RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Cita-Citaku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
_________________________________ Kelas Semester
: IV Empat 2
Tema 7 :
Cita-Citaku Sub Tema 1
: Aku dan Cita-Citaku
Pembelajaran :
6 Alokasi Waktu
: _____ x 45 menit
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca dan menanya dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD
Bahasa Indonesia 3.2
Menguraikan teks instruksi tentang pemeliharaan pancaindera serta penggunaan alat teknologi modern dan tradisional dengan bantuan guru dan teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.4 Menerangkan dan mempraktikkan teks arahanpetunjuk tentang pemeliharaan
pancaindera serta penggunaan alat teknologi modern dan tradisional dengan bantuan guru dan teman dalam secara mandiri dalam teks bahasa Indonesia lisan
dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Matematika 3.15 Mengenal sifat dari garis paralel
SBdP 3.4
Mengenal karya dua dan tiga dimensi berdasaarkan pengamatan
34
RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Cita-Citaku
4.4 Membentuk karya seni tiga dimensi dari bahan alam
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Bahasa Indonesia
Mempraktikkan teks instruksi
Menceritakan kembali teks instruksi
Matematika
Mengaplikasikan garis paralel, berpotongan dan tegak lurus
SBdP
Mengenal karya tiga dimensi
Membuat sebuah karya tiga dimensi
D. MATERI PEMBELAJARAN
Berkreasi membuat boneka diri
Analisis garis paralel, garis tegak lurus, dan garis berpotongan
Membuat karangan
Evaluasi
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
