Millatulhaq, 2014 Pengaruh Senam Irama Terhadap Keseimbangan Tubuh Anak Tunagrahita Sedang di SLB Sukapura
Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
14 3
- 33 x 100 = 100
Valid 15
3 -
33 x 100 = 100 Valid
16 3
- 33 x 100 = 100
Valid 17
3 -
33 x 100 = 100 Valid
Hasil uji validitas instrumen melalui judgement para ahli di atas diperoleh hasil 100.Oleh karena itu, instrumen yang digunakan dapat
dikatakan valid.
2. Uji Reliabilitas Instrumen
Reliabilitas, merupakan konsistensi dari serangkaian pengukuran atau serangkaian alat ukur. Hal tersebut dapat berupa pengukuran dari alat ukur yang
sama, tes dengan tes ulang akan memberikan hasil yang sama. Uji reliabilitas merupakan syarat pengujian validitas instrumen. Umar 2013, hlm.58
menyebutkan “Uji reliabilitas adalah derajat ketepatan, ketelitian, atau keakuratan yang ditunjukkan oleh instrumen pengukuran”. Reliabilitas merupakan ketetapan
atau ketelitian suatualat evaluasi.Suatu tes dikatakan mempunyai taraf kepercayaan yang tinggi jika tes tersebut dapat memberikan hasil yang tetap, jika
hasilnya berubah-ubah maka perubahan yang terjadi dapat dikatakan tidak berarti. “Bila koefisien korelasi positif dan signifikan maka instrument tersebut sudah
dinyatakan reliable ” Sugiyono, 2013, hlm.184.
Uji reliabilitas instrumen dilakukan untuk mengetahui apakah instrumen tersebut reliabel atau tidak, uji reliabilitas instrumen dilakukan kepada siswa yang
memiliki karakteristik sama dengan subjek penelitian yaitu yang memiliki hambatan dalam keseimbangan tubuhnya. Pengujian reliabilitas yang digunakan
pada penelitian ini yaitu dengan isnternal consistency, dengan cara mencobakan instrumen sebanyak satu kali pengukuran. Perhitungan uji reliabilitas aspek
berdiri, berjalan, melompat, loncat, berdiri dengan menggunakan satu kaki dengan kriteria penilian 0 sampai 3 menggunakan rumus Alpha Cronbach. Arikunto
Millatulhaq, 2014 Pengaruh Senam Irama Terhadap Keseimbangan Tubuh Anak Tunagrahita Sedang di SLB Sukapura
Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
2010:239 menyatakan bahwa “rumus aplha digunakan untuk mecari reliabilitas instrumen yang skornya bukan 1 dan 0”. Berikut adalah rumus Aplha Cronbach:
11 =
−1
1 −
2 2
r
11
=
k k
−1
1 -
σ
b 2
σ
2 t
Keterangan : K
= jumlah item pertanyaan yang diuji σ
b 2
= banyaknya soal σ
2 t
= varians total 11 = reliabilitas instrumen
Rumus untuk varian total dan varian item σ
2 t
= �
2
� − �
2
�
2 2
= � − �
�
2
Keterangan : Jk = jumlah kuadrat seluruh item
Jks = jumlah kuadrat subjek
Millatulhaq, 2014 Pengaruh Senam Irama Terhadap Keseimbangan Tubuh Anak Tunagrahita Sedang di SLB Sukapura Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.5 Tabel Hasil Uji Reliabilitas Soal
No. NamaS
iswa ButirSoalItem
Jumlah Skor Total A
Jumlah Kuadrat Total Skor A
2
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10 11 12 13 14 15
1. RG
2 2
2 1
1 1
1 1
2 2
2 2
2 2
2 25
625 2.
FD 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 10
100 3.
RD 2
2 1
1 2
2 2
2 1
1 1
1 2
1 1
22 484
4. DN
2 1
2 2
1 1
1 1
1 1
1 2
1 1
18 324
5 RD
2 2
1 1 1
1 1
1 1
1 2
1 1
16 256
6 FM
2 1
1 1
1 1
1 1
1 2
2 2
1 1
18 324
7 SR
2 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 14
196 Jumlah
ΣB 13 10 9 8 6 8 8 8 4 5 8 8
12 8
8 123
2309 Jumlah
Kuadrat ∑B
2
25 16 13 10 8
10 10 10 6
7 12 12 22 10 10
181
Millatulhaq, 2014 Pengaruh Senam Irama Terhadap Keseimbangan Tubuh Anak Tunagrahita Sedang di SLB Sukapura
Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Varians tiap butir soal: σ
1 2
=
25 −
13 2 7
7
=
25 −24,14
7
= 0,12 σ
2 2
=
16 −
10 2 7
7
=
16 −14,28
7
= 0,24 σ
3 2
=
13 −
92 7
7
=
13 −11,57
7
= 0,20 σ
4 2
=
10 −
82 7
7
=
10 −9,14
7
= 0,12 σ
5 2
=
8 −
62 7
7
=
8 −5,14
7
= 0,40 σ
6 2
=
10 −
82 7
7
=
10 −9,14
7
= 0,12 σ
7 2
=
10 −
82 7
7
=
10 −9,14
7
= 0,12 σ
8 2
=
10 −
82 7
7
=
10 −9,14
7
= 0,12 σ
9 2
=
6 −
42 7
7
=
6 −2,28
7
= 0,53 σ
10 2
=
7 −
52 7
7
=
7 −3,57
7
= 0,49 σ
11 2
=
12 −
82 7
7
=
12 −9,14
7
= 0,40 σ
12 2
=
12 −
82 7
7
=
12 −9,14
7
= 0,40 σ
13 2
=
22 −
12 2 7
7
=
22 −20,57
7
= 0,20 σ
14 2
=
10 −
82 7
7
=
10 −9,14
7
= 0,12 σ
15 2
=
10 −
82 7
7
=
10 −9,14
7
= 0,12
σ
b 2
= 0,12 + 0,24 + 0,20 + 0,12 + 0,40 + 0,12 + 0,12 + 0,12 + 0,53 + 0,49 + 0,40 + 0,40 +0,20 + 0,12 + 0,12 = 3,7
Millatulhaq, 2014 Pengaruh Senam Irama Terhadap Keseimbangan Tubuh Anak Tunagrahita Sedang di SLB Sukapura
Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Varians total =
2309 −
123 2 7
7
=
2309 −2161,28
7
=
147,72 7
= 21,1 Dimasukkankerumus alpha Cronbach:
r
11
=
k k
−1
1 -
σ
b 2
σ
2 t
=
15 15
−1
1 –
3,7 21,1
=
15 14
1 – 0,17
= 1,07 x 0,83 = 0,88sangat tinggi
Arikunto 2010:276 menyatakanketerangan kkriteria penafsirandariskorhasil ujireliabilitassebagaiberikut:
0,800 –1,000 :sangattinggi
0,600 –0,800 :tinggi
0,400 –0,600 :cukup
0,200 –0,400 :rendah
0,000 –0,200 :sangatrendah
H. Teknik Pengumpulan Data