Menanya Mengumpulkan informasi Mengasosiasi Mengomunikasikan

5

2. Kegiatan Inti a.

Mengamati  Peserta didik menyiapkan buku, mencari materi, dan melakukan browsing di internet mengenai cara mengukur pertumbuhan ekonomi dan teori pertumbuhan ekonomi

b. Menanya

 Dari browsing internet dan kajian pustaka serta dengan bimbingan guru peserta didik mengemukakan pertanyaan yang belum diketahui tentang cara mengukur atau indikator pertumbuhan ekonomi dan teori pertumbuhan ekonomi

c. Mengumpulkan informasi

 Dengan diskusi kelompok peserta didik mengumpulkan informasi dan mencatat hasil diskusi serta mengolahnya menjadi suatu ringkasan yang bisa di susun menjadi suatu informasi yang lengkap dan jelas.

d. Mengasosiasi

 Peserta didik menyimpulkan hasil informasi yang di cari dan membuat rencana untuk menyajikan dalam bentuk presentasi

e. Mengomunikasikan

 Melaporkan hasil analisis dan temuan dalam bentuk tulisan tentang internet cara mengukur atau indikator pertumbuhan ekonomi 60 menit 3. Kegiatan Penutup.  Peserta didik di bimbing guru menyimpulkan nilai-nilai atau manfaat apa yang didapat dari pembelajaran yang telah selesai dibahas pada hari itu.  Guru memberikan post test.  Guru memberikan tugas mandiri siswa sebagai pekerjaan rumah.  Guru memberikan informasi kepada peserta tentang apa yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya  Guru menutup pembelajaran pada hari ini dengan mengucapkan salam dan doa. 20 menit 6 Penilaian Proses dan Hasil Belajar  Teknik penilaian : tes dan non tes  Bentuk tes : Uraian dan lembar observasi  Non tes : tanya jawab Petunjuk: Berilah tanda √ pada kolom skor dengan kriteria sebagai berikut 1 = Kurang 2 = Cukup 3 = Aktif 4 = Sangat aktif 7 No Indikator Skor 1 2 3 4 1 Memperhatikan apa yang disampaikan guru 2 Mencatat materi yang penting dalam kegiatan pembelajaran 3 Mengerjakan tugas yang diberikan guru secara kelompok 4 Bekerja sama dengan teman satu kelompok 5 Mendiskusikan masalah yang dihadapi dalam kegiatan belajar mengajar 6 Mengemukakan gagasanpemecahan masalah 7 Mengambil keputusan atau kesimpulan dari semua jawaban yang dianggap paling benar 8 Menjawab pertanyaan dari guru 9 Mempresentasikan jawaban di depan kelas 10 Meresponmenanggapi jawaban teman Jumlah Skor Kasihan, Agustus 2015 Mengetahui Guru pembimbing Mahasiswa Novianti, S.Pd. Katarina Y Sagulu NIP.197511022006042014 NIM: 12804249001 8 Lampiran 1 : LEMBAR KEGIATAN SISWA 1. Jelaskan bagaimana cara mengukur pertumbuhan ekonomi?

2. Jelaskan teori pertumbuhan ekonomi