Penilaian Evaluasi Proses Pembelajaran

38

A. Penilaian

1. Penilaian prestasi mahasiswa dalam suatu MK atau kegiatan akademik lainnya, dilakukan dengan menggunakan lambang huruf dan angka dengan rentangan nilai 0-4 Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret nomor 585UN27HK2016 pasal 42 dengan rentangan nilai sebagai berikut: Rentang Skor skala 100 Rentang Nilai skala 5 Angka Huruf S ≥ 85 4,00 A 80-84 3,70 A- 75-79 3,30 B+ 70-74 3,00 B 65-69 2,70 C+ 60-64 2,00 C 55-59 1,00 D S ≤ 54 0,00 E 2. Nilai akhir lulus suatu mata kuliah untuk program magister sekurang-kurangnya C+. 2,7 dan untuk program doktor sekurang-kurangnya B 3,0. 3. Nilai akhir tesis dan disertasi sekurang-kurangnya B. 4. Apabila dianggap belum memenuhi standar yang ditentukan, mahasiswa dapat diberi kesempatan dalam semester yang sama untuk mengikuti program remedial dalam bentuk penugasan terstruktur danatau tutorial sejawat yang diakhiri dengan pemberian ujian. 5. Mahasiswa program magister boleh mempunyai nilai C+ 2,7 sebanyak- banyaknya 10 dari total sks yang dipersyaratkan oleh program studi magister, dengan ketentuan nilai IPK akhir sekurang-kurangnya 3,00 tiga koma nol.

B. Penghitungan Prestasi Belajar

Untuk mengetahui prestasi belajar mahasiswa, pada akhir semester dilakukan perhitungan kredit komulatif dan Indeks Prestasi Komulatif IPK menggunakan rumus: Σ k i .N i IPK = ------------ Σ k i

BAB VII PENILAIAN DAN EVALUASI

HASIL BELAJAR 39 Dengan keterangan : k i = SKS MK ke-i N i = nilaiMKke-i

C. Evaluasi Proses Pembelajaran

Evaluasi kinerja dosen dalam perkuliahan ini ditujukan untuk memastikan bahwa kinerja dosen dalam pembelajaran tiap semester telah dilaksanakan dengan baik sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Evaluasi ini juga ditujukan untuk mengidentifikasi praktek baik good practices dalam rangka meningkatan kualitas proses pembelajaran. Nama Dosen : Mata Kuliah : Beri tanda silang X pada kotak yang sesuai. No Aspek yang dinilai Skala 1 2 3 4 Perencanaan perkuliahan 1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen ฀ Tidak jelas ฀ Kurang jelas ฀ Cukup jelas ฀ Sangat jelas 2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan ฀ Tidak ada ฀ Ada, hanya jadwal ฀ Ada, jadwal dan pustaka ฀ Ada, lengkap 3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir ≤ 5 tahun ฀ Tidak ada ฀ Ada, beberapa ฀ Ada, banyak ฀ Semua 4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajardiktathand out ฀ Tidak ada ฀ Ada, hanya hand out ฀ Ada, diktat ฀ Ada, bahan ajar Proses perkuliahan 5 Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan ฀ Tidak pernah ฀ Jarang ฀ Sering ฀ Selalu 6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak perkuliahan ฀ Tidak sesuai ฀ Kurang sesuai ฀ Cukup sesuai ฀ Sangat sesuai 7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen ฀ Tidak jelas ฀ Kurang jelas ฀ Cukup jelas ฀ Sangat jelas 8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi perkuliahan ฀ Tidak pernah ฀ Jarang ฀ Sering ฀ Selalu 9 Penggunaan berbagai media pembelajaran papan tulis, alat peraga, OHP, LCD Projector, film, dll ฀ Tidak pernah ฀ Jarang ฀ Sering ฀ Selalu 10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media pembelajaran ฀ Tidak terampil ฀ Kurang terampil ฀ Cukup terampi ฀ Sangat terampil 11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan ฀ Buruk ฀ Kurang baik ฀ Baik ฀ Sangat baik 40 12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa misal, memberikan kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaankomentar ฀ Buruk ฀ Kurang baik ฀ Baik ฀ Sangat baik 13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen, dapat meningkatan pemahaman mahasiswa ฀ Tidak mampu ฀ Kurang mampu ฀ Cukup mampu ฀ Sangat mampu 14 Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen ฀ Tidak pernah ฀ Jarang ฀ Sering ฀ Selalu 15 Secara umum, puaskah anda terhadap efektivitas dosen selaku fasilitator dalam pembelajaran? ฀ Tidak puas ฀ Kurang puas ฀ Puas ฀ Sangat puas Evaluasi 16 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugasevaluasi yang diberikan fairness oleh dosen ฀ Tidak sesuai ฀ Kurang sesuai ฀ Cukup sesuai ฀ Sangat sesuai 17 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa tugas, ujian, kuis, dll ฀ Tidak pernah ฀ Jarang ฀ Sering ฀ Selalu 18 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan ฀ Tidak pernah ฀ Jarang ฀ Sering ฀ Selalu 19 Secara umum, bagaimana kepuasan saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan oleh dosen? ฀ Tidak puas ฀ Kurang puas ฀ Puas ฀ Sangat puas Keterangan: Skor ≤40 : Kinerja kurang Skor 41- 60 : Kinerja cukup Skor 60-70 : Kinerja baik Skor 71-80 : Kinerja baik sekali 41

A. Monitoring dan Evaluasi Kemajuan belajar mahasiswa