Selvia Triani, 2014 Pembelajaran Rampak Bedug Pada Ekstrakurikuler Di SDN Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Identifikasi Masalah
Pada Pembelajaran Ekstrakurikuler Kesenian
Rampak Bedug
di SD Negeri Cilegon-2 banyak hal yang membuat peniliti tertarik yaitu pada proses
pembelajaran mulai dari awal sampai akhir mereka tampil karena dari penglihatan seorang pengajar untuk memberikan materinya menerapkan
langkah-langkah dan Proses sehingga siswa dapat memahami apa yang harus dilakukan. Masalah lainnya terkait dengan pembelajaran
rampak bedug
mulai dari pola tabuhan yang disertai gerakan-gerakannya. Karena itu siswa bisa
mengenal kesenian rampak bedug dengan segala konsep pada pembelajaran yang diberikan oleh pelatih. Selain masalah aspek-aspek musikal diberikan
pula tentang tarian-tarian yang ada pada pembelajaran kesenian
rampak bedug
. Secara naturalistik dan faktual keduanya pada saat pertunjukkan menjadi satu kesatuan yang utuh. Pembelajaran
rampak bedug
menanamkan nilai-nilai yang dikandung di dalamnya melalui nilai agama serta nilai sosial
sehingga siswa mengenal kesenian daerah itu sendiri.
C. Rumusan Masalah
Dari identifikasi masalah, pengkajiannya
dirumuskan yakni
bagaimana pembelajaran
rampak bedug
pada kegiatan ekstrakurikuler di SD Negeri Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten?
Secara operasional agar lebih terfokus bahasannya, maka rumusan permasalahan dapat disusun melalui bentuk pertanyaan penelitian, sebagai
berikut: 1.
Bagaimana perencanaan pembelajaran
rampak bedug
pada ekstrakurikuler di SDN Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten?
2. Bagaimana proses pembelajaran
rampak bedug
pada ekstrakurikuler di SDN Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten?
3. Bagaimana hasil pembelajaran
rampak bedug
pada ekstrakurikuler di SDN Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten yang dilakukan pelatih kepada
siswa?
Selvia Triani, 2014 Pembelajaran Rampak Bedug Pada Ekstrakurikuler Di SDN Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
D. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Untuk mendeskripsikan pembelajaran rampak bedug yang dilakukan dalam kegiatan pembelajaran ekstrakurikuler di SD Negeri Cilegon-2.
2. Tujuan Khusus
Secara khusus, maka tujuan yang ingin dicpai pada penelitian ini untuk mengetahui, mendeskripsikan, dan menjawab pertanyaan tentang:
a. Perencanaan pembelajaran kesenian
rampak bedug
pada ekstrakurikuler di SD Negeri Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten.
b. Proses pembelajaran kesenian
rampak bedug
pada ekstrakurikuler di SD Negeri Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten.
c. Hasil dari kegiatan pembelajaran kesenian
rampak bedug
pada ekstrakurikuler di SD Negeri Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten.
E. Manfaat Penelitian