In Service Learning 2 IN-2

22 Pendahuluan Table 1. Daftar Lembar Kerja Modul No Kode LK Nama LK Keterangan 1. LK.1.1 TIK Dalam Pembelajaran TM, IN1 2. LK.1.2 Pemanfaatan Insert Symbol TM, IN1 3. LK.1.3 Pemanfaatan Equation Editor TM, IN1 Point a 4. LK.1.3 Pemanfaatan Equation Editor TM, ON Point b,c,d 5. LK.1.4 Pemanfaatan Insert Picture TM, IN1 6. LK.1.5 Pemanfaatan Fasilitas Drawing TM, ON 7. LK.2.1.a Excel Untuk Melatih Keterampilan Penjumlahan TM, IN1 8. LK.2.1.b Excel Untuk Melatih Keterampilan Pembagian TM, ON 9. LK.2.2.a Powerpoint Untuk Penanaman Konsep Luas Jajargenjang TM, IN1 10. LK.2.2.b Powerpoint Untuk Penanaman Konsep Luas Segitiga Siku-siku TM, ON Keterangan. TM : Digunakan pada Tatap Muka Penuh IN1 : Digunakan pada In Service Learning 1 ON : Digunakan pada On The Job Learning 23 SD Kelas Awal KK I Kegiatan Pembelajaran 1 TIK dan Pemanfaatannya untuk Penyiapan Perangkat Pembelajaran Pada Kegiatan Pembelajaran 1 ini akan disampaikan sekilas tentang TIK, khususnya komputer dan program-programnya. Selain itu diberikan contoh pemanfaatan TIK yang secara tidak langsung mendukung kegiatan pembelajaran, yaitu untuk menyiapkan naskah-naskah perangkat pembelajaran di SD, seperti RPP, bahan ajar, naskah soal, Lembar Kerja Siswa. Dengan mengerjakan Kegiatan Pembelajaran 1 ini diharapkan akan menumbuhkan sikap percaya diri, kreatif, kerjasama, jujur dan teliti.

A. Tujuan

Setelah membaca dan mempraktikkan Kegiatan Pembelajaran 1 ini diharapkan Saudara: 1. memahami TIK dan dapat menentukan atau memilih jenis TIK yang akan digunakan dalam pembelajaran 2. mampu memanfaatkan fasilitas dalam Ms Word: Insert Symbol, Equation Editor, dan Insert Picture dalam penyiapan perangkat pembelajaran.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

Indikator pencapaian kompetensi pada Kegiatan Pembelajaran 1 ini adalah, Saudara mampu: 1. menjelaskan tentang TIK 2. menentukan jenis TIK yang akan digunakan dalam pembelajaran 3. menyisipkan simbol-simbol matematika dengan tepat pada naskah 4. menuliskan rumus atau ekspresi matematika menggunakan Equation pada naskah 5. menyisipkan gambar jadi pada naskah