30 evaluasi
program merupakan tahap yang masih banyak kekurangannya dikarenakan instrumen evaluasi yang kurang valid dan kurang menyeluruh
sehingga tidak
jadi disebar
kepada warga
belajar.
31
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Penyusunan laporan ini merupakan akhir dari program Praktik Pengalaman Lapangan yang dilaksanakan di Sanggar Kegiatan Belajar Kulon Progo Kab. Kulon
Progo. Selama melaksanakan PPL, praktikan mempunyai banyak pengalaman yang dapat kami simpulkan sebagai berikut :
1. Program Pengalaman Lapangan PPL sebagai salah satu program wajib bagi mahasiswa UNY program studi pendidikan merupakan kegiatan yang memiliki
fungsi serta tujuan yang jelas sebagai sarana untuk memberikan bekal kemampuan menjadi tenaga kependidikan yang professional dalam rangka untuk
mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan, serta professional dari mahasiswa sebagai seorang calon pendidik yang mana dituntut harus memiliki tiga
kompetensi guru yaitu kompetensi profesional, kompetensi personal, kompetensi sosial akan memberikan pengamalan nyata bagi mahasiswa sebagai seorang calon
pendidik di bidang Pendidikan Luar Sekolah PLS. 2. Koordinasi yang baik akan menunjang pelaksanaan PPL, sehingga segala
permasalahan yang menyangkut program PPL akan segera dapat terpecahkan dengan cepat dan baik.
3. Melalui Program Praktik Pengalaman Lapangan, mahasiswa akan berusaha untuk menumbuhkembangkan sikap dan kepribadian sebagai seorang pendidik,
memiliki sikap dewasa dalam bertindak dan berpikir serta disiplin dalam melaksanakan tugas dan kewajiban serta akan memiliki kemampuan untuk
beradaptasi dengan lingkungan lembaga dan masyarakat di sekelilingnya. 4. Dengan program PPL, mahasiswa sebagai calon pendidik, tenaga kependidikan,
maupun pengelola program yang berkompeten akan memiliki semangat dalam membantu mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai salah satu peran serta dalam
membangun bangsa. Disamping hal-hal yang telah disebutkan di atas ada beberapa hal yang akan sangat bermanfaat dalam pelaksanaan PPL, yaitu:
a. Bagi Mahasiswa
1 Dapat memperdalam pengertian, pemahaman dan penghayatan tentang pelaksanaan pendidikan luar sekolah.
2 Mendapatkan kesempatan untuk mempraktikkan bekal yang telah diperolehnya selama perkuliahan ke dalam proses pembelajaran dan atau
kegiatan kependidikan lainnya.
32 3 Dapat mendewasakan cara berpikir dan meningkatkan daya penalaran
mahasiswa dalam melakukan penelaahan, perumusan dan pemecahan masalah pendidikan yang ada di lembaga.
4 Dapat mengenal dan mengetahui secara langsung kegiatan proses pembelajaran dan atau kegiatan lainnya di tempat praktik.
b. Bagi Lembaga
1 Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam membuat kurikulum pendidikan kesetaraan Paket A, B, C, mempersiapkan absensi,
meningkatkan minat baca dan melaksanakan program pendidikan keaksaraan dasar .
2 Memperoleh inovasi program menarik bagi warga belajar di SKB Kulon Progo.
c. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta
1 Mendapatkan masukan tentang perkembangan pelaksanaan praktik kependidikan sehingga kurikulum, metode dan pengelolaan proses
pembelajaran di kampus UNY agar dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata di lapangan.
2 Mendapatkan masukan tentang kasus kependidikan yang berharga yang dapat dipergunakan sebagai bahan pengembangan penelitian.
3 Dapat memperluas dan meningkatkan jalinan kerjasama dengan pihak lembaga ataupun instansi lainnya.
B. Saran 1. Pihak lembaga
Mempertahankan mutu pelaksanaan pendidikan kesetaraan dan selalu berupaya untuk menumbuhkan minat baca warga belajar di SKB Kabupaten
Kulon Progo, Program-program PPL yang pernah dilaksanakan oleh mahasiswa dapat dijadikan sebagai pertimbangan untuk meningkatkan kualitas SKB dalam
memberikan layanan pendidikan bagi masyarakat.
2. Pihak UNY
Menciptakan kerja sama yang baik antara SKB Kulon Progo dengan pihak UNY, sebab dalam pelaksanaan kurikulumnya banyak terdapat kesamaan dan
kesesuaian diantara keduanya, khususnya dalam bidang studi. Dengan demikian, dapat membuka kesempatan bagi para mahasiswa UNY khususnya jurusan
Pendidikan Luar Sekolah, untuk bersama-sama meningkatkan program-program pengajaran bidang luar sekolah yang akan diselenggarakan.
