DAFTAR PUSTAKA Hubungan Antara Konsep Diri dan Dukungan Orang Tua Dengan Kematangan Karier Pada Siswa SMA.
DAFTAR PUSTAKA
Afriwinanda, E. (2012). Hubungan antara Konsep Diri dengan Perencanaan Karir
pada Siswa Kelas XII SMK Negeri 4 Surakarta. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Andersen, P. & Vandehey, M. (2012). Career Counseling and Development in a
Global Economy. USA: Brooks/Cole, Cengage Learning
Azwar, S. (2007). Metode Penelitian. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR
________. (2012). Reliabilitas dan Validitas Edisi 4. Yogyakarta: PUSTAKA
PELAJAR
________. (2014). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: PUSTAKA
PELAJAR
Bean, R. A. (2006). Parental Support, Behavioral Control, and Psychological
Control among African American Youth. Journal of Family Issues. 27 (10):
1336
Creed, P. A. & Patton, W. (2003). Predicting Two Components of Career
Maturity in School Based Adolescents. Journal of Career Development.
29 (4): 277-290
Djaali, H. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Esters, L. T. & Bowen, B. E. (2005). Factors Influencing Career Choices of Urban
Agricultural Education Students. Journal of Agricultural Education . 46
(2): 24-35
Faulia, M. (2014). Kontribusi Konsep Diri terhadap Kematangan Karir Siswa
Kelas XII SMK Negeri di Kota Cirebon. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Bandung: Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Pendidikan Indonesia
Friedman, M. M. (1998). Keperawatan Keluarga: Teori dan Praktik Ed. 3.
Jakarta: EGC
Gonzalez, M.A. (2008). Career Maturity: a Priority for Secondary Education.
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 6 (16): 749772
68
69
Gunarsa, S. D. (2004). Bunga Rampai Psikologi Perkembangan: Dari Anak
Sampai Usia Lanjut. Jakarta: BPK Gunung Mulia
Hayadin. (2006). Pengambilan keputusan untuk profesi pada siswa jenjang
pendidikan menengah: survei pada SMA, MA, dan SMK di DKI Jakarta.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan . 12 (60): 383-394
Hurlock, E. B. (2012). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang
Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga
Juwitaningrum, I. (2013). Program Bimbingan Karir untuk Meningkatkan
Kematangan Karir Siswa SMK. Jurnal Bimbingan dan Konseling
PSIKOPEDAGOGIA . 2 (2): 393 & 405-407
King, S. (1989). Sex Differences in a Causal Model of Career Maturity. Journal
of Counseling and Development. 2 (68): 208
Lestari, S. (2012). Psikologi Keluarga: Penanaman Nilai dan Penanganan
Konflik dalam Keluarga. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Listyowati, A., Andayani, T. R., & Karyanta, N. A. (2012). Hubungan antara
Kebutuhan Aktualisasi Diri dan Dukungan Sosial dengan Kematangan
Karir pada Siswa Kelas XII SMA N 2 Klaten. Jurnal Wacana . 4 (8): 119,
122-124 & 141
Marlina, E., Ahmad, M. A., & Pandang, A. (2015). Pengembangan Inventori
Peminatan Karir (IPK) sebagai Alat Ukur Arah Pilihan Karir Siswa. Jurnal
Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling. 1 (1): 59
Muhith, A. (2015). Pendidikan Keperawatan Jiwa: Teori dan Aplikasi.
Yogyakarta: ANDI
Nashriyah, Q. (2014). Hubungan antara Penyesuaian Diri dan Dukungan Sosial
Keluarga dengan Kematangan Karir pada Mahasiswa Program Studi Ilmu
Komunikasi FISIP UNS. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa. 2 (5): 196197
Nofrita. (2011). Kontribusi Konsep Diri terhadap Perencanaan Arah Karir Siswa
(Studi pada Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Padang Panjang).
Jurnal Pelangi: Reseacrh of Education and Development. 4 (1): 3
Nugraheni, I. (2013). Hubungan antara Pusat Kendali Internal dengan
Kematangan Karir pada Siswa Kelas XII SMK Kristen 1 Klaten.
EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi. 2 (1)
70
Pancawati, R. (2013). Penerimaan diri dan Dukungan Orang Tua terhadap Anak
Autis. eJournal Psikologi. 1 (1): 38-47
Panuju, P. (2005). Psikologi Remaja. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya
Patton, W. & Lokan, J. (2001). Perspectives on Donald Super’s Construct of
Career Maturity. International Journal for Educational and Vocational
Guidance. 1: 33
Pratama, B. D. & Suharnan. (2014). Hubungan antara Konsep Diri dan Internal
Locus of Contro dengan Kematangan Karir Siswa SMA. Persona, Jurnal
Psikologi Indonesia. 3 (3): 214
Purwandari, A. (2009). Kematangan Vokasional pada Siswa Kelas XII di SMA
Negeri 1 Klaten Ditinjau Dari Keyakinan Diri Akademik dan Jenis Kelas.
Skripsi. Tidak diterbitkan. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas
Diponegoro Semarang
Rasyid, H. & Mansur. (2009). Penilaian Hasil Belajar. Bandung: CV Wacana
Prima
Rogers, M. E., Creed, P. A., & Glendon, A. I., (2008). The Role of Personality in
Adolescent Career Planning and Exploration: A Sosial Cognitive
Perspective. Journal of Vocational Behavior. 73 (1): 135
Santoso, E. (2013). Hubungan Motivasi Belajar dan Dukungan Keluarga dengan
Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X di SMK Negeri 5 Surakarta. Skripsi.
Tidak diterbitkan. Surakarta: Program Magister Sains Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Sarafino, E. P. (1994). Health Psychology: Biopsychosocial Interactions. New
York: John Wiley & Sons Inc.
Sarwono, S. W. & Meinarno, E. A. (2011). Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba
Humanika
Savickas, M. L. (2001). A Developmental Perspective on Vocational Behaviour:
Career Patterns, Salience, and Themes. International Journal for
Educational and Vocational Guidance. 1: 52-53
Septiana, N. P. (2015). Hubungan antara Konsep Diri dengan Motivasi
Berprestasi pada Siswa SMA Negeri 3 Sragen. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta:
Rineka Cipta
71
Smet, B. (1994). Psikologi Kesehatan . Jakarta: PT Grasindo
Sobur, A. (2003). Psikologi Umum dalam Lintasan Sejarah. Bandung: Pustaka
Setia
Sovet, L. & Metz, A. J. (2014). Parenting Styles and Career Decision-making
among French and Korean Adolescents. Journal of Vocational Behavior.
84: 345-355
Sukardi, D. W. (1987). Bimbingan Karir di Sekolah. Jakarta: Ghalia Indonesia
Super, D. E. (1980). A Life -Span, Life Space Approach to Career Development,
Journal of Vocational Behavior. 16 (1): 282-298
Suryanti, R., Yusuf, M., & Priyatama, A. N. (2011). Hubungan antara Locus of
Control Internal dan Konsep Diri dengan Kematangan Karir Siswa Kelas
XI SMK Negeri 2 Surakarta. Jurnal Psikologi Wacana. 3 (5) : 3 & 18
Susilowati, K. (2012). Hubungan antara Konformitas Teman Sebaya dan Konsep
Diri dengan Kemandirian pada Remaja Panti Asuhan Muhammadiyah
Karanganyar. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa . 1 (1) :
Syarafuddin, M. (2012). Hubungan antara Dukungan Orang Tua dengan Prestasi
Belajar Siswa SMA Negeri 1 Keruak Kab Lombok Timur. Jurnal Media
Bina Ilmiah. 6 (4): 27
Tan, J. H., Ismanto, A. Y., & Babakal, A. (2013). Hubungan antara Dukungan
Orang Tua dengan Motivasi Belajar pada Anak Usia Sekolah Kelas IV dan
V di SD Negeri Kawangkoan Kalawat. Ejournal keperawatan. 1(1): 2
Umam, N. A. A. (2015). Hubungan antara Self Efficacy Karir dengan
Kematangan Karir Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 karanganyar Kab.
Demak. Skripsi. Tidak diterbitkan. Semarang: Jurusan Psikologi Fakulltas
Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang
Whiston, S. (2009). Principles and Applications of Assessment in Counseling.
USA: Brooks/Cole, Cengage Learning
Afriwinanda, E. (2012). Hubungan antara Konsep Diri dengan Perencanaan Karir
pada Siswa Kelas XII SMK Negeri 4 Surakarta. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Andersen, P. & Vandehey, M. (2012). Career Counseling and Development in a
Global Economy. USA: Brooks/Cole, Cengage Learning
Azwar, S. (2007). Metode Penelitian. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR
________. (2012). Reliabilitas dan Validitas Edisi 4. Yogyakarta: PUSTAKA
PELAJAR
________. (2014). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: PUSTAKA
PELAJAR
Bean, R. A. (2006). Parental Support, Behavioral Control, and Psychological
Control among African American Youth. Journal of Family Issues. 27 (10):
1336
Creed, P. A. & Patton, W. (2003). Predicting Two Components of Career
Maturity in School Based Adolescents. Journal of Career Development.
29 (4): 277-290
Djaali, H. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Esters, L. T. & Bowen, B. E. (2005). Factors Influencing Career Choices of Urban
Agricultural Education Students. Journal of Agricultural Education . 46
(2): 24-35
Faulia, M. (2014). Kontribusi Konsep Diri terhadap Kematangan Karir Siswa
Kelas XII SMK Negeri di Kota Cirebon. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Bandung: Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Pendidikan Indonesia
Friedman, M. M. (1998). Keperawatan Keluarga: Teori dan Praktik Ed. 3.
Jakarta: EGC
Gonzalez, M.A. (2008). Career Maturity: a Priority for Secondary Education.
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 6 (16): 749772
68
69
Gunarsa, S. D. (2004). Bunga Rampai Psikologi Perkembangan: Dari Anak
Sampai Usia Lanjut. Jakarta: BPK Gunung Mulia
Hayadin. (2006). Pengambilan keputusan untuk profesi pada siswa jenjang
pendidikan menengah: survei pada SMA, MA, dan SMK di DKI Jakarta.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan . 12 (60): 383-394
Hurlock, E. B. (2012). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang
Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga
Juwitaningrum, I. (2013). Program Bimbingan Karir untuk Meningkatkan
Kematangan Karir Siswa SMK. Jurnal Bimbingan dan Konseling
PSIKOPEDAGOGIA . 2 (2): 393 & 405-407
King, S. (1989). Sex Differences in a Causal Model of Career Maturity. Journal
of Counseling and Development. 2 (68): 208
Lestari, S. (2012). Psikologi Keluarga: Penanaman Nilai dan Penanganan
Konflik dalam Keluarga. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Listyowati, A., Andayani, T. R., & Karyanta, N. A. (2012). Hubungan antara
Kebutuhan Aktualisasi Diri dan Dukungan Sosial dengan Kematangan
Karir pada Siswa Kelas XII SMA N 2 Klaten. Jurnal Wacana . 4 (8): 119,
122-124 & 141
Marlina, E., Ahmad, M. A., & Pandang, A. (2015). Pengembangan Inventori
Peminatan Karir (IPK) sebagai Alat Ukur Arah Pilihan Karir Siswa. Jurnal
Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling. 1 (1): 59
Muhith, A. (2015). Pendidikan Keperawatan Jiwa: Teori dan Aplikasi.
Yogyakarta: ANDI
Nashriyah, Q. (2014). Hubungan antara Penyesuaian Diri dan Dukungan Sosial
Keluarga dengan Kematangan Karir pada Mahasiswa Program Studi Ilmu
Komunikasi FISIP UNS. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa. 2 (5): 196197
Nofrita. (2011). Kontribusi Konsep Diri terhadap Perencanaan Arah Karir Siswa
(Studi pada Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Padang Panjang).
Jurnal Pelangi: Reseacrh of Education and Development. 4 (1): 3
Nugraheni, I. (2013). Hubungan antara Pusat Kendali Internal dengan
Kematangan Karir pada Siswa Kelas XII SMK Kristen 1 Klaten.
EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi. 2 (1)
70
Pancawati, R. (2013). Penerimaan diri dan Dukungan Orang Tua terhadap Anak
Autis. eJournal Psikologi. 1 (1): 38-47
Panuju, P. (2005). Psikologi Remaja. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya
Patton, W. & Lokan, J. (2001). Perspectives on Donald Super’s Construct of
Career Maturity. International Journal for Educational and Vocational
Guidance. 1: 33
Pratama, B. D. & Suharnan. (2014). Hubungan antara Konsep Diri dan Internal
Locus of Contro dengan Kematangan Karir Siswa SMA. Persona, Jurnal
Psikologi Indonesia. 3 (3): 214
Purwandari, A. (2009). Kematangan Vokasional pada Siswa Kelas XII di SMA
Negeri 1 Klaten Ditinjau Dari Keyakinan Diri Akademik dan Jenis Kelas.
Skripsi. Tidak diterbitkan. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas
Diponegoro Semarang
Rasyid, H. & Mansur. (2009). Penilaian Hasil Belajar. Bandung: CV Wacana
Prima
Rogers, M. E., Creed, P. A., & Glendon, A. I., (2008). The Role of Personality in
Adolescent Career Planning and Exploration: A Sosial Cognitive
Perspective. Journal of Vocational Behavior. 73 (1): 135
Santoso, E. (2013). Hubungan Motivasi Belajar dan Dukungan Keluarga dengan
Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X di SMK Negeri 5 Surakarta. Skripsi.
Tidak diterbitkan. Surakarta: Program Magister Sains Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Sarafino, E. P. (1994). Health Psychology: Biopsychosocial Interactions. New
York: John Wiley & Sons Inc.
Sarwono, S. W. & Meinarno, E. A. (2011). Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba
Humanika
Savickas, M. L. (2001). A Developmental Perspective on Vocational Behaviour:
Career Patterns, Salience, and Themes. International Journal for
Educational and Vocational Guidance. 1: 52-53
Septiana, N. P. (2015). Hubungan antara Konsep Diri dengan Motivasi
Berprestasi pada Siswa SMA Negeri 3 Sragen. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta:
Rineka Cipta
71
Smet, B. (1994). Psikologi Kesehatan . Jakarta: PT Grasindo
Sobur, A. (2003). Psikologi Umum dalam Lintasan Sejarah. Bandung: Pustaka
Setia
Sovet, L. & Metz, A. J. (2014). Parenting Styles and Career Decision-making
among French and Korean Adolescents. Journal of Vocational Behavior.
84: 345-355
Sukardi, D. W. (1987). Bimbingan Karir di Sekolah. Jakarta: Ghalia Indonesia
Super, D. E. (1980). A Life -Span, Life Space Approach to Career Development,
Journal of Vocational Behavior. 16 (1): 282-298
Suryanti, R., Yusuf, M., & Priyatama, A. N. (2011). Hubungan antara Locus of
Control Internal dan Konsep Diri dengan Kematangan Karir Siswa Kelas
XI SMK Negeri 2 Surakarta. Jurnal Psikologi Wacana. 3 (5) : 3 & 18
Susilowati, K. (2012). Hubungan antara Konformitas Teman Sebaya dan Konsep
Diri dengan Kemandirian pada Remaja Panti Asuhan Muhammadiyah
Karanganyar. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa . 1 (1) :
Syarafuddin, M. (2012). Hubungan antara Dukungan Orang Tua dengan Prestasi
Belajar Siswa SMA Negeri 1 Keruak Kab Lombok Timur. Jurnal Media
Bina Ilmiah. 6 (4): 27
Tan, J. H., Ismanto, A. Y., & Babakal, A. (2013). Hubungan antara Dukungan
Orang Tua dengan Motivasi Belajar pada Anak Usia Sekolah Kelas IV dan
V di SD Negeri Kawangkoan Kalawat. Ejournal keperawatan. 1(1): 2
Umam, N. A. A. (2015). Hubungan antara Self Efficacy Karir dengan
Kematangan Karir Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 karanganyar Kab.
Demak. Skripsi. Tidak diterbitkan. Semarang: Jurusan Psikologi Fakulltas
Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang
Whiston, S. (2009). Principles and Applications of Assessment in Counseling.
USA: Brooks/Cole, Cengage Learning