7
2. Sikap sosial
a. Teknik Penilaian : Penilaian diri sendiri dan penilaian sejawat antar
teman b. Bentuk Instrumen
: Angket c. Kisi-kisi :
No SikapNilai
Butir Instrumen
1. Disiplin
1-4 Angket
No Hal yang Dinilai
Skor
1 2 3 4 1. Menyelesaikan dan mengumpulkan tugas tepat
waktu 2. Memperhatikan pelajaran saat guru menjelaskan
3. Tidak pernah terlambat dan membolos saat jam pelajaran
4. Minta ijin terlebih dahulu kepada guru yang sedang mengajar jika ada keperluan untuk keluar kelas
Rubrik Penilaian Sikap Sosial
No. Hal yang Dinilai
Rubrik
1. Menyelesaikan dan
mengumpulkan tugas tepat waktu
4. Sangat baik jika telah menyelesaikan tugas dan mengumpulkan tugas tepat waktu,
serta hasil yang diperoleh sesuai dengan harapan.
3. Baik jika telah menyelesaikan tugas dan mengumpulkan tugas tepat waktu, tetapi
hasil yang diperoleh belum sesuai dengan harapan.
2. Kurang baik jika belum menyelesaikan tugas pada waktu yang telah ditentukan.
1. Sangat kurang baik jika tidak sedikitpun menyelesaikan tugas yang telah diberikan
oleh guru. 2.
Memperhatikan pelajaran saat guru
menjelaskan 4. Selalu memperhatikan pelajaran dan tidak
ramai sendiri saat guru menjelaskan. 3. Memperhatikan pelajaran dan tidak ramai
sendiri saat guru menjelaskan, tetapi belum konsisten.
2. Jarang memperhatikan pelajaran dan sering ramai sendiri saat guru menjelaskan.
1. Tidak memperhatikan pelajaran dan selalu ramai sendiri saat guru menjelaskan.
3. Tidak pernah
terlambat dan membolos saat jam
4. Selalu masuk kelas sebelum guru datang dan mengikuti pelajaran dengan baik.
3. Masuk kelas sebelum guru datang dan
8 pelajaran
mengikuti pelajaran dengan baik, tetapi belum konsisten.
2. Jarang masuk kelas sebelum guru datang dan mengikuti pelajaran dengan baik.
1. Selalu terlambat masuk kelas dan tidak mengikuti pelajaran tanpa keterangan.
4. Meminta ijin terlebih
dahulu kepada guru yang sedang mengajar
jika ada keperluan untuk keluar kelas
4. Selalu meminta ijin terlebih dahulu kepada guru yang sedang mengajar jika ada
keperluan untuk keluar kelas. 3. Meminta ijin terlebih dahulu kepada guru
yang sedang mengajar jika ada keperluan untuk keluar kelas, tetapi belum konsisten.
2. Jarang meminta ijin terlebih dahulu kepada guru yang sedang mengajar jika ada
keperluan untuk keluar kelas. 1. Tidak meminta ijin terlebih dahulu kepada
guru yang sedang mengajar jika ada keperluan untuk keluar kelas.
3. Pengetahuan
Kategori