commit to user
4
B. Identifikasi Masalah
Dari  latar  belakang   masalah   di   atas,   maka  muncul permasalahan yang dapat diidentifikasikan sebagai berikut:
1. Dalam    pengembangan   manusia   seutuhnya   para     guru pendidikan  jasmani
perlu  metode pembelajaran  yang tepat. 2.
Pembinaan  merupakan  hal  yang  penting    dalam  menciptakan  siswa  yang berprestasi dalam permainan bulutangkis.
3. Servis panjang merupakan salah satu teknik yang mendukung dalam pencapaian
prestasi bulutangkis. 4.
Untuk  meningkatkan  keterampilan  servis  panjang  siswa  SDN  03  dan  SDN  04 Bejen, Karanganyar perlu menggunakan suatu metode pembelajaran yang benar.
5. Metode  pembelajaran    Massed  Practice  diharapkan  dapat  meningkatkan
keterampilan servis panjang. 6.
Metode  pembelajaran    Distributed  Practice  diharapkan  dapat  meningkatkan keterampilan servis panjang.
C. Pembatasan Masalah
Agar  tidak  menimbulkan  penafsiran  yang  berbeda-beda    terhadap  masalah yang akan  diteliti  dalam  penelitian  ini maka perlu dibatasi.  Pembatasan  masalah
tersebut adalah sebagai berikut : 1.
Pembelajaran servis panjang dengan metode pembelajaran Massed Practice. 2.
Pembelajaran servis panjang dengan metode pembelajaran Distributed Practice.
commit to user
5
3. Keterampilan  servis  panjang  siswa  putra  kelas  5  SDN  03  dan  SDN  04  Bejen,
Karanganyar
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan    identifikasi    masalah    dan    pembatasan  masalah    yang    telah dikemukakan,  masalah  dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut  :
1. Adakah pengaruh metode pembelajaran massed practice dan distributed practice
terhadap keterampilan servis panjang dalam bulutangkis pada siswa putra kelas 5 SDN 03 dan SDN 04 Bejen, Karanganyar ?
2. Adakah
pengaruh  koordinasi  mata-tangan  tinggi  dan  mata-tangan  rendah terhadap keterampilan servis panjang dalam bulutangkis pada siswa putra kelas
5  SDN 03 dan SDN 04 Bejen, Karanganyar?
3. Adakah  pengaruh  interaksi  antara  metode  pembelajaran  dan  koordinasi  mata-
tangan  terhadap  keterampilan  servis  panjang  dalam    bulutangkis  pada  siswa putra kelas 5 SDN 03 dan SDN 04 Bejen, Karanganyar?
E. Tujuan Penelitian