APPLICATION OF CONTEXTUAL LEARNING TO IMPROVE CRITICAL THINKING ABILITY OF STUDENTS IN BIOLOGY TEACHING AND LEARNING STRATEGIES CLASS.
Lampiran
7
LEMBAF..
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH INTERNATIONAL
"Application of Contextual Learning to lmprove Critical Thinking Abilify
of Students in Biology Teaching and Learning Strategies Class"
Judul Karya Ilmiah (Artikel)
Penulis Jurnal Ilmiah
Hasruddin
Muhammad Yusuf Nasution
Salwa Rezeqi
Journal of Learning, Teaching and Educational Research
11 l3
a. Nama Jurnal
Identitas Jurnal Ilmiah
b. Volume,Nomor
c. ISSN
d. Edisi (bulan/tahun)
e. Penerbit
f. Jumlah halarnan
Kategori Publikasi Jurnal llmiah
(beri /pada kategori yang tepat)
Hasil Penilaian Peer Review
M
E
n
1694-2493 (Print) ISSN: 1694-2116 (Online)
May 2015
Global Research & Development Servies
109
- 116 ( 8 ) halaman
rurnul Ilmiah Internasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
Jurnal llmiah Nasional Tidak Terakreditasi
:
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Komponen
Yang Dinilai
lnternasional
g
a. Kelengkapan unsur isi aftikel (10%)
q
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
u
c. Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan
metodologi (30%)
d. Kelengkaparl unsur dan kualitas penerbit (30%)
Total : (100%)
Nasional
Nas.ional
Terakreditasi
Tidak
Terakreditasi
E
NilaiAkhir
Yang
Diperoleh
tt
w
28
N
Medan, Agustus
Reviewer
201 5
-l
versitas Negeri Malang
F.
r S. Degeng,M.Pd
r98s02 I 001
Prof. Dr. A. Duran Corebima,M.Pd
NIP. 19490212191903 1 002
Unit kerja : Guru Besar Pendidikan Biologi
Universitas Negeri Malang
Lampiran
7
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH INTERNATIONAL
Judul Karya Ilmiah (Aftikel)
"Application of Contextual Learning to Improve Critical Thinking Ability
of Students in Biology Teaching and Learning Strategies Class"
Penulis Jurnal Ilmiah
Hasruddin
Muhammad Yusuf Nasution
Salwa Rezeqi
Identitas Jurnal Ilmiah
a. Nama Jurnal
Journal of Leaming, Teaching and Educational Research
11 l3
b. Volume,Atromor
c. ISSN
d. Edisi (bulan/tahun)
e. Penerbit
f. Jumlah halaman
Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah
(beri /pada kategori yang tepat)
Hasil Penilaian Peer Review
d
tl
r
1694-2493 (Print) ISSN: 1694-2116 (Online)
May 2015
Global Research & Development Servies
109-l16 (8)halaman
Jurnal Ilmiah Internasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi
:
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Komponen
Yang Dinilai
a. Kelengkapan unsur isi artikel (10%)
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
Internasional
V
Nasional
Nasional
Terakreditasi
Tidak
tl
Terakreditasi
tr
Nilai Akhir
Yang
Diperoleh
3
&g
c. Kecukupan dan kemutahiran datalinformasi dan
).4
metodologi (30%)
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
Total : (100%)
2B
0,
Medan, Agustus 2015
Reviewer -2
MIPA Univ. Negeri Padang
Fd., M.Si
200312 | 002
Prof. Dr. Lutfri, M.Si
NtP. 19610510 198703 1020
Unit kerja : Guru Besar Pendidikan Biologi
Universitas Negeri Padang
Lamptan
7
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH INTERNATIONAL
Judul Karya llmiah (Artikel)
"Application of Contextual Learning to Improve Critical Thinking Ability
of Students in Biology Teaching and Learning Strategies Class"
Penulis Jurnal Ilmiah
Hasruddin
Muhammad Yusuf N asution
Salwa Rezeqi
ldentitas Jurnal llmiah
a. Nama Jurnal
Journal ofLearning, Teaching and Educational Research
11 t3
b. Volume/Nomor
c. ISSN
d. Edisi (bulan/tahun)
e. Penerbit
f. Jumlah halaman
Kategori Publikasi Jurnal llmiah
(beri lpada kategori yang tepat)
Hasil Penilaian Peer Review
l-4
E
f
1694-2493 (Print) ISSN: 1694-2116 (Online)
May 2015
Global Research & Development Servies
109-116 (8)halaman
Jurnal llmiah lnternasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
Jurnal Ihniah Nasional Tidak Terakreditasi
:
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Komponen
Yang Dinilai
a. Kelengkapan unsur isi artikel
(I0%)
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
c. Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan
metodologi (30%)
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
Total = (100%)
Internasional
d
Nasional
Terakreditasi
Nasional
Tidak
Terakreditasi
E
Nilai Akhir
Yang
Diperoleh
lt
€
2L
2{
z{
0/
Medan,
Agustus 2015
Reviewer -3
Prof. Dr. Herbert Sipahutar, MS, M.Sc
NIP. 1961 0626 198710 1001
Unit kerja : Guru Besar Pendidikan Biologi
Universitas Negeri Medan
Lamptan
7
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH INTERNATIONAL
Judul Karya llmiah (Artikel)
"Application of Contextual Learning to Improve Critical Thinking Ability
of Students in Biology Teaching and Learning Strategies Class"
Penulis Jurnal Ilmiah
Hasruddin
Muhammad Yusuf N asution
Salwa Rezeqi
ldentitas Jurnal llmiah
a. Nama Jumal
Journal ofLearning, Teaching and Educational Research
11 t3
b. Volume/Nomor
c. ISSN
d. Edisi (bulan/tahun)
e. Penerbit
f. Jumlah halaman
Kategori Publikasi Jurnal llmiah
(beri lpada kategori yang tepat)
Hasil Penilaian Peer Review
V
E
f
1694-2493 (Print) ISSN: 1694-2116 (Online)
May 2015
Global Research & Development Servies
109-116 (8)halaman
Jurnal llmiah lnternasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
Jurnal Ihniah Nasional Tidak Terakreditasi
:
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Komponen
Yang Dinilai
a. Kelengkapan unsur isi artikel
(I0%)
Internasional
d
2z
c. Kecukupan dan kemutahiran datalinformasi dan
2{
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
Total = (100%)
Nasional
Tidak
Terakreditasi
E
Nilai Akhir
Yang
Diperoleh
ll
€
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
metodologi (30%)
Nasional
Terakreditasi
z{
0/
Medan,
Agustus 2015
Reviewer -3
Prof. Dr. Herbert Sipahutar, MS, M.Sc
NIP. 1961 0626 198710 l00l
Unit kerja : Guru Besar Pendidikan Biologi
Universitas Negeri Medan
7
LEMBAF..
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH INTERNATIONAL
"Application of Contextual Learning to lmprove Critical Thinking Abilify
of Students in Biology Teaching and Learning Strategies Class"
Judul Karya Ilmiah (Artikel)
Penulis Jurnal Ilmiah
Hasruddin
Muhammad Yusuf Nasution
Salwa Rezeqi
Journal of Learning, Teaching and Educational Research
11 l3
a. Nama Jurnal
Identitas Jurnal Ilmiah
b. Volume,Nomor
c. ISSN
d. Edisi (bulan/tahun)
e. Penerbit
f. Jumlah halarnan
Kategori Publikasi Jurnal llmiah
(beri /pada kategori yang tepat)
Hasil Penilaian Peer Review
M
E
n
1694-2493 (Print) ISSN: 1694-2116 (Online)
May 2015
Global Research & Development Servies
109
- 116 ( 8 ) halaman
rurnul Ilmiah Internasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
Jurnal llmiah Nasional Tidak Terakreditasi
:
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Komponen
Yang Dinilai
lnternasional
g
a. Kelengkapan unsur isi aftikel (10%)
q
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
u
c. Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan
metodologi (30%)
d. Kelengkaparl unsur dan kualitas penerbit (30%)
Total : (100%)
Nasional
Nas.ional
Terakreditasi
Tidak
Terakreditasi
E
NilaiAkhir
Yang
Diperoleh
tt
w
28
N
Medan, Agustus
Reviewer
201 5
-l
versitas Negeri Malang
F.
r S. Degeng,M.Pd
r98s02 I 001
Prof. Dr. A. Duran Corebima,M.Pd
NIP. 19490212191903 1 002
Unit kerja : Guru Besar Pendidikan Biologi
Universitas Negeri Malang
Lampiran
7
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH INTERNATIONAL
Judul Karya Ilmiah (Aftikel)
"Application of Contextual Learning to Improve Critical Thinking Ability
of Students in Biology Teaching and Learning Strategies Class"
Penulis Jurnal Ilmiah
Hasruddin
Muhammad Yusuf Nasution
Salwa Rezeqi
Identitas Jurnal Ilmiah
a. Nama Jurnal
Journal of Leaming, Teaching and Educational Research
11 l3
b. Volume,Atromor
c. ISSN
d. Edisi (bulan/tahun)
e. Penerbit
f. Jumlah halaman
Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah
(beri /pada kategori yang tepat)
Hasil Penilaian Peer Review
d
tl
r
1694-2493 (Print) ISSN: 1694-2116 (Online)
May 2015
Global Research & Development Servies
109-l16 (8)halaman
Jurnal Ilmiah Internasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi
:
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Komponen
Yang Dinilai
a. Kelengkapan unsur isi artikel (10%)
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
Internasional
V
Nasional
Nasional
Terakreditasi
Tidak
tl
Terakreditasi
tr
Nilai Akhir
Yang
Diperoleh
3
&g
c. Kecukupan dan kemutahiran datalinformasi dan
).4
metodologi (30%)
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
Total : (100%)
2B
0,
Medan, Agustus 2015
Reviewer -2
MIPA Univ. Negeri Padang
Fd., M.Si
200312 | 002
Prof. Dr. Lutfri, M.Si
NtP. 19610510 198703 1020
Unit kerja : Guru Besar Pendidikan Biologi
Universitas Negeri Padang
Lamptan
7
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH INTERNATIONAL
Judul Karya llmiah (Artikel)
"Application of Contextual Learning to Improve Critical Thinking Ability
of Students in Biology Teaching and Learning Strategies Class"
Penulis Jurnal Ilmiah
Hasruddin
Muhammad Yusuf N asution
Salwa Rezeqi
ldentitas Jurnal llmiah
a. Nama Jurnal
Journal ofLearning, Teaching and Educational Research
11 t3
b. Volume/Nomor
c. ISSN
d. Edisi (bulan/tahun)
e. Penerbit
f. Jumlah halaman
Kategori Publikasi Jurnal llmiah
(beri lpada kategori yang tepat)
Hasil Penilaian Peer Review
l-4
E
f
1694-2493 (Print) ISSN: 1694-2116 (Online)
May 2015
Global Research & Development Servies
109-116 (8)halaman
Jurnal llmiah lnternasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
Jurnal Ihniah Nasional Tidak Terakreditasi
:
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Komponen
Yang Dinilai
a. Kelengkapan unsur isi artikel
(I0%)
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
c. Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan
metodologi (30%)
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
Total = (100%)
Internasional
d
Nasional
Terakreditasi
Nasional
Tidak
Terakreditasi
E
Nilai Akhir
Yang
Diperoleh
lt
€
2L
2{
z{
0/
Medan,
Agustus 2015
Reviewer -3
Prof. Dr. Herbert Sipahutar, MS, M.Sc
NIP. 1961 0626 198710 1001
Unit kerja : Guru Besar Pendidikan Biologi
Universitas Negeri Medan
Lamptan
7
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH INTERNATIONAL
Judul Karya llmiah (Artikel)
"Application of Contextual Learning to Improve Critical Thinking Ability
of Students in Biology Teaching and Learning Strategies Class"
Penulis Jurnal Ilmiah
Hasruddin
Muhammad Yusuf N asution
Salwa Rezeqi
ldentitas Jurnal llmiah
a. Nama Jumal
Journal ofLearning, Teaching and Educational Research
11 t3
b. Volume/Nomor
c. ISSN
d. Edisi (bulan/tahun)
e. Penerbit
f. Jumlah halaman
Kategori Publikasi Jurnal llmiah
(beri lpada kategori yang tepat)
Hasil Penilaian Peer Review
V
E
f
1694-2493 (Print) ISSN: 1694-2116 (Online)
May 2015
Global Research & Development Servies
109-116 (8)halaman
Jurnal llmiah lnternasional
Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
Jurnal Ihniah Nasional Tidak Terakreditasi
:
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Komponen
Yang Dinilai
a. Kelengkapan unsur isi artikel
(I0%)
Internasional
d
2z
c. Kecukupan dan kemutahiran datalinformasi dan
2{
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
Total = (100%)
Nasional
Tidak
Terakreditasi
E
Nilai Akhir
Yang
Diperoleh
ll
€
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
metodologi (30%)
Nasional
Terakreditasi
z{
0/
Medan,
Agustus 2015
Reviewer -3
Prof. Dr. Herbert Sipahutar, MS, M.Sc
NIP. 1961 0626 198710 l00l
Unit kerja : Guru Besar Pendidikan Biologi
Universitas Negeri Medan