12
C. Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas Pembelajaran yang Anda harus lakukan dalam mendalami materi ini adalah dengan membaca materi terkait secara cermat kemudian
diskusikan dengan teman sejawat dan buatlah peta jalan dari konsep yang sedang dipelajari. Terakhir, jawablah soal-sola latihan yang terdapat pada
bagian akhir masing-masing kegiatan pembelajaran dan bandingkan dengan jawaban soal yang disediakan.
D. Latihan Kasus Tugas
Supaya Anda para guru dapat lebih memahami Kegiatan Belajar 1 ini, maka kerjakanlah latihan ini dengan cara membahas permasalahan berikut sesuai
dengan petunjuk pembahasan yang disertakan untuk setiap pokok persoalan. Dalam pelaksanaannya, pembahasan dapat dilakukan secara
individu atau kelompok belajar. Bahaslah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dalam lembar kerja Anda
1. Apakah yang dimaksud dengan kecakapan hidup dan apa hubungannya antara kecakapan hidup dan potensi peserta didik. Apa persamaan
antara kecakapan hidup dan potensi Anak. Tambahkanlah contoh- contoh yang Anda dapat pahami dari penjelasan materi pelajaran
2. Bagaimana hubungan antara mata pelajaran Penjas dengan kecakapan hidup, dan kecakapan apa sajakah yang dapat dikembangkan melalui
penjas dan bagaimana penjelasannya? 3. Bagaimana Anda menjelaskan hubungan antara potensi dan
kemampuan gerak serta faktor individual apa saja yang menentukan keberhasilan pembelajaran?
E. Rangkuman
Pendidikan pada dasarnya merupakan upaya membekali anak dengan berbagai kemampuan dan kecakapan untuk mengatasi persoalan kehidupan
dengan baik. Pendidikan juga mulai bermetamorfosa menjadi formal dan bidang keilmuan diterjemahkan menjadi mata pelajarant di sekolah.
Walaupun demikian sebenarnya tujuan pendidikantetap saja sama, yaitu agar peserta didik mampu memecahkan dan mengatasi permasalahan
PPPPTK Penjas dan BK | 13 kehidupan yangdihadapi, dengan cara lebih baik dan lebih cepat, karena
sudah dijelaskan secara keilmuan.
F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Kategori