RPS FTK-KI PSIK UMY Page 35
5 Meminta maaf atas kesalahan yang
dilakukan
Jumlah Skor Keterangan :
Sangat Baik SB 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.
Baik B3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan
dan kadang-kadang tidak melakukannya.
Cukup C 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan
dan sering tidak melakukannya. Kurang K1
= tidak pernah, apabila tidak pernah melakukannya
KRITERIA : Belajar Mandiri No
Aspek Pengamatan Skor
Kurang cukup
Baik Sangat Baik
1 2
3 4
1 Mengatur waktu dan tempat belajar
sendiri dengan baik 2
Menemukan materi
pembelajaran yang sesuai dengan topik bahasan
3 Mengevaluasi pemahaman terhapad
materi yang dipelajari 4
Menunjukan motivasi belajar yang konsisten
5 Merefleksikan hasil belajar dengan
baik
Jumlah Skor Keterangan
Sangat Baik SB 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.
Baik B3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan
dan kadang-kadang tidak melakukannya.
Cukup C 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan
dan sering tidak melakukannya. Kurang K1
= tidak pernah, apabila tidak pernah melakukannya
4. BAHAN PEMBELAJARAN PENGAJAR
a. Al Qur’an dan As Sunnah yang shahih
RPS FTK-KI PSIK UMY Page 36
b. Handout dalam bentuk power point
c. Kasus yang dibuat oleh dosen pengampu
d. Worksheets lembar kerja
WORKSHEETS LEMBAR KERJA Blok
: FTK-KI Materi
: Falsafah, paradigma keperawatan dan filosofi riset dalam Islam
Kelompok :
No Keterangan
Pembahasan
1 Topik
: 2
Tema penelitian yang diambil
: 1.
2.
3 Sumber dari Al
Qur’an dan As Sunnah
:
4 Hasil Diskusi yg
disesuaikan dengan sumber
:
5 Strategi penelitian
sederhana yang akan dilakukan
:
7 Kesimpulan
: Tema dapat diteliti atau tidak, sertakan alasannya
RPS FTK-KI PSIK UMY Page 37
RANCANGAN TUGAS DAN KRITERIA PENILAIAN 3 Nama Blok
: FTK-KI sks
: 5 sks Program Studi
: Ilmu Keperawatan Pertemuan ke
: 14, 15 Fakultas
: FKIK Bobot nilai
: 10 Materi
: Konsep dan Teori Keperawatan
a. TUJUAN TUGAS
Menguasai teori keperawatan, khususnya konseptual model dan middle range theories dan menguasai nilai-nilai kemanusiaan humanity values
b. URAIAN TUGAS
1. Obyek Garapan :
Pelajari terkait teori-teori keperawatan Peplau, Newman, Johnson, King, Levine, Pender
2. Batasan yang harus dikerjakan :
1 Teori yang dibahas merupakan grand theory keperawatan
2 Melakukan diskusi dengan kelompok terkait tema penelitian yang diambil
3 Melakukan presentasi kelompok
3. MetodeCara Pengerjaan acuan cara pengerjaan:
1 Penugasan ini diberikan pada saat proses pembelajaran berlangsung
2 Kelas dibagi menjadi 10 kelompok, dimana terdapat 2 kelompok yang akan
mendapatkan teori keperawatan yang sama 3
Kelompok berdiskusi dan membuat makalah terkait teori keperawatan 4
Kelompok akan mempresentasikan hasil dikusi, bagi kelomok dengan teori yang sama maka satu kelompok akan presentasi dan kelompok yang lain akan
menjadi penyanggah 5
Semua kelompok tetap mempersiapkan materi presentasi, peran sebagai penyanggah akan ditentukan pada awal proses pembelajaran
6 Terdapat dosen ahli yang akan mendampingi dan memberikan mini lecture
7 Membuat laporan hasil di worksheet atau lembar kerja
worksheet
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
