10
Bahasa Indonesia SDMI Kelas 6
Rangkuman
1. Unsur-unsur dalam suatu cerita meliputi tokoh, setting, dan alur. 2. Kita dapat menyampaikan pesan atau informasi yang diperoleh dari berbagai
media kepada orang lain. 3. Hasil dari kegiatan pengamatan dapat disusun dalam sebuah laporan.
4. Hal-hal yang harus ditulis dalam laporan pengamatan adalah sebagai berikut. a. Hal yang diamati
b. Waktu pengamatan c. Tempat
d. Tujuan e. Alat dan bahan
f. Hasil pengamatan
g. Kesimpulan 5. Langkah langkah membuat ringkasan suatu bacaan adalah sebagai berikut:
a. Membaca bacaan dengan cermat b. Menentukan pokok pikiran tiap paragraf.
c. Merangkai pokok-pokok pikiran tersebut menjadi sebuah bacaan singkat. Setelah mempelajari bab satu, sudahkah kalian menampilkan sikap berikut:
1. Mampu dan berani menyampaikan pesan atau informasi yang diperoleh dengan bahasa yang baik dan benar.
2. Mampu dan berani menyusun laporan pengamatan. 3. Mampu membuat ringkasan dari teks yang dibaca.
Re fle k si
11
Bahasa Indonesia SDMI Kelas 6
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat
1. Ayah Galih seorang …. a. penebang kayu
b. pencuri kayu c. polisi hutan
d. pencari kayu bakar 2. Setiap hari Topan … untuk ibunya.
a. mencuri kayu b. mencari kayu bakar
c. memburu binatang d. menebang kayu
3. Berikut ini yang bukan media massa adalah …. a. koran
b. majalah c. radio
d. tabloid 4. Tangkahan terletak di provinsi ….
a. Nangroe Aceh Darussalam b. Sumatra Barat
c. Sumatra Utara d. Sumatra Selatan
5. Penduduk Tangkahan mayoritas dari suku …. a. Batak Karo
b. Mandailing c. Minangkabau
d. Jawa 6. Istilah yang dikenal penduduk Tangkahan dari para pecinta alam adalah ….
a. reservasi b. reboisasi
c. konservasi d. preservasi
U ji K U ji K
U ji K U ji K
U ji K om pe t e nsi om pe t e nsi
om pe t e nsi om pe t e nsi
om pe t e nsi
12
Bahasa Indonesia SDMI Kelas 6 7. Berikut ini harus dicantumkan dalam laporan hasil pengamatan, kecuali ….
a. tujuan b. alat dan bahan
c. gambar d. kesimpulan
8. Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur cerita adalah …. a. alur
b. setting c. teks
d. tokoh 9. Berikut ini aspek kualitatif yang diperhatikan dalam membeli rumah adalah ….
a. besarnya cicilan tiap bulan b. luas tanah
c. keberadaan taman d. harga
10. Pemerintah melakukan pemilihan permukiman berwawasan lingkungan mulai tahun ….
a. 1987 b. 1990
c. 1997 d. 2000
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
1. Apakah ringkasan itu? 2. Sebutkan 3 media elektronik yang kamu kenal
3. Hal-hal apa saja yang harus dituliskan dalam laporan hasil pengamatan? 4. Aspek kuantitatif apa saja yang diperhatikan konsumen dalam membeli rumah?
5. Penilaian pemilihan permukiman berwawasan lingkungan diukur berdasarkan apa?
13
Bahasa Indonesia SDMI Kelas 6
Tujuan Pembelajaran
B a b B a b
B a b B a b
B a b
2 2
2 2
2
Moral
Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa mampu: 1. Menulis hal-hal pentingpokok dari suatu teks yang dibacakan.
2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan.
3. Menyampaikan pesaninformasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut, baik, dan benar.
4. Mengisi formulir pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar riwayat hidup, dll. dengan benar.
Kata kunci: tokoh, karakter, tema, amanat, denah, daftar riwayat hidup,
wesel,
Moral Unsur-unsur cerita
Menyampaikan informasi
Denah rumah
Menulis daftar riwayat hidup dan wesel Pernahkah kalian merasa kesulitan mencari rumah teman? Apa yang kalian
lakukan? Kalian mungkin bertanya pada orang lain atau minta diantar orang tua. Ada cara yang mudah agar kita tidak kebingungan lagi, yaitu menggunakan denah. Denah
berisi petunjuk letak tempat seperti rumah atau gedung. Bagaimana cara membaca denah? Dalam bab ini kalian akan mempelajarinya. Sebelum lebih jauh mempelajari,
coba perhatikan terlebih dahulu peta konsep berikut.
Peta Konsep
