Sumber Belajar Bahan Ajar Alat

Dear Intan: I m having a birthday party At Rose s Café On Monday, September 6, 2013 At 7 pm Indra RSVP Activity 2. Complete the paragraph with the correct answer from the box below I would like to 1.....you to 2...... to Steak and Shake restaurant.3...... Monday, July 16 th at 7 p.m. We are going to 4........my sister s 5......... Please, come withyour sister Tania. We will be very happy, if you could make it for us. Ann Invite birthday come At Celebrate on Activity 3. Rearrange these jumbled sentences to make a good Invitation text a. On Saturday, 25 th of December b. You are invited c. At 02.00pm to 4.30 pm d. Megan Farrels 17 th birthday party e. The party is going to be held at crocodile cafe 208, Lake Evenue ANSWER KEY Activity 1. Match the part of the invitation with the word available in the box Part 1. Dear Winda I m having a birthday party At Rose s Café On Saturday, September 6, 2013 At 7 pm Indra RSVP E A C B D Activity 2. Complete the paragraph with the correct answer from the box below 1. Invite 2. Come 3. On 4. Celebrate 5. Birthday Activity 3 Rearrange these jumbled sentences to make a good Invitation text b. You are invited d. Megan Farrels 17 th birthday party e. The party is going to be held at Crocodile cafe 208, Lake Evenue a. On Saturday,25th December c. At 02.00 to 4.30 p.m RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan pendidikan : SMP N 1 PATUK Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelassemester :VII tujuh 1 satu Materi Pokok : This is me Alokasi waktu : 2 x 40 menit

A. Kompetensi Inti KI

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

B. Kompetensi dasar dan indicator pencapaian kompetensi: Kompetensi Dasar KD:

1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar Komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar 2.3. Menunjukkkan perilaku tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, dalam melaksanakan Komunikasi fungsional 3.2. Memahami fungsisosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks perkenalan diri. Serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.