Reni Andriyani, 2014 PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI-AP2
DI SMK PGRI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Lingkungan Keluarga X 0,829
0,444 Reliabel
2. Motivasi Belajar Peserta Didik Y 0,648
0,444 Reliabel
Sumber : Uji Coba Angket Berdasarkan tabel di atas, hasil perhitungan reliabilitas terhadap variabel X
Lingkungan Keluarga dinyatakan reliabel karena �
�
�
��
yaitu : 0,829 o,444. Selanjutnya, hasil perhitungan reliabilitas terhadap variabel Y Motivasi
Belajar Peserta Didik dinyatakan reliabel karena �
�
�
��
yaitu :0,648 0,444 .
3.3.6 Pengujian Persyaratan analisis data
Alasan dilakukannya pengujian persyratan analisis data dalam penelitian ini adalah karena analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis
parametrik. Maka dari itu, perlu dilakukan pengujian persyaratan analisis data untuk melihat apakah data yang diperoleh memenuhi atau tidak untuk
dilakukannya analisis parametrik. Ada beberapa syarat yang harus dilakukan sebelum melakakukan analisis data, sebelum pengujian hipotesis dilakukan,
terlebih dahulu dilakukan beberapa pengujian yaitu Uji Homogenitas dan Uji Linieritas.
3.3.6.1 Uji Homogenitas
Pengujian homogenitas adalah pengujian mengenai sama tidaknya variansi- variansi dua buah distribusi atau lebih. Uji homogenitas merupakan uji perbedaan
varians kelompoknya. Dengan demikian, pengujian homogenitas varians ini untuk mengasumsikan bahwa skor setiap variabel memiliki varians yang homogen. Uji
Reni Andriyani, 2014 PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI-AP2
DI SMK PGRI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
statistika yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah uji Burlett dengan menggunakan bantuan
Microsoft Office Excel 2013
. Kriteria yang digunakan adalah apabila nilai hitung
2
nilai tabel
2
maka Ho menyatakan varians skornya ho,ogen ditolak, dalam hal lainnya diterima . Nilai hitung
2
diperoleh dengan rumus Sambas A. Muhidin, 2010: 96:
2
= ln 10 [� − . �
� 2
] Dimana :
S
i 2
= varians tiap kelompok data db
i
= n - 1 = derajat kebebasan tiap kelompok B
= Nilai Barlett = Log S
2 gab
∑db
i
S
2 gab
= varians gabungan =
db
S db
S
i ga b
2 2
.
Menurut Sambas A. Muhidin 2010: 97, langkah-langkah yang dapat dilakukan dalam pengujian homogenitas varians ini adalah:
1. Menentukan kelompok-kelompok data dan menghitung varians untuk
tiap kelompok tersebut. 2.
Membuat tabel pembantu untuk memudahkan proses penghitungan, dengan model tabel sebagai berikut:
Reni Andriyani, 2014 PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI-AP2
DI SMK PGRI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.7 Model Tabel Uji Barlett
Sampel db = n-1
S
i 2
Log S
i 2
db. Log S
i 2
Db.s
i 2
1 2
3 ...
... ∑
3. Menghitung varians gabungan.
4. Menghitung log dari varians gabungan.
5. Menghitung nilai Barlett.
6. Menghitung nilai
2
7. Menentukan nilai dan titik kritis.
8. Membuat kesimpulan.
Untuk kriteria homogenitas adalah sebagai berikut : Nilai
2
hitung
nilai
2
tabel
, H0 diterima variasi data dinyatakan homogen.
Nilai
2
hitung
≥ nilai
2
tabel
, H0 ditolak variasi data dinyatakan tidak homogen.
3.3.6.2 Uji Linieritas
