2
dianjurkan melakukan kegiatan observasi di lapangan, studi referensi, diskusi, dan tutorial dengan guru.
Strategi penyajian buku dirancang agar belajar siswa tidak terfokus hanya mempelajari satu sumber saja, tetapi siswa didorong untuk melakukan eksplorasi
terhadap sumber-sumber belajar lain yang relevan dalam rangka menanamkan kemampuan belajar sepanjang hayat learning how to learning. Melalui
pendekatan ini, diharapkan kompetensidasar, dan kompetensi kunci seperti ; kemampuan komunikasi, kerjasama dalam team, penguasaan teknologi informasi,
problem solving dan pengambilan keputusan dapat terbentuk pada diri siswa.Melalui pendekatan ini, diharapkan tujuan pendidikan untuk membentuk
manusia profesional dan produktif yang dilandasi oleh budi pekerti dan nilai-nilai luhur bangsa dapat terwujud.
Teknik pertanian Mekanisasi Pertanian sering dipahami sebagai penggunaan mesin-mesin pertanian lapangpada proses produksi pertanian, bahkan sering
dipandang sebagai traktorisasi. Pemahaman seperti itu dapat dimaklumi karena penerapan teknologi di bidang pertanian ketika itu diawali dengan gerakan
mekanisasi pertanian untuk memacu produksi pangan terutama dengan penerapan traktor.
Tujuan Penggunaan Alat Mesin Pertanian adalah : 1 Meningkatkan Jumlah Dan Mutu Hasil Pertanian;
2 Mengurangi Beban Kerja Petani; Dan 3 Menurunkan Ongkos Produksi
B. Prasyarat
Untuk mempelajari buku ini, Anda harus sudah mempelajari buku Alat Mesin Pertanian Jilid I tentang Pengenalan Alat dan Mesin Pertanian yang meliputi :
Mengenal Macam dan Jenis Alat Mesin Produksi Pertanian, Mengetahui Bagian-
Di unduh dari : Bukupaket.com
3
bagian Alat Mesin Produksi Pertanian beserta fungsinya dan Mengetahui Prinsip Kerja Alat Mesin Produksi Pertanian.
Buku ini berisi uraian mengenai kompetensi Mengenal Alat dan Mesin Pertanian, yang merupakan Dasar Paket Keahlian dan sekaligus sebagai prasyarat bagi
kompetensi-kompetensi selanjutnya terutama untuk kompetensi Paket Keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura.
C. Petunjuk Penggunaan
1. Buku ini dirancang sebagai bahan pembelajaran dengan pendekatan siswa
aktif 2.
Guru berfungsi sebagai fasilitator 3.
Penggunaan buku ini dikombinasikan dengan sumber belajar yang lainnya. 4.
Pembelajaran untuk pembentukan sikap spiritual dan sosial dilakukan secara terintegrasi dengan pembelajaran kognitif dan psikomotorik
5. Lembar tugas siswa untuk menyusun pertanyaan yang berkaitan dengan isi
buku memuat apa, mengapa dan bagaimana 6.
Tugas membaca buku teks secara mendalam untuk dapat menjawab pertanyaan. Apabila pertanyaan belum terjawab, maka siswa dipersilahkan
untuk mempelajari sumber belajar lainnya yang relevan.
D. Tujuan Akhir Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa mampu : 1 mengoperasikan alat mesin produksi pertanian, alat-alat laboratorium, dan
alat-alat klimatologi; 2 melakukan perawatan alat mesin produksi pertanian, alat-alat laboratorium,
dan alat-alat klimatologi
Di unduh dari : Bukupaket.com
4
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran Alat dan mesin
Pertanian sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.
2. Menghayatiperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli,
santun, ramahlingkungan, gotong-royong, kerjasama,
cintadamai, responsif dan pro- aktif
danmenunjukansikapsebagaibagi andarisolusiatasberbagaipermasa
lahanbangsadalamberinteraksisec araefektifdenganlingkungansocial
danalamsertadalammenempatkan dirisebagaicerminanbangsadalam
pergaulandunia. 2.1. Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur
terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam
mengumpulkan informasi dan eksperimen, berani dan santun dalam
mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan,
gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan
kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan
pengamatan dan percobaan di dalam kelaslaboratorium maupun di luar
kelaslahan
2.2. Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan
prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan
percobaan di laboratorium dan di lingkungan sekitar
3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan faktual, konseptual, procedural dalam
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
3.1. Menerapkan cara mengoperasikan alat dan mesin produksi pertanian
laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing
3.2. Menerapkan cara perawatanalat dan mesin produksi pertanian,
laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
4.1. Melaksanakan pengoperasian alat-alat mesinproduksi pertanian,
laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing sesuai
manual operasional
Di unduh dari : Bukupaket.com
5
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
4.2. Melaksanakanperawatanalat dan mesin produksi pertanian,
laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan
prosesingsesuaiprosedur.
F. Cek Kemampuan Awal
