari.
2.2. Menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok
dalam aktivitas sehari-hari. 2.3.
Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan.
3.1. Memahami komunikasi dalam jaringan daring-online
Indikator : a.
Pengertian Komunikasi dalam jaringan dideskripsikan dengan baik, benar, cermat dan tanggung jawab.
b. Jenis-jenis komunikasi dalam jaringan dideskripsikan dengan baik, benar, cermat dan tanggung
jawab. c.
Tujuan komunikasi dalam jaringan dideskripsikan dengan baik, benar, cermat dan tanggung jawab.
d. Fungsi komunikasi dalam jaringan dideskripsikan dengan baik, benar, cermat dan tanggung
jawab. e.
Komponen pendukung komunikasi jaringan dideskripsikan dengan baik, benar, cermat dan tanggung jawab.
4.1. Menyajikan hasil pemahaman tentang komunikasi dalam jaringan daring-online
Indikator : a.
Pemahaman komunikasi dalam jaringan disajikan dalam bentuk persentasi menggunakan komputer sesuai ketentuan.
C. Tujuan Pembelajaran
