Kegiatan Inti  Eksplorasi LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL).

 Lakukan umpan dengan teman menggunakan bola  Kaki ditumpu pada samping sejajar dengan bola, lutut di tekuk.  Kaki sepak membentuk sudut 90 derajad dengan kaki tumpu  Posisi badan dibelakang bola sedikit tegak  Tendangan dimulai dari menarik kaki dan mengayun kedepan  Perkenaan pada tengah bola dengan kaki bagian dalam  Saat perkenaan mata melihat bola dan meneruskan pandangan pada sasaran  Setelah menendang ada gerakan lanjutan follow through  Gambar  Game 3  Permainan sepakbola sesungguhnya  Konfirmasi Dalam tahap ini guru : 1. Memberikan umpan balik yang positif dan penguatan dalam bentuk lisan kepada siswa. 2. Memfasilitasi peserta didik untuk melakukan refleksi diri terhadap apa yang telah di lakukan oleh peserta didik. 3. Memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna. 4. Memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.

3. Kegiatan Penutup

Melakukan Pendinginan Dengan Permainan Cara Bermain Siswa dibariskan melingkar menjadi satu kelompok, kemudian guru memberikan bola kepada siswa pertama dan guru menyebutkan kata misal nasi, maka murid yang dilempari bola tersebut harus meneruskan kata yang diberikan oleh guru, misal Nasi goreng kambing, kemudian siswa yang telah menyebutkan kata tersebut melemparkan bola kepada temannya, kemudian siswa yang menerima bola tersebut harus meneruskan kata terahir yang diucaokan oleh teman, misal Kambing makan rumput. Maka siswa yang dilempar bola harus meneruskan kata rumput. Lakukan secara terus menerus hingga semua siswa dapat mengucapkan kata yang diberikan oleh temannya. Aturan Permainan - Pada saat merangkai kata siswa harus menyebutkkan tiga kata yang baku dan kata tersebut harus bermakna dan nyambung. - Jika siswa yang menerima bola tidak dapat merangkai kata, maka siswa tersebut diberi hukuman memimpin pendinginan Dibariskan dan dihitung kembali Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas, pembelajaran remidi, program pengayaan, dan layanan konseling baik individu maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik.

F. Alat dan Perlengkapan

 Lapangan  Cones  Peluit  Stopwatch  Bola  Gawang