34
RPP SMK: MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI
Satuan Pendidikan : SMK PIRI 3 YOGYAKARTA
Mata Pelajaran : Melakukan Prosedur Administrasi
Program Keahlian : Administrasi Perkantoran
Kelas : X
Semester : 1
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
A. Standar Kompetensi
Melakukan Prosedur Administrasi
B. Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi dokumen-dokumen kantor
C. Indikator Pencapaian Kompetensi :
Mampu memproses dokumen-dokumen dengan prosedur perusahaan yang benar dan batasan waktu yang tepat
Mampu mengindentifikasi dokumen-dokumen kantor secara tepat dan memperbaiki serta melaporkan sesuai prosedur perusahaan
D. Tujuan Pembelajaran Kognitif
Siswa dapat memahami jenis-jenis dokumen kantor Siswa dapat memahami proses pembuatan dokumen-dokumen
Siswa dapat memahami perbedaan dan ciri masing-masing dokumen menurut kegunaannya
Afektif
Siswa dapat mengenal jenis-jenis dokumen kantor Siswa dapat mengenal proses pembuatan dokumen-dokumen
Siswa dapat mengenal perbedaan dan ciri masing-masing dokumen menurut kegunaannya Psikomotor
Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis dokumen kantor Siswa dapat menjelaskan proses pembuatan dokumen-dokumen
Siswa dapat menjelaskan perbedaan dan ciri masing-masing dokumen menurut kegunaannya
E. Materi PokokUraian
35 Jenis-jenis dokumen kantor
Proses pembuatan dokumen-dokumen Perbedaan dan ciri masing-masing dokumen menurut kegunaannya
F. Metode Pembelajaran
Ceramah bervariasi,diskusi, demonstrasi
G. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal
Guru memberi salam dan berdo’a bersama sebelum memulai pelajaran Apersepsi Siswa menyiapkan peralatan penunjang materi
Motivasi tentang mengidentifikasi dokumen-dokumen kantor. b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksploras : Menjelaskan pengertian dan jenis dokumen
Membuat dokumen yang sesuai dengan prosedur perusahaan Memproses dokumen secara benar dengan menggunakan peralatan kantor yang sesuai prosedur
perusahaan yang baik
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi : Guru membagi siswa dalam kelompok
Guru membagikan pertanyaan kepada tiap kelompok untuk didiskusikan Siswa mendiskusikan persoalan yang dibagikan oleh guru,
Satu Kelompok mempresentasekan hasil kerja kelompoknya dan ditanggapi oleh kelompok lain. Guru bersama siswa membuat kesimpulan.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Disiplin, Jujur, Komitmen Tinggi, Kreatif dan Inovatif, Mandiri dan Realistis.
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Disiplin, Jujur, Komitmen Tinggi, Kreatif dan Inovatif, Mandiri dan Realistis.
36
c. Kegiatan Akhir
