Pembuatan Rencana Pembelajaran Pengajaran RPP Pembuatan Materi Pembelajaran

14  3 Teknik evaluasi 4 Langkah penutup meliputi, bagaimana cara menutup pelajaran dan memotivasi peserta didik agar lebih giat belajar.

3. Pembuatan Rencana Pembelajaran Pengajaran RPP

Sebelum tugas mengajar dilaksanakan, untuk persiapan pembelajaran dibuat juga Rencana Pembelajaran yang berisi materi, metode, media dan teknik pembelajaran yang akan dilakukan dalam proses belajar mengajar.

4. Pembuatan Materi Pembelajaran

Untuk dapat menyampaikan materi kepada siswa dengan baik maka selain membuat RPP juga membuat materi pembelajaran. Dalam materi pembelajaran berisi tentang ringkasan materi yang akan disampaikan pada saat PPL dalaksanakan. Materi tersebut dibuat berdasarkan buku acuan yang telah sesuai dengan kurikulum yang belaku. B. Pelaksanaan Program PPL Kegiatan PPL dilaksanakan mulai tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Selama dalam pelaksanaan, penyusun melakukan bimbingan dengan pihak sekolah dan dosen pembimbing yang berhubungan dengan program pengajaran yang direncanakan sebelumnya, kemudian dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah disetujui. 1. Pelaksanaan Praktik Mengajar Dalam melaksanakan praktik mengajar di kelas, sebelumnya praktikan telah mempersiapkan satuan mata agar pada saat mengajar arah dan tujuannya jelas. Hal utama dan pertama yang dilakukan adalah membuka pelajaran dengan berdoa, dilanjutkan dengan mengadakan presensi, yang juga merupakan suatu upaya pendekatan terhadap siswa. Menyampaikan tujuan umum pembelajaran dengan memberikan motivasi agar siswa giat dan tertarik dengan mata yang dibawakan, menyampaikan tujuan khusus pembelajaran dikaitkan dengan kondisi kenyataan dilapangan agar siswa memperoleh gambaran khusus yang memudahkan mereka untuk memahaminya. 15  JADWAL PELAKSANAAN PELAJARAN MATEMATIKA SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA Tahun Pelajaran 20152016 Nama Mahasiswa: Anindrio Suryo Prayudo Nama Sekolah : SMA N 5 Yogyakarta Nim : 12301241041 FakJur : FMIPA P. Matematika Guru Pembimbing : Rr. Sri Hastiningrum, S.Pd Dosen Pembimbing : Dr. Heri Retnawati No HariTgl Kela s Jml Jam Kompetensi Dasar Keterangan 1 Senin, 17 Agustus 2015 XF 3 Jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Definisi logaritma b. Pengubahan bentuk logaritma ke dalam bentuk pangkat, dan sebaliknya. c. Penentuan hasil operasi aljabar pada bentuk logaritma dengan mengaplikasikan rumus-rumus bentuk logaritma. 2 Selasa, 18 Agustus 2015 XG 3 Jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Definisi logaritma b. Pengubahan bentuk logaritma ke dalam bentuk pangkat, dan sebaliknya. c. Penentuan hasil operasi aljabar pada bentuk logaritma 16  dengan mengaplikasikan rumus-rumus bentuk logaritma. 3 XF 3 Jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Definisi logaritma b. Pengubahan bentuk logaritma ke dalam bentuk pangkat, dan sebaliknya. c. Penentuan hasil operasi aljabar pada bentuk logaritma dengan mengaplikasikan rumus-rumus bentuk logaritma. 4 Rabu, 19 Agustus 2015 XF 2 Jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Sifat-sifat logaritma b. Penentuan hasil operasi aljabar pada bentuk logaritma dengan mengaplikasikan sifat-sifat logaritma. 5 Kamis, 20 Agustus 2015 XH 2 Jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Sifat-sifat logaritma 17  b. Penentuan hasil operasi aljabar pada bentuk logaritma dengan mengaplikasikan sifat-sifat logaritma. 6 Sabtu, 22 Agustus 2015 XG 2 Jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Sifat-sifat logaritma b. Penentuan hasil operasi aljabar pada bentuk logaritma dengan mengaplikasikan sifat-sifat logaritma. 7 Senin, 24 Agustus 2015 XF 3 Jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Menentukan nilai logaritma suatu bilangan dari 10 dan bilangan antara 0 dan 1 8 Selasa, 25 Agustus 2015 XG 3 Jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Menentukan nilai logaritma suatu bilangan dari 10 dan bilangan antara 0 dan 1 18  9 XH 3 jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Menentukan nilai logaritma suatu bilangan dari 10 dan bilangan antara 0 dan 1 10 Rabu, 26 Agustus 2015 XF 2 Jam  Ulangan Harian  Ulangan Harian BAB 1 11 Kamis, 27 Agustus 2015 XH 2 Jam  Ulangan Harian  Ulangan Harian BAB 1 12 Sabtu, 29 Agustus 2015 XG 2 Jam  Ulangan Harian  Ulangan Harian BAB 1 13 Senin, 31 Agustus 2015 XF 3 jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Definisi logaritma b. Pengubahan bentuk logaritma ke dalam bentuk pangkat, dan sebaliknya. c. Penentuan hasil operasi aljabar pada bentuk logaritma dengan mengaplikasikan rumus-rumus bentuk logaritma. d. Sifat-sifat logaritma e. Penentuan hasil operasi aljabar pada bentuk logaritma dengan mengaplikasikan sifat-sifat logaritma. 19  f. Menentukan nilai logaritma suatu bilangan dari 10 dan bilangan antara 0 dan 1 14 Selasa, 1 Septemb er 2015 XG 3 jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Definisi logaritma b. Pengubahan bentuk logaritma ke dalam bentuk pangkat, dan sebaliknya. c. Penentuan hasil operasi aljabar pada bentuk logaritma dengan mengaplikasikan rumus-rumus bentuk logaritma. d. Sifat-sifat logaritma e. Penentuan hasil operasi aljabar pada bentuk logaritma dengan mengaplikasikan sifat-sifat logaritma. f. Menentukan nilai logaritma suatu bilangan dari 10 dan bilangan antara 0 dan 1 15 XH 3 jam  Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma  Metode pembelajaran: ekspositor  Materi: a. Definisi logaritma b. Pengubahan bentuk logaritma ke dalam bentuk pangkat, dan sebaliknya. 20 

2. M e