5
2. Kegiatan Inti a.
Mengamati
Peserta didik menyiapkan buku, mencari materi, dan melakukan browsing di internet mengenai cara mengukur pertumbuhan ekonomi
dan teori pertumbuhan ekonomi
b. Menanya
Dari browsing internet dan kajian pustaka serta dengan bimbingan guru peserta didik mengemukakan pertanyaan yang belum diketahui tentang
cara mengukur atau indikator pertumbuhan ekonomi dan teori pertumbuhan ekonomi
c. Mengumpulkan informasi
Dengan diskusi kelompok peserta didik mengumpulkan informasi dan mencatat hasil diskusi serta mengolahnya menjadi suatu ringkasan
yang bisa di susun menjadi suatu informasi yang lengkap dan jelas.
d. Mengasosiasi
Peserta didik menyimpulkan hasil informasi yang di cari dan membuat rencana untuk menyajikan dalam bentuk presentasi
e. Mengomunikasikan
Melaporkan hasil analisis dan temuan dalam bentuk tulisan tentang internet cara mengukur atau indikator pertumbuhan ekonomi
60 menit
3. Kegiatan Penutup. Peserta didik di bimbing guru menyimpulkan nilai-nilai atau manfaat apa
yang didapat dari pembelajaran yang telah selesai dibahas pada hari itu. Guru memberikan post test.
Guru memberikan tugas mandiri siswa sebagai pekerjaan rumah. Guru memberikan informasi kepada peserta tentang apa yang akan
dilakukan pada pertemuan berikutnya
Guru menutup pembelajaran pada hari ini dengan mengucapkan salam dan
doa.
20 menit
6
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Teknik penilaian : tes dan non tes Bentuk tes
: Uraian dan lembar observasi Non tes
: tanya jawab
Petunjuk: Berilah tanda
√ pada kolom skor dengan kriteria sebagai berikut 1 = Kurang
2 = Cukup 3 = Aktif
4 = Sangat aktif
7
No Indikator Skor
1 2
3 4
1 Memperhatikan apa yang disampaikan guru
2 Mencatat materi yang penting dalam kegiatan
pembelajaran 3
Mengerjakan tugas yang diberikan guru secara kelompok
4 Bekerja sama dengan teman satu kelompok
5 Mendiskusikan masalah yang dihadapi dalam
kegiatan belajar mengajar 6
Mengemukakan gagasanpemecahan masalah 7
Mengambil keputusan atau kesimpulan dari semua jawaban yang dianggap paling benar
8 Menjawab pertanyaan dari guru
9 Mempresentasikan jawaban di depan kelas
10 Meresponmenanggapi jawaban teman
Jumlah Skor
Kasihan, Agustus 2015 Mengetahui
Guru pembimbing Mahasiswa
Novianti, S.Pd. Katarina Y Sagulu
NIP.197511022006042014 NIM: 12804249001
8
Lampiran 1 :
LEMBAR KEGIATAN SISWA
1. Jelaskan bagaimana cara mengukur pertumbuhan ekonomi?
2. Jelaskan teori pertumbuhan ekonomi