Tujuan Pembelajaran 04 RPP Permainan Kasti..

2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik. 2.7 Belajar menerima kekalahan dan kemenangan dari suatu permainan. 3.2. Memahami konsep keterampilan gerak fundamental permainan bola kecil. 4.2. Mempraktikkan teknik dasar per- mainan bola kecil dengan menekankan gerak dasar fundamental. 3.2.1 Mengidentifikasikan berbagai keterampilan gerak melempar, menangkap, dan memukul bola permainan kasti. 3.2.2 Menjelaskan berbagai keterampilan gerak melempar, menangkap, dan memukul bola permainan kasti. 3.2.3 Menjelaskan cara melakukan berbagai keterampilan gerak melempar, menangkap, dan memukul bola permainan kasti. 4.2.1 Melakukan berbagai keterampilan gerak melempar, menangkap, dan memukul bola permainan kasti. 4.2.2 Menggunakan berbagai keterampilan gerak melempar, menangkap, dan memukul bola dalam bentuk permainan kasti yang dimodifikasi.

C. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan Kesatu 1. Melalui bimbingan guru, peserta didik menunjukkan sikap religius sebelum dan setelah melakukan aktivitas permainan kasti dengan berdoa, tawakal dan berperilaku baik. 2. Melalui metode resiprokal dan penugasan yang diterapkan peserta didik menunjukkan sikap kerja sama, sportifitas, tanggung jawab, dan disiplin selama mengikuti pembelajaran. 3. Peserta didik dapat mengidentifikasikan berbagai keterampilan gerak melempar dan menangkap bola permainan kasti dengan mempelajari lembar pratikum siswa LPS dan diskusi. 4. Peserta didik dapat menjelaskan konsep berbagai keterampilan gerak melempar dan menangkap bola permainan kasti dengan mempelajari lembar pratikum siswa LPS dan diskusi. 5. Peserta didik dapat menjelaskan cara melakukan berbagai keterampilan gerak melempar dan menangkap bola permainan kasti dengan mempelajari lembar pratikum siswa LPS dan diskusi. 6. Peserta didik dapat melakukan berbagai keterampilan gerak melempar dan menangkap bola permainan kasti dengan proses pembelajaran yang dipandu dengan lembar pratikum siswa LPS secara berpasangan dan berkelompok. 7. Peserta didik dapat menggunakan berbagai keterampilan gerak melempar dan menangkap bola permainan kasti dalam proses pembelajaran yang dipandu dengan lembar pratikum siswa LPS secara berpasangan dan berkelompok. Pertemuan Kedua 1. Melalui bimbingan guru, peserta didik menunjukkan sikap religius sebelum dan setelah melakukan aktivitas permainan kasti dengan berdoa, tawakal dan berperilaku baik. 2. Melalui metode resiprokal dan penugasan yang diterapkan peserta didik menunjukkan sikap kerja sama, sportifitas, tanggung jawab, dan disiplin selama mengikuti pembelajaran. 3. Peserta didik dapat mengidentifikasikan berbagai keterampilan gerak memukul bola permainan kasti dengan mempelajari lembar pratikum siswa LPS dan diskusi. 4. Peserta didik dapat menjelaskan konsep berbagai keterampilan gerak memukul bola permainan kasti dengan mempelajari lembar pratikum siswa LPS dan diskusi. 5. Peserta didik dapat menjelaskan cara melakukan berbagai keterampilan gerak memukul bola permainan kasti dengan mempelajari lembar pratikum siswa LPS dan diskusi. 6. Peserta didik dapat melakukan berbagai keterampilan gerak memukul bola permainan kasti dengan proses pembelajaran yang dipandu dengan lembar pratikum siswa LPS secara berpasangan dan berkelompok. 7. Peserta didik dapat menggunakan berbagai keterampilan gerak memukul bola permainan kasti dalam proses pembelajaran yang dipandu dengan lembar pratikum siswa LPS secara berpasangan dan berkelompok. Pertemuan Ketiga 1. Melalui bimbingan guru, peserta didik menunjukkan sikap religius sebelum dan setelah melakukan aktivitas permainan kasti dengan berdoa, tawakal dan berperilaku baik. 2. Melalui metode resiprokal dan penugasan yang diterapkan peserta didik menunjukkan sikap kerja sama, sportifitas, tanggung jawab, dan disiplin selama mengikuti pembelajaran. 3. Peserta didik dapat mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi keterampilan gerak melempar, menangkap, dan memukul bola permainan kasti dengan mempelajari lembar pratikum siswa LPS dan diskusi. 4. Peserta didik dapat menjelaskan konsep berbagai variasi dan kombinasi keterampilan gerak melempar, menangkap, dan memukul bola permainan kasti dengan mempelajari lembar pratikum siswa LPS dan diskusi. 5. Peserta didik dapat menjelaskan cara melakukan berbagai variasi dan kombinasi keterampilan gerak melempar, menangkap, dan memukul bola permainan kasti dengan mempelajari lembar pratikum siswa LPS dan diskusi. 6. Peserta didik dapat melakukan berbagai variasi dan kombinasi keterampilan gerak melempar, menangkap, dan memukul bola permainan kasti dengan proses pembelajaran yang dipandu dengan lembar pratikum siswa LPS secara berpasangan dan berkelompok. 7. Peserta didik dapat menggunakan berbagai variasi dan kombinasi keterampilan gerak melempar, menangkap, dan memukul bola permainan kasti dalam proses pembelajaran yang dipandu dengan lembar pratikum siswa LPS secara berpasangan dan berkelompok.

D. Materi Pembelajaran