6
Lampiran 1 JURNAL
Sekolah : SMP Negeri 2 Mlati Mata Pelajaran : Prakarya Kerajinan
Kelas smt : VII 1 Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan
No Waktu
Nama Peserta
Catatan perilaku Keteran
gan 1.
2. 3
4 5
6 7
8 9
10
Keterangan bisa berupa tindak lanjut atau perkembangan sikap peserta Didik setelah dilakukan pembinaan .
7
LAMPIRAN 3 Lampiran 2
c. Keterampilan
a.Teknik : Praktik
b.Bentuk instrument : Lembar pengamatan praktik
c. Instrumen : Terlampir Lampiran
INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN
a. Nama Sekolah : SMP N 2 Mlati
b. Mata Pelajaran : Prakarya Aspek Kerajinan
c. KelasSemester : VII 1
d. Tahun Pelajaran : 2016 2017
Kompetensi Dasar :
4. Merancang dan membuat, menyajikan produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil yang kreatif dan inovatif sesuai dengan potensi
daerah setempat misalnya rumput ,ilalang , kapas, bulu domba, kulit kayu, kain , tali plastik dll.
Indikator Pencapaian Kompetensi :
4 4.1. Dapat membuat perencanaan persiapan praktik pembuatan karya daribahan tali serat
4.2. Dapat membuat karya kerajinan dari bahan tali 4.3 Dapat menyajikan hasil karya kerajinan dari bahan tali serat
Soal penilaian praktik 1. Buatlah perencanaan pembuatan karya kerajinan dari bahan
tali serat alam 2. Presentasikan hasil diskusi perencanaan membuat karya
kerajian dari bahan serat tali.
i Instrumen Penilaian Proses : Praktik Pembuatan karya kerajinan dari bahan tali serat
No Nama
Siswa Aspek Rubrik yang dinilai
Jml skor
Nilai akhir
Persiap an
Pelaksanaan Penyajian
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
Ani 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 40
100
Keterangan rubrik yang dinilai
No Aspek yang dinilai
1 Persiapan
1. Ide gagasan karya. 2. Desain perencanaan Perencanaan alat,
perencanaan bahan, perencaan, pelaksanaan, jadwal pembuatan, produk kerajinan bahan serat
8 2
Pelaksanaan 3. Kelengkapan bahan
4. Kelengkapan alat 5. Teknik yang digunakan
6. Ketelitihan ,kerapihan, etika dalam kerja 7. Penggunaan waktu
8. Penyelesaian
3 Penyajian
9. Kreativitas kemasan penyajian produk 10. Kemampuan melakukan presentasi
Rentang skor proses : sangat baik = 4
baik = 3
cukup baik = 2
kurang baik = 1 Nilai akhir = Jumlah skor x 10
4
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 03
Sekolah
: SMP Negeri 2 Mlati
Mata Pelajaran : Prakarya Kerajinan
KelasSemester : VII Satu
Materi Pokok : Pembuatan Karya Kerajinan Tas dari Bahan Serat Tali
Menggunakan Teknik Makrame
Alokasi Waktu : 1X Pertemuan 2 JP
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian kompetensi
3 3.1 Memahami desain pembuatan
dan pengemasan karya bahan serat tali berdasarkan konsep
dan prosedur berkarya sesuai wilayah setempat.
3.1.1 Menjelaskan pengertian
bahan serattali sebagai bahan dasar karya
kerajinan 3.1.2 Menyebutkan fungsi karya kerajinan
yang ada diwilayah setempat 3.1.3 Mengidentifikasi bahan serat tali
sebagai bahan dasar kerajinan di wilayah setempat.
3.1.4 Mengidentifikasi peralatan
yang diperlukan dalam pembuatan karya
kerajinan dari bahan serat tali di wilayah setempat.
3.1.5 Menyebutkan teknik
pembuatan karya kerajinan dari bahan serat tali
di wilayah setempat 3.1.6 Menjelaskan
prosedur kerja
pembuatan karya kerajinan dari bahan serattali di wilayah setempat
