28
No Alasan penolakan dan saran
Disarankan kembali untuk membuat publikasi ilmiah baru, yang belum kadaluwarsa dan
berfokus pada laporan mengenai permasalahan nyata di bidang pendidikan formal pada satuan
pendidikannya yang sesuai dengan tugas guru yang bersangkutan.
5. Makalah presentasi pada forum ilmiah
Prasaran ilmiah adalah sebuah tulisan ilmiah yang berbentuk makalah yang berisi ringkasan laporan hasil penelitian,
gagasan, ulasan, atau tinjauan ilmiah.
Besaran angka kredit makalah presentasi pada forum ilmiah diatur sebagaimana Tabel 7 berikut ini.
Tabel 7. Besaran Angka Kredit Makalah Presentasi Pada Forum Ilmiah
No. Keterangan
Kode Angka
Kredit
1 Pemrasarannarasumber pada
seminar atau lokakarya. 29
0,2 2
Pemrasarannarasumber pada koloqium atau diskusi ilmiah.
30 0,2
Alasan Penolakan dan Saran untuk Menilai Presentasi pada Forum Ilmiah
Alasan penolakan dan saran untuk menilai presentasi pada forum ilmiah diatur sebagaimana Tabel 8 berikut ini.
Tabel 8. Alasan Penolakan dan Saran untuk Menilai Presentasi pada Forum Ilmiah
No Alasan penolakan dan saran 5
a Makalah presentasi ilmiah, tidak berkaitan
dengan permasalahan pada bidang pendidikan
29
No Alasan penolakan dan saran
formal pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan tugas guru yang bersangkutan, misalnya
membahas hal-hal di luar bidang tugas guru, terlalu umum, tidak berkaitan dengan tugas guru
yang bersangkutan.
Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah baru, yang berfokus pada laporan mengenai
permasalahan nyata di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai
dengan tugas guru yang bersangkutan.
b Makalah presentasi ilmiah belum atau kurang
dilengkapi dengan bukti fisiknya.
Disarankan untuk melengkapi makalah prasaran ilmiah dengan bukti fisik sebagai berikut:
makalah yang sudah disajikan pada pertemuan ilmiah dan telah disahkan oleh
kepala sekolah; surat keterangan dari panitia seminar atau
sertifikatpiagam dari panitia pertemuan ilmiah;
lampiran daftar hadir peserta seminar. c
Dinyatakan sebagai prasaran ilmiah tidak dapat dinilai karena dilaksanakan pada pertemuan ilmiah
yang tidak memenuhi syarat antara lain undangan, daftar hadir, sertifikat.
Disarankan untuk membuat publikasi ilmiah baru, yang berfokus pada laporan mengenai
permasalahan nyata di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai
dengan tugas guru yang bersangkutan.
