Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

lain : - kepala tegak lurus, pandangan ke depan - tulang punggung lurus - dada sedikit membusung - kedua kaki rileks tetapi tepancang kukuh. • Intonasi Intonasi adalah ketepatan suatu nada pitch. Sebagai seorang penyanyi harus mampu menyanyikan dengan intonasi yang tepat, baik untuk nada-nada tinggi maupun nada- nada rendah. Intonasi yang tepat dapat menghasilkan suara yang jernih, nyaring, serta enak didengar. • Artikulasi Artikulasi adalah cara pengucapan kata-kata dalam menyanyi sehingga mampu menciptakan dan membentuk suara dengan kata-kata yang jelas, nyaring merdu, bahkan suara yang dihasilkan akan menjadi indah. a,i,u,e,o • Pernafasan Pernafasan di bagi tiga jenis, yaitu : - Pernafasan Dada : cocok untuk nada-nada rendah, penyanyi mudah lelah. - Pernafasan Perut : udara cepat habis, kurang cocok digunakan dalam menyanyi, karena akan cepat lelah. - Pernafasan Diafragma : pernafasan yang paling cocok digunakan untuk menyanyi, karena udara yang digunakan akan mudah diatur pemakaiannya, mempunyai power dan stabilitas vocal yang baik. • Frasering Aturan pemenggalan kalimat yang baik dan benar sehingga mudah dimengerti dan sesuai dengan kaidah – kaidah yang berlaku. • Ekspresi Ekspresi adalah ungkapan perasaan atau mimik wajah yang sesuai dengan isi lagu yang dinyanyikan. 2. Praktek

F. Sumber Belajar

1. Buku referens : Tim Abdi Guru. 2007 . Seni Budaya SMP Kelas IX. Jakarta : Erlangga. Khamin. 2008. Seri Kesenian Asyik Bermain Musik. Surakarta : PT. Widya Duta Grafika. Purnomo, Wahyu dan Subagyo, Fasih. 2010. Terampil Bermusik. Kemdiknas. 2. Situs internet : Youtube

G. Media Pembelajaran

1. Media : lagu model, power point.

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 dan 2

a. Pendahuluan 30 menit 1 Guru mengucapkan salam, memimpin doa dan melakukan presensi. 2 Apersepsi: menayangkan video audio visual tentang menyanyi secara unisono dengan teknik vokal yang benar . 3 Motivasi: memberi pertanyaan-pertanyaan sederhana yang berkaitan dengan video audio visual tersebut. 4 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. b. Kegiatan inti 70 menit Peserta didik melakukan kegiatan-kegiatan sebagai berikut: Mengamati 5 Mengamati video audio visual tentang menyanyi secara unisono dengan teknik vokal dan ekspresi yang benar 6 Melakukan studi pustaka tentang pengertian unisono, arti penting teknik vokal, sikap badan, teknik pernafasan, frasering, artikulasi, intonasi dan ekspresi dinamik dan tempo dalam bernyanyi dengan cermat Menanya 7 Menanyakan hal-hal yang kurang jelas atau belum tahu yang ditemukan saat melakukan proses pengamatan dan studi pustaka