Bantul, 10 September 2015 Guru Pembimbing
Mahasiswa
Farida Umi Nugrahini, S.Sn NIP. 1961011986022002
Aprilia Dwi Setiyarini NIM. 1209241028
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA Negeri 1 Kasihan
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Tari
Kelassemester : XI
Materi Pokok : Menirukan ragam gerak tari berdasarkan konsep,
teknik, dan prosedur Alokasi Waktu
: 2x45 menit
A. KOMPETENSI INTI KI
Kompetensi 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Kompetensi 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kompetennsi 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan
rasa keingintahuannya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah. Kompetensi 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR KD KD pada KI 1
1.1 Menunjukkan sikap menghayati, menerima, menghargai serta bangga terhadap karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan YME.
KD pada KI 2
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian seni tari.
2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya.
2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya.
KD pada KI 3
3.1 Memahami konsep, teknik, dan prosedur dalam menirukan motif gerak dasar tari.
KD pada KI 4
4.1 Menirukan dan memperagakan motif gerak tari sesuai dengan hitunganketukan dan sesuai dengan iringan.
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Indikator pada KD pada KI-1
1. Memulai pelajaran dengan doa. 2. Mensyukuri karya seni tari dari hasil penciptaan manusia.
3. Menghargai karya seni tari sebagai bentuk anugerah Tuhan YME.
Indikator pada KD pada KI-2
1. Bekerjasama dalam membuat deskripsi tari di Indonesia. 2. Bertanggung jawab terhadap hasil membuat deskripsi tari yang ada di Indonesia.
3. Mengenal tarian yang ada di Indonesia terutama di daerah Yogyakarta.
Indikator pada KD pada KI-3
1. Memmahami deskripsi dari tari yang ada di Indonesia . 2. Menggabungkan pendapat dari deskripsi tari.
Indikator pada KD pada KI-4
Memperagakan gabungan pemikiran dari yang lain tentang deskripsi tari.
