HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN KECEMASAN MENGERJAKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA
HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN
KECEMASAN MENGERJAKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA
SKRIPSI
Oleh:
Ratna Tri Puspitasari
07810124
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
LEMBAR PENGESAHAN
1.
: Hubungan Antara Adversity Quotient Dengan
Judul Skripsi
Kecemasan Mengerjakan Skripsi Pada Mahasiswa
2.
Nama Peneliti
: Ratna Tri Puspitasari
3.
Nim
: 07810124
4.
Fakultas
: Psikologi
5.
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
6.
Waktu Penelitian
: 15 sampai 23 April 2013
Skripsi ini telah diuji oleh dosen penguji pada tanggal 10 Mei 2013
Dewan Penguji
Ketua Penguji
:
Anggota Penguji
: 1. Hudaniah, S.Psi, M. Si
(
)
2. Ari Firmanto, S.Psi, M. Si
(
)
3. Diana Safitri, S.Psi, M.Si
(
)
4. Adiyatman Prabowo, S.Psi, M.Si
(
)
Pembimbing I
Pembimbing II
Hudaniah, S.Psi, M. Si
Ari Firmanto, S. Psi M. Si
Malang, 01 Juni 2013
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Cahyaning Suryaningrum, M. Si
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Ratna Tri Puspitasari
Nim
: 07810124
Fakultas/Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul:
Hubungan Antara Adversity Quotient Dengan Kecemasan Mengerjakan Skripsi Pada
Mahasiswa
1.
Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam
bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan
sumbernya.
2.
Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan
Hak bebas Royalti non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila
pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan
undang-undang yang berlaku.
Mengetahui
Malang, 01 Juni 2013
Ketua Program Studi
Yang menyatakan
Ni’matuzahroh, S. Psi, M. Si
Ratna Tri Puspitasari
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi dengan judul “Hubungan Antara Adversity Quotient dengan Kecemasan
Mengerjakan Skripsi Pada Mahasiswa”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
gelar sarjana Psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapat bimbingan dan
petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam
kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada:
1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M. Si, selaku dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Hudaniah S. Psi, M. Si dan Arifirmanto S. Psi, M. Si selaku Pembimbing I dan
Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan
bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi dengan baik.
3. Yudi Suharsono S. Psi, M. Si selaku dosen wali yang telah mendukung dan
memberi pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kepada para mahasiswa Fakultas Psikologi yang sedang mengerjakan skripsi,
terima kasih telah bersedia menjadi subjek penelitian ini.
5. Bapak dan Ibu,Masipa sekeluarga, mas Kholis sekeluarga, dek Tuti, trima kasih
atas bantuan dan dukungan baik moril serta materiil, kasih sayang dan
kepercayaan nya selama ini.
6. Yang Tersayang Jenny Susanto dan jagoan ku Jasier L’Noba, terimakasih atas
hari-hari yang indah dan penuh dengan makna. Dengan senyum dan semangat dari
kalian juga ibu mampu menyelesaikan skripsi ini.
7. Tyos (Tiara Kusuma Pariosi), Alifa Nabila (Ifa) terima kasih atas dukungan dan
doanya, dengan bantuan mu lah ujian gak jadi mundur.
8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak
memberikan bantuan pada penulis dalam menyeleseaikan skripsi.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan
saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian,
penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan
pembaca pada umumnya.
Malang, 2 Mei 2013
Penulis
Ratna Tri Puspitasari
HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN
KECEMASAN MENGERJAKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu
Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Oleh:
Ratna Tri Puspitasari
07810124
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR .....................................................................................
i
DAFTAR ISI....................................................................................................
iii
DAFTAR TABEL............................................................................................
iv
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................
v
INTISARI/ABSTRAK.....................................................................................
1
PENDAHULUAN ...........................................................................................
2
LANDASAN TEORI.......................................................................................
4
A. Kecemasan............................................................................................
4
B. Adversity Quotient...............................................................................
5
METODE PENELITIAN ................................................................................
7
A. Rancangan Penelitian...........................................................................
7
B. Variabel Peneleitian.............................................................................
7
C. Subjek Penelitian..................................................................................
7
D. Metode Pengumpulan Data..................................................................
7
E. Prosedur Penelitian ..............................................................................
9
HASIL PENELITIAN .....................................................................................
10
DISKUSI .......................................................................................................
11
SIMPULAN DAN IMPLIKASI ......................................................................
13
REFERENSI ....................................................................................................
14
LAMPIRAN.......................................................................................................
15
DAFTAR TABEL
TABEL 1 Blue Print Skala Adversity Quotient ............................................
8
TABEL 2 Blue Print Skala Kecemasan.........................................................
8
TABEL 3 Indeks Validitas Skala Adversity Quotient....................................
8
TABEL 4 Indeks Validitas Skala Kecemasan ...............................................
9
TABEL 5 Deskripsi Subjek Penelitian ..........................................................
10
TABEL 6 Deskripsi Variabel ........................................................................
10
TABEL 7 Correlational .................................................................................
11
KECEMASAN MENGERJAKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA
SKRIPSI
Oleh:
Ratna Tri Puspitasari
07810124
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
LEMBAR PENGESAHAN
1.
: Hubungan Antara Adversity Quotient Dengan
Judul Skripsi
Kecemasan Mengerjakan Skripsi Pada Mahasiswa
2.
Nama Peneliti
: Ratna Tri Puspitasari
3.
Nim
: 07810124
4.
Fakultas
: Psikologi
5.
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
6.
Waktu Penelitian
: 15 sampai 23 April 2013
Skripsi ini telah diuji oleh dosen penguji pada tanggal 10 Mei 2013
Dewan Penguji
Ketua Penguji
:
Anggota Penguji
: 1. Hudaniah, S.Psi, M. Si
(
)
2. Ari Firmanto, S.Psi, M. Si
(
)
3. Diana Safitri, S.Psi, M.Si
(
)
4. Adiyatman Prabowo, S.Psi, M.Si
(
)
Pembimbing I
Pembimbing II
Hudaniah, S.Psi, M. Si
Ari Firmanto, S. Psi M. Si
Malang, 01 Juni 2013
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Cahyaning Suryaningrum, M. Si
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Ratna Tri Puspitasari
Nim
: 07810124
Fakultas/Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul:
Hubungan Antara Adversity Quotient Dengan Kecemasan Mengerjakan Skripsi Pada
Mahasiswa
1.
Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam
bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan
sumbernya.
2.
Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan
Hak bebas Royalti non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila
pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan
undang-undang yang berlaku.
Mengetahui
Malang, 01 Juni 2013
Ketua Program Studi
Yang menyatakan
Ni’matuzahroh, S. Psi, M. Si
Ratna Tri Puspitasari
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi dengan judul “Hubungan Antara Adversity Quotient dengan Kecemasan
Mengerjakan Skripsi Pada Mahasiswa”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
gelar sarjana Psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapat bimbingan dan
petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam
kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada:
1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M. Si, selaku dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Hudaniah S. Psi, M. Si dan Arifirmanto S. Psi, M. Si selaku Pembimbing I dan
Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan
bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi dengan baik.
3. Yudi Suharsono S. Psi, M. Si selaku dosen wali yang telah mendukung dan
memberi pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kepada para mahasiswa Fakultas Psikologi yang sedang mengerjakan skripsi,
terima kasih telah bersedia menjadi subjek penelitian ini.
5. Bapak dan Ibu,Masipa sekeluarga, mas Kholis sekeluarga, dek Tuti, trima kasih
atas bantuan dan dukungan baik moril serta materiil, kasih sayang dan
kepercayaan nya selama ini.
6. Yang Tersayang Jenny Susanto dan jagoan ku Jasier L’Noba, terimakasih atas
hari-hari yang indah dan penuh dengan makna. Dengan senyum dan semangat dari
kalian juga ibu mampu menyelesaikan skripsi ini.
7. Tyos (Tiara Kusuma Pariosi), Alifa Nabila (Ifa) terima kasih atas dukungan dan
doanya, dengan bantuan mu lah ujian gak jadi mundur.
8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak
memberikan bantuan pada penulis dalam menyeleseaikan skripsi.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan
saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian,
penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan
pembaca pada umumnya.
Malang, 2 Mei 2013
Penulis
Ratna Tri Puspitasari
HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN
KECEMASAN MENGERJAKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu
Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Oleh:
Ratna Tri Puspitasari
07810124
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR .....................................................................................
i
DAFTAR ISI....................................................................................................
iii
DAFTAR TABEL............................................................................................
iv
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................
v
INTISARI/ABSTRAK.....................................................................................
1
PENDAHULUAN ...........................................................................................
2
LANDASAN TEORI.......................................................................................
4
A. Kecemasan............................................................................................
4
B. Adversity Quotient...............................................................................
5
METODE PENELITIAN ................................................................................
7
A. Rancangan Penelitian...........................................................................
7
B. Variabel Peneleitian.............................................................................
7
C. Subjek Penelitian..................................................................................
7
D. Metode Pengumpulan Data..................................................................
7
E. Prosedur Penelitian ..............................................................................
9
HASIL PENELITIAN .....................................................................................
10
DISKUSI .......................................................................................................
11
SIMPULAN DAN IMPLIKASI ......................................................................
13
REFERENSI ....................................................................................................
14
LAMPIRAN.......................................................................................................
15
DAFTAR TABEL
TABEL 1 Blue Print Skala Adversity Quotient ............................................
8
TABEL 2 Blue Print Skala Kecemasan.........................................................
8
TABEL 3 Indeks Validitas Skala Adversity Quotient....................................
8
TABEL 4 Indeks Validitas Skala Kecemasan ...............................................
9
TABEL 5 Deskripsi Subjek Penelitian ..........................................................
10
TABEL 6 Deskripsi Variabel ........................................................................
10
TABEL 7 Correlational .................................................................................
11