Lokasi, Populasi dan Sample Penelitian

1 BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi, Populasi dan Sample Penelitian

1. Lokasi Penelitian Lokasi Lokasi penelitian ini adalah Sekolah Dasar yang ada di Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten bekasi Provinsi Jawa Barat, yang terdiri atas Sekolah Dasar.Data penelitian ini merupakan nilai persepsi guru, oleh sebab itu yang dijadikan anggota populasi penelitian ini adalah seluruh guru Sekolah Dasar yang berada di Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi. Adapun anggota populasi penelitian ini adalah sebagai berikut. Tabel 3.1 Rekapitulasi Jumlah Guru-Guru SD Negeri Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi Tahun 2011 No. Nama Sekolah Jumlah Guru Lk Pr Total 1. SDN Karang Asih 01 9 17 26 2. SDN Karang Asih 02 10 10 20 3. SDN Karang Asih 03 9 23 32 4. SDN Karang Asih 04 9 12 21 5. SDN Karang Asih 05 10 24 34 2 No. Nama Sekolah Jumlah Guru Lk Pr Total 6. SDN Karang Asih 06 10 11 21 7. SDN Karang Asih 07 10 12 22 8. SDN Karang Asih 08 9 10 19 9. SDN Karang Asih 09 9 10 19 10. SDN Karang Asih 10 10 10 20 11. SDN Karang Asih 11 11 9 20 12. SDN Karang Asih 12 10 22 32 13. SDN Karang Asih 13 9 12 21 14. SDN Karang Asih 14 10 10 20 15. SDN Cikarang Kota 01 8 9 17 16. SDN Cikarang Kota 02 9 9 18 17. SDN Cikarang Kota 03 9 10 19 18. SDN Cikarang Kota 04 9 10 19 19. SDN Karang Baru 01 9 10 19 20. SDN Karang Baru 02 18 22 40 21. SDN Karang Baru 03 9 9 18 22. SDN Karang Baru 04 22 12 34 23. SDN Karang Baru 05 10 9 19 24. SDN Mekar Mukti 01 10 12 22 25. SDN Mekar Mukti 02 10 8 18 3 No. Nama Sekolah Jumlah Guru Lk Pr Total 26. SDN Mekar Mukti 03 9 10 19 27. SDN Mekar Mukti 04 9 9 18 28. SDN Mekar Mukti 05 9 10 19 29. SDN Mekar Mukti 06 14 27 41 30. SDN Harja Mekar 01 10 13 23 31. SDN Harja Mekar 02 9 9 18 32. SDN Harja Mekar 03 10 9 19 33. SDN Harja Mekar 04 7 12 19 34. SDN Wangun Harja 01 9 12 21 35. SDN Wangun Harja 02 8 9 17 Jumlah 352 432 784 Sumber : UPTD Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi 2. Populasi Sugiyono 2008:90 memberikan defenisi definisi mengenai populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Sudjana dan Ibrahim 2001:84 mendefinisikan mengenai populasi berkaitan dengan elemen yaitu unit tempat diperolehnya informasi 4 ,dimana elemen tersebut bisa individu, tempat kelompok sosial, sekolah organisasi dan lain-lain. Data penelitian ini merupakan nilai persepsi guru, oleh sebab itu yang dijadikan anggota populasi penelitian ini adalah seluruh guru Sekolah Dasar yang berada di Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi yang jumlah populasinya 784 guru Sekolah Dasar. 3. Sample Penelitian Sugiyono 2008:91 menjelsakan bahwa sampel adalah sebagian dari jumlah dari karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Penentuan sampel penelitian didasarkan adanya keterbatasan peneliti, dimana peneliti tidak melakukan teknik sensus dalam pelaksanaan penelitian Sudjana dan Ibrahim 2001 :86-95 membagi penarikan sampel yaitu : a. Sampel tidak berpeluang Non Probability Sampling adalah penarikan sampel dimana pemilihan elemen dari populasi yangakan dimasukan didalam sampel tidak didasarkan pada nilai-nilai peluang yang sama. Jenis Sampel tidak berpeluang yaitu Sampel Aksidental Accident Sampling, Snow Ball, Quota Sampling, Cluster Sampling. b. Sampel Berpeluang Probability Sampling adalah penarikan sampel dimana pemilihan elemen dari populasi yang akan 5 dimasukan didalam sampel didasarkan pada nilai-nilai peluang yang sama . Sampel berpeluang antara lain Sampel Acak Sederhana Simple Random Sampling, Sampel berlapis Stratification Random Sampling, Sampel kelompok Cluster Sampling dan Sampel banyak tahap Multistage Sampling. Penarikan sampel Sesuai dengan penelitian ini, sampel yang diambil adalah dengan mengambil sampel peluang probability sampling dengan jenis sampel acak simple random sampling. Berdasarkan pemaparan dari Sugiyono bahwa yang dimaksud dengan probability sampling merupakan teknik sampling yang memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur anggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel Sugiyono, 2008:92, sedangkan simple random sampling adalah pengambilan sampel anggota populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Simple random sampling dilakukan bila anggota populasi dianggap homogen Sugiyono, 2008:93. Untuk menentukan jumlah sampel minimal pada penelitian ini adalah dengan menggunakan rumus Slovin dalam Riduwan sebagai berikut : N n = --------------------- 1 + N x e 2 6 Keterangan : - n = Ukuran sampel - N = Ukuran Populasi - e = Tingkat kesalahan sampel yang masih ditolelir dengan tingkat kepercayaan penelitian apabila digeneralisasikan. Tingkat toleransi pada penelitian atau tingkat kesalahan pada penelitian ini adalah 0,1 atau 10 dan tingkat kepercayaan penelitian ini adalah 0,90 atau 90 Berdasarkan rumus tersebut tersebut diperoleh jumlah sampel n untuk guru Sekolah Dasar di Kecamatan Cikarang Utara, yaitu sebagai berikut: N n = ------------------------ 1 + N x e 2 784 n = ---------------------- 1 + 784 x 0,1 2 n = 88.7 dibulatkan = 89 Dari perhitungan di atas, mengisyaratkan bahwa untuk melakukan penelitian dengan tingkat kepercayaan sebesar 90 , maka harus menentukan jumlah sampel minimal terhadap populasi sasaran sebesar 7 784 guru sekolah dasar di Kecamatan Cikarang Utara yang terdiri dari 35 Sekolah dasar di Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi yang dijadikan populasi sampling. 1.SDN Karang Asih 01 26 ------------- x 89 responden = 2.95 responden 784 n = 2.95 dibulatkan = 3 Setelah dihitung secara keseluruhan didapat data sebagai berikut : Tabel 3.2 Rekapitulasi Jumlah Sampel Guru-Guru SD Negeri Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi Tahun 2011 No. Nama Sekolah Jumlah Guru Lk Pr Total 1. SDN Karang Asih 01 1 2 3 2. SDN Karang Asih 02 1 1 2 3. SDN Karang Asih 03 2 1 3 4. SDN Karang Asih 04 2 1 3 5. SDN Karang Asih 05 1 2 3 6. SDN Karang Asih 06 1 1 2 8 No. Nama Sekolah Jumlah Guru Lk Pr Total 7. SDN Karang Asih 07 2 1 3 8. SDN Karang Asih 08 1 1 2 9. SDN Karang Asih 09 1 1 2 10. SDN Karang Asih 10 1 1 2 11. SDN Karang Asih 11 1 2 3 12. SDN Karang Asih 12 1 2 3 13. SDN Karang Asih 13 2 1 3 14. SDN Karang Asih 14 1 2 3 15. SDN Cikarang Kota 01 1 1 2 16. SDN Cikarang Kota 02 1 1 2 17. SDN Cikarang Kota 03 1 1 2 18. SDN Cikarang Kota 04 1 1 2 19. SDN Karang Baru 01 1 2 3 20. SDN Karang Baru 02 3 1 4 21. SDN Karang Baru 03 1 1 2 22. SDN Karang Baru 04 2 3 4 23. SDN Karang Baru 05 1 1 2 24. SDN Mekar Mukti 01 2 1 3 25. SDN Mekar Mukti 02 1 1 2 26. SDN Mekar Mukti 03 1 2 3 9 No. Nama Sekolah Jumlah Guru Lk Pr Total 27. SDN Mekar Mukti 04 1 1 2 28. SDN Mekar Mukti 05 1 1 29. SDN Mekar Mukti 06 3 2 5 30. SDN Harja Mekar 01 2 1 3 31. SDN Harja Mekar 02 1 1 2 32. SDN Harja Mekar 03 1 1 33. SDN Harja Mekar 04 1 1 2 34. SDN Wangun Harja 01 1 1 2 35. SDN Wangun Harja 02 1 1 2 Jumlah 45 44 89

B. Metode Penelitian