Penilaian pengetahuan No Penilaian keterampilan No Kompetens

RPP DAN DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI Universitas Negeri Yogyakarta

b. Penilaian pengetahuan No

Kompetensi Dasar Indikator Esensial Level Pengetahuan Jumlah Butir No Soal Pen-skoran 1. Memahami konsep keterampilan gerakan fundamental salah satu permainan bola kecil d. Menyebut jenis- jenis teknik dasar yang dapat divariasikan dan dikombinasikan C-1 1 1 Skor 3, jika jenis disebut secara lengkap Skor 2, jika jenis disebut secara kurang lengkap Skor 1, jika jenis disebut tidak lengkap e. Menjelaskan berbagai kegunaan variasi dan kombinasi teknik dasar permainan bulutangkis C-3 1 2 Skor 4, jika penjelasan benar dan lengkap Skor 3, jika penjelasan benar tetapi kurang lengkap Nilai2, jika sebagian penjelasan tidak benar dan kurang lengkap Skor 1, jika hanya sebagian penjelasan yang benar dan tidak lengkap f. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar permainan bulutangkis C-3 1 3 Skor 4, jika urutan benar dan lengkap Skor 3, jika urutan benar tetapi kurang lengkap Nilai2, jika sebagian urutan tidak benar dan kurang lengkap Skor 1, jika hanya sebagian urutan yang benar dan tidak lengkap RPP DAN DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI Universitas Negeri Yogyakarta SOAL UJI TULIS 1. Ada berapakah teknik dasar yang dapat kalian kombinasikan dalam permainan bulutangkis? Sebutkan jenis-jenis teknik dasar tersebut? 2. Sebut dan jelaskan berbagai kegunaan variasi dan kombinasi teknik dasar dalam melakukan permainan bulutangkis? 3. Jelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar permainan bulutangkis ?

c. Penilaian keterampilan No Kompetens

i Dasar Indikator Esensial Uraian Gerak Pen-skoran 1. Mempraktik kan variasi dan kombinasi keterampila n dalam memainkan salah satu permainan bola kecil dengan koordinasi gerak yang baik d. Posisi dan sikap awal melakukan pukulan 5. Sikap tubuh tegak,tangan kanan berada d belakang dengan posisi akan melakukan pukulan 6. Badan tegak agak dengan posisi serong ke kanan 7. Kedua lengan relaxs dan posisi tangan kiri lurus ke depan ketika akan melakukan pkulan 8. Pandangan mata fokus melihat shuttle kok yang datang Skor 4, jika seluruh uraian gerak dilakukan dengan benar Skor 3, jika tiga uraian gerak dilakukan dengan benar Skor 2, jika hanya dua uraian gerak dilakukan dengan benar Skor 1, jika hanya satu uraian gerak dilakukan dengan benar e. Pelaksanaan gerakan 5. Ketika datang kok ayunkanpukul shuttle kok ketika kok masih berada d atas kepala 6. Badan mengikuti ayunan dari tangan untuk membantu gerakan tangan agar lebih relaxs 7. Tangan kiri di tarik ke bawah ketika tangan kanan melakukan pukulan atas dan ayunan angan kanan dari atas ke bawah 8. Pandangan fokus melihat datang dan melayangnya shuttle kok di udara Skor 4, jika seluruh uraian gerak dilakukan dengan benar Skor 3, jika tiga uraian gerak dilakukan dengan benar Skor 2, jika hanya dua uraian gerak dilakukan dengan benar Skor 1, jika hanya satu uraian gerak dilakukan dengan benar f. Posisi dan 5. Kedua kaki kembali ke semula Skor 4, jika seluruh uraian gerak RPP DAN DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI Universitas Negeri Yogyakarta No Kompetens i Dasar Indikator Esensial Uraian Gerak Pen-skoran sikap akhir setelah melakukan pukulan 6. Badan kembali ke posisi semula dan bersiap kembali untuk melakukan pukulan selanjutnya 7. Tangan kanan dan kiri setelah melakukan pukulan kembali ke posisi siap dan tidak membiarkan posisi tangan yang memegang raket berada lebih rendah dari perut 8. Pandangan tetap terfokus sebelum rally dalam permainan berakhir dilakukan dengan benar Skor 3, jika tiga uraian gerak dilakukan dengan benar Skor 2, jika hanya dua uraian gerak dilakukan dengan benar Skor 1, jika hanya satu uraian gerak dilakukan dengan benar instrument penilaian dalam bentuk lembar pengamatan, No Indikator Esensial Uraian Gerak Ya 1 Tidak 1. Posisi dan Sikap Awal e. Kaki f. Badan g. Tangan h. Pandangan mata 2. Pelaksanaan Gerak e. Kaki f. Badan g. Tangan h. Pandangan mata 3. Posisi dan Sikap Akhir e. Kaki RPP DAN DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI Universitas Negeri Yogyakarta f. Badan g. Lengan dan tangan h. Pandangan mata No Nama Peserta Didik Posisi Sikap Awal Pelaksanaan Gerak Posisi Sikap Akhir Jumlah Skor 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1. 2. 3. … …. ………………… ………… … . … . … . … . … … … … … . … . … . … . …. Bantul, 22 AGUSTUS 2016 Guru pembimbing lapangan SUWONDO, S. Pd. NIP. 197506152000121005 Mahasiswa PPL, Sholihan NIM.13601241066 Mengetahui kepala sekolah Drs.ISDARMOKO,M.Pd.M.M.Par NIP. 196407271993031003 RPP DAN DOKUMENTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI Universitas Negeri Yogyakarta RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 BANTUL KelasSemester : XII 1 Ganjil Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan TemaTopik : PMS Waktu : 1 X 45 menit

A. KompetensiInti