xi
12. Pan Skidding
: Cara penyaradan dimana kayu sebelah depan tidak
menyentuh tanah karena bersandar pada keser atau pan.
13. Tempat Pengum-
pulan Kayu TPn
: Tempat untuk pengumpulan kayu- kayu hasil
penebanganpemanenan di sekitar petak kerja tebangan yang bersangkutan
14. Tempat
Penim- bunan Kayu TPK
: Tempat milik pemegang IUPHHKIPHHKIPK di
dalam atau di sekitar arealnya yang berfungsi menimbun kayu bulat dan atau kayu bulat kecil dari
beberapa TPn.
Di unduh dari : Bukupaket.com
1
I. PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Dalam Bahan Ajar Pemanenan Hasil Hutan diawali dengan mempelajari tentang teknik pemanenan hasil hutan kayu dan bukan kayu, mengoperasikan
alat-alat pemanenan hasil hutan, merawat alat-alat pemanenan hasil hutan serta pengangkutan hasil hutan. Uraian teknik pemanenan hasil hutan kayu dan bukan
kayu, meliputi teknik penebangan, teknik pembagian batang, teknik pemanenan hasil hutan bukan kayu. Mengoperasikan alat-alat pemanenan hasil hutan
membahas tentang jenis alat-alat pemanenan hasil hutan dan mengoperasikan alat-alat pemanenan hasil hutan. Merawat alat-alat pemanenan hasil hutan,.
Pengangkutan hasil hutan merupakan akhir dari kegiatan pemanenan hasil hutan akan menguraikan kegiatan, sistem penyaradan, sistem pengangkutan sesuai,
jenis-jenis alat-alat pengangkutan hasil hutan, teknik mengoperasikan alat-alat pengangkutan hasil hutan
B. Prasyarat
Siswa yang akan mempelajari kompetensi dalam bahan ajar ini adalah mereka
yang telah menguasai kompetensi yang menjadi prasyarat sebelum memahami
Melakukan Pemanenan Hasil Hutan. Standar kompetensi yang sudah harus dikuasai adalah:
1. Melakukan Penataan Hutan dengan kode kompetensi;
2. Melakukan Pembukaan Wilayah Hutan dengan kode kompetensi;
3. Melakukan Perisalahan Inventarisasi Hutan dengan kode kompetensi;
Di unduh dari : Bukupaket.com
2
C. Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar
1. Penjelasan Bagi Siswa
a. Bacalah bahan ajar ini secara berurutan dari kata pengantar sampai
cek kemampuan, pahami dengan benar isi dari setiap babnya. b.
Setelah Anda mengisi cek kemampuan, apakah Anda termasuk kategori orang yang perlu mempelajari bahan ajar ini? Apabila Anda
menjawab YA, maka pelajari bahan ajar ini.
c. Untuk memudahkan belajar Anda dalam mempelajari bahan ajar ini,
maka pelajari dulu tujuan akhir pembelajaran dan kompetensi yang akan dicapai dalam bahan ajar ini. Apabila ada yang kurang jelas
tanyakan pada guru pembimbing Anda. d.
Laksanakan semua tugas yang ada dalam bahan ajar ini agar kompetensi Anda berkembang sesuai standar.
e. Buatlah rencana belajar Anda dengan menggunakan format seperti
yang ada dalam bahan ajar , konsultasikan dengan guru dan institusi pasangan penjamin mutu hingga mendapatkan persetujuan.
f. Lakukan kegiatan belajar untuk mendapatkan kompetensi sesuai
rencana kegiatan belajar yang telah Anda susun dan disetujui oleh guru dan institusi pasangan penjamin mutu.
g. Setiap mempelajari satu sub kompetensi, Anda harus mulai dari
memahami tujuan kegiatan pembelajarannya, menguasai pengetahuan pendukung uraian materi, melaksanakan tugas, dan mengerjakan
test formatif. h.
Dalam mengerjakan test formatif, Anda jangan melihat kunci jawaban formatif terlebih dahulu, sebelum Anda menyelesaikan test formatif.
i. Laksanakan lembar kerja untuk pembentukan psikomotorik skills
sampai Anda benar-benar terampil sesuai standar. Apabila Anda mengalami kesulitan dalam melaksanakan tugas ini, konsultasikan
dengan guru Anda.
Di unduh dari : Bukupaket.com
3
j. Setelah Anda merasa benar-benar menguasai seluruh kegiatan belajar
dalam bahan ajar ini, mintalah evaluasi dari guru Anda, sekolah, dan institusi pasangan penjamin mutu Anda untuk dapat dinyatakan telah
benar-benar menguasai
kompetensi tersebut
sehingga Anda
mendapatkan sertifikat kompetensi.
2. Peran Guru
