2. Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah
dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi
Pematangsiantar, 22 Juli 2016 Guru Pembimbing Lapangan,
Mahasiswa PPL,
M. Sahal, S.Kom RAHARDYAN BISMA SETYA PUTRA
Lampiran 1 : MATERI AJAR
Pertemuan 1
OPERATOR
Pada bagian ini saya akan menjelaskan operator Aritmatika. Operator Aritmatika seperti penjumlahan, pengurangan, pembagian dan sebagainya. berlaku untuk bilangan bulat integer
dan bilangan float atau bilangan yang ada koma tidak bulat.
Operator Aritmatika terdapat lima yaitu :
Penjumlahan +
Pengurangan -
Pembagian
Perkalian
Modulus
Operator Aritmatika
Dibawah ini telah dibuat contoh program dengan menggunakan operator Aritmatik
Console.WriteLine + = +
2+3;; mengeluarkan hasil penjumlahan 2 + 3
Console.WriteLine 0 ~ = +
10 ~ 5; mengeluarkan hasil pengurangan 10 ~ 5
Console.WriteLine x = +
43; mengeluarkan hasil perkalian 4 x 3
Console.WriteLine = +
42; mengeluarkan hasil pembagian 4 2
Console.WriteLine 0 =
+103; mengeluarkan hasil modulus 10 3
Program diatas adalah program dengan menggunakan operator aritmatika, yaitu Penjumlahan +
Pengurangan - Perkalian
Pembagian Modulus
Lampiran 2 : Instrumen Test Uraian Kompetensi
: Pengetahuan
Bentuk Penilaian :
Tes tertulis Satuan Pendidikan
: SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta
KelasSemester :
XII Mata Pelajaran
: Pemrograman Dasar
Materi Pokok :
Memahami penggunaan operator dan fungsi aritmatika Pertemuan ke-
: 1
Alokasi waktu :
1 x 30 menit 3.2.
Mendeskripsikan operasi aritmatika a.
Jenis-jenis operator dan fungsi-fungsi aritmatika 4.2. Memecahkan permasalahan perhitungan dengan operasi aritmatika
b. Menggunakan operator dan fungsi-fungsi aritmatika dalam melakukan perhitungan
1. Kompetensi Dasar Mendeskripsikan operasi aritmatika, Menggunakan operator dan fungsi-fungsi aritmatika
dalam melakukan perhitungan 2. Indikator
a. Jenis-jenis operator dan fungsi-fungsi aritmatika b. Menggunakan operator dan fungsi-fungsi aritmatika dalam melakukan perhitungan
3. Instrumen Soal a. Buatlah program yang dapat menghitung luas lingkaran dengan menggunakan fungsi
aritmatika dan operator aritmatika. 4. Kunci Jawaban
5. Pedoman Penskoran
No. Soal
Skor
1 No. 1
100
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK MUHAMMADYHAH 3 YOGYAKARTA
Jalan Pramuka No.62, TELP. 0274 372778 Giwangan, Umbulharjo, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Identitas Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Kelas Semester : X Ganjil
Pertemuan Ke- : 1
Alokasi Waktu : 14 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Perakitan Komputer
Materi Pokok : Perkembangan Komputer Sebelum 1940 dan Sesudah
1940
A.
Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli gotong
royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
