un bio 2014 kontribusi eubacteria perhatikan
Diund
u
h da ri http ://u rip.wordlrress.com
[email protected]
DOKUIv{f:N NEGARA
I
lllll lllllll lllll
lll
lllllll
liil
lllll
llll
llll
Biologi SMA/MA IPA
l.
Kontribusi biologi dalam pemecahan masalah pangan antara lain dapat dilakukan melalui
teknik poliploidisasi menggunakan kolkisin untuk menghasilkan tatraman pangan unggul
dengan produktivitas tinggi. Penelitian untuk tujuan tersebut dilakukan terhadap objek
tumbuhan dengan melibatkan perpaduan cabang ilmu biologi 1...
A. biokimia-genetika
B. biokimia-morfologi
C. sitologi-anatomi
\
D.
E.
2.
E,ubacteria yarlg dapat menghasilkan z.at racLln pacla makanarn kemasan dalanr kaleng
adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
3.
genetika-evolusi
taksonomi-evolusi
Pseutlomonals sp.
Thiobacillus ferrooksidans
Closlriclium bottilirum
Escherichia coli
Acetobacter xylinum
Perhatikan gambar Protista mirip hewan berikut!
@@ffi
123
WW*
Hewan-hewan Protista yang tergolong kelas Cilliata adalair
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
E. (4), (5), dan (6)
4.
..
..
Lumut tanduk, lumut hati, dan lumut daun berada dalam kelompok yang sama. Dasar
pengelompokannya adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
u-zc.-20 r 3/20r
4
daun muda menggulung, berakar serabut, dan memiliki jaringan pembuluh
xilem/floem.
merupakan tanaman talus, hidup di tempat lembab dan autotrof
daun bermesofil, berakar serabut dan fotoautotrof
merupakan tanaman kormus, berakar serabut, dan belum memiliki x'lem/floem
daun tidak bermesofil, berakar tunggang dan berkambium
't'llak {lipta pada I'usat l)cnilaiiut Pcndrdikan-BALI f t}ANC-KlrivlDlKIltrl)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUMEN NEC]ARA
I
llllllffilll lllll
lll
lllllll
llll
lllll
lllr
llll
Biologi SMA/IUA IPA
5.
Pelestarian sumber daya alam dapat dilakukan secara insitu dengan mengembangbiakkan
A.
B.
C.
D.
E.
6.
organisrne dengan rekayasa genctika
tumbuhan dengan teknik kultur jaringan
tumbuhan dan hewan di habitat aslinya
tr-rmbuhan dan hewan di luar habitat aslinya
tumbuhan dan hewan di daerah pemukiman
Bcrikut ini adalah ciri tumbuhan berbiji:
1. Bakal brji tidak clilindungi daun buah
2. 'l'errnasuk tr-rmbuhan kormus
3. Bakal br.yi tersusun dalam strobilus
4. Organ reproduktif berupa bunga
Ciri khas Gymnosperrnae yang rnembedakannya dengan Angiosperrnae adalah
A. l dan2
B. 1dan3
C. 2 dan3
D. 2dan4
..
..
11. 3 dan 4
7.
Pada tahapan perkembangan cacing hali (Fasciola hepcttica), perkembangan larva terjadi
pada berbagai inang. Perkenrbangan larva yang terjadi di dalam tubuh siput adalah ....
mirasidir-rm menjadi sporokista
A.
B.
C.
D.
E.
8.
serkaria menjadi metasekaria
sporokista menjadi redia
serkaria menjadi redia
mirasidium menjadi metaserkaria
Perhatikan gambar hewan berikut!
L,w
--*ni.)
Hewan-hewan di atas dikelompokkan dalam kelas yang sama karena memiliki ....
A. paruh dan sayap untuk terbang
B. rambut dan bernapas dengan paru-paru
C. telinga dan berkaki dua dengan jari berselaput
D. kulit lembab untuk membantu pernapasan
E. bulu dan paruh yang tersusun dari keratin
u-7.c,-20t32014
'sl
lak Cipta pada Pusat Pcni I aian Pcndidikan-BALITBANC-KEIvlDIKB UD
Diund
u
h da ri http ;//u rip.wor*rress.com
[email protected]
tX )Kt jNl lrN
NIr(i,\l(.\
I
ilfi
lllllil
ilil lil ilillll llll lllll
llll
llll
Biologi SMA/MA IPA
9.
Perhatikan gambar di bar,vah ini!
#
/
#_
I
q&,:t
\
I
Berdasarkan jejaring makanan di atas. perallan
A.
B.
C.
D.
E.
10.
X adalah
.. '
cletritivor
herbivor
konsumen puncak
konsumen tingkat I dan 2
kclnsumen tingkat 2 dan 3
Berikut adalah bagan siklus karbon.
(1)
@a
@"@
tt)
animalia
&
Batu bara & minyak
Secara urut (1) dan
A.
B.
C.
D.
E.
\)-/.('-21\
I 3i 20
l4
tumbuhan
W@
bakteri
(2) adalah . ...
fotosintesis dan kemosintesis
fotosintesis dan resPirasi
respirasi dan fotosintesis
fiksasi dan fotosintesis
fiksasi dan respirasi
erllak
Cipta pada lrrrsat Pcnilaian Pcndirlikan-l]i\L.llllANC-KirMDlKBLll)
D
iund
u
h da ri http ://u rip.word press.coJm
[email protected]
D()Kt IiviliN Nti(iARA
I
ilfl
ilililI
illl lil lllllll llll lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
ll
Pt:mbuangiirl polr-rtan dalernr u,ujucl gas clari pabrik di wilayah industri menyebabkan
kornposisi scn)'awa karbon dioksida. NO,. dan SO* meningkat yang kemudian dapat
meny'cbabkarr hujan asarn. Flujan asam dapat mengakibatkan gangguan flsik lingkungan di
alam, antara lain ....
A. penycbab alergi sistem pertlapasan
B. loganr-logam lebih cepat berkarat
C. produksi oksigen di atmosfer rnenipis
D. pencairan es di kutub dan pegunungan tinggi
11. garlgguan pengangkr-rtan oksigcn dalam pembuluh clarah
12.
Perhatikan percobaan peristiwa transpor turnbuhan berikut!
l-nrutan Gula
Worte
1%
I
[.ru'utart Gula 5%
.lika rangkaian pcrcobaan clibiarkan dua hari, terjadi perubahan volume larutan dalam
wortel. Hal iui menunjukkan adanya peristiwa ....
A.
B.
C.
D.
E.
osmosis yang menyebabkan volume larutan gula 1% berkurang
osmosis yang rnenyebabkan volume larutan gula lo/obertambah
difusi yang menyebabkan volume larutan gula 1% berkurang
difusi yang menyebabkan volume larutan gula Tohbertambah
osmosis yang setimbang sehingga tidak ada perubahan volume
13. Gambar berikut menunjukkan sel beserta organelnya.
,--'',f^r
Pasangan organel
A.
B.
C.
D,
E.
l:-/.('-201i,'2()l,l
y
X dan fungsinya adalah ....
ribosom untuk respirasi sel
lisosom untuk pencernaan sel
nukleolus untuk pembelahan sel
mitokondria untuk sintesis protein
nukleus untuk mengatur semua kegiatan sel
cl
l
ak t' i pta pacla Pusat ['cni laiatt Pcndidikan-t]ALll'BAN C-KE,M
D
I
KII Ut)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUMHN NECIARA
I
lilfi lllffi Iilil il ililI]
ilil
ilil illlllll
Biologi SMA/MA IPA
11.
Suatu jaringan tumbuhan rnerniliki sifat-sitat: mcrupakan jaringan dasar. tersusun
dari sel
hidup, me nrpunyai struktur rnorlblogi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan
berfungsi dalam pembcntukan tunas. Jarringan tumbuhan yang dimaksud adalah ....
A. epidennis
B.
C"
D.
Ir.
Li.
xilen"r
kolenkim
parenkinr
sklcrcnkiru
[]crikut ini nrckanisntc kotrtraksi otot:
Pada tabel berikut. rnanakah keadaan aktomiosin, zona
ne korttraksi otot?
AII IIC
nekanis
tcrjadi NYLI III9
Aktomiosin
16.
A.
iVlemendek
R.
c-.
Mernaniang
Mernendek
D.
iVlcrnan jan g
tr.
Me mendek
ZonaH
7.
Memendek
Memendek
Memaniang
Memendek
Memaniang
Menianian
Meman ang
Meman ang
Mernenclek
Memendek
Pada saat luka, kita tidak mengalami pendarahan karena darah mengandung faktor
penggumpalan yang dapat menutup luka. Tetapi pada kasus tertentu, ada orang yang bila
ierluka, lukanya tidak mudah menutup sebab tidak mempunyai faktor penggumpal. Orang
tersebut menderita penyakit . ..
A. leukemia
B. hemofilia
C.
D.
E.
17.
7.ona
Z, dan zona H yang menunjukkan
anemia
polistemia
sklerosis
Perubahan protein menjadi pepton pada sistem pencernaan oleh enzim protease serta
pembentukan kim berlangsung di dalam . . ..
i\ hati
B. usus halus
C. usus besar
D. lambung
E. Lrsus dtra belas jari
u-/.c"-2013t2014
nFI
ak
C
i
pta pada Pusat Pcni laiarr I'}cndidikarr-BALI'l'BAN
C-KllMDlKIl Lil)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKLIMtTN NEGARA
I
fifl
illllll
lilil ill llllilt
llll
lllll
llll
llll
Biologi SMAIMA IPA
18.
Perhatikan data volume udara pernapasan berikut!
Volume (mL)
Jenis udara pernapasan
Udara pernapasan
No.
I
500
I 500
Udara komplementer
Udara cadangan
Udara residu
2
a
J
4
I s00
I
000
Berdasarkan data tersebut, volume udara yang dapat dihembuskan semaksimal mungkrn
setelah melakukan inspirasi secara maksimal adalah ....
4500 rn[,
3 500 mL
A.
B.
C. i000 mt.
D. 2500 mL
E. 2000 nrt.
19.
20.
Seseorang merasakan hal yang tidak nyanlan pada tubuhnya, yaitu sering merasakan sakit
pada punggungnya. Setelah diuji laboratorium menggunakan reagen biuret, ternyata urln
orang tersebut berubah menjadi keunguan. Orang tersebut diduga mengidap penyakit ....
A. diabetes melitus
B. diabetes insipidus
C. albuminaria
D. nefritis
E. urinaria
Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak refleks adalah ....
A. reseptor - saraf sensorik - otak - saraf motorik - efektor
B. reseptor - saraf motorik - sumsum tulang belakang - efektor
C. reseptor - saraf motorik - otak - saraf sensorik- efektor
D. reseptor - otak - saraf motorik - sumsum tulang belakang
E. reseptor - saraf sensorik - surrrsum tulang belakang - saraf motorik
t)-'1.(:-201 3i201
4
ol
iak
( ii
-
efektor
pta pada Pusat Pcn i lai an Pcndidikan-8,\LITBAN C-KIIMDIKB
U
t)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
tX)K t iMI:N NI-(
;,\l{,\
I
9
2l
.
Bagan berikut
ini
tnenunj
lllll lllllll lllll lll lllllil
ilil
illil ilil lIi
Biologi SMA/MA IPA
ukkan dinamika hormon reproduksi wanita dalarn siklus
menstruasi.
Eormon
Proses ovulasi terjadi pada taharp ....
A. I
8.2
c.3
D.4
8.5
22. Seseorang
dapat dikatakan telah memiliki kekebalan aktif jika menunjukkan respon
sekunder terhadap infeksi oleh patogen yang sama untuk kedua kalinya. Respon sekunder
tersebut terjadi melalui mekanisme ....
A.
B.
C.
D.
E.
l,-/.(
-201.],101-l
induksi fagositosis dari neutrofll oleh antigen virus
induksi pembentukan sel plasma yang menghasilkan antibodi
aktivasi protein komplemen yang menginduksi antibodi
sekresi histamin dan prostaglandin oleh limfosit T
peningkatan penneabilitas kapiler darah oleh histamin
' I [.rk ( iptu pirrla ]'tisat I'cnilaiart ['cnclidikan-L],,\1,11 I]ANC-KI)N'lDlKi]tit)
D
iund
u
h da ri http ://u rip.word press.coJm
[email protected]
DOKtIMF-N NL(;ARA
23.
'
I
t0
lillt illltil ilil
ill
illilll
illl
lllll lil llll
Biologi SMA/MA IPA
Berikut ini grafik pertumbuhan kecambah kacang hijau hasil percobaan di tempat gelap dan
tcrang:
25
f rnggi 20
(cm)
15
1
i*
10
pertumbuhan tempat terang
I
5
0
123
,1",",?"?
78e
Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah . ...
A. pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya
B. pertumbuhan kecambah di tcmpat gelap lebih lambat
Cl. suhu menlpengaruhi kecepatan pertumbuhan kecambah
D. cahaya nlempengaruhi perturnbuhan kecambah
E. cahaya tidak memperlganrhi pertumbuhan kecambah
24.
Perhatikan grafik hubungan antara kecepatan kerja enzim dan pH berikut!
Kecepatan kerja
enzim
1234567
pH
Grafik menunjukkan bahwa enzim ....
A. rusak pada lingkungan asam
B. bekerja optimum pada lingkungan asam
C. bekerja optimum pada lingkungan basa
D. bekerja optimum pada lingkungan netral
E. tidak aktif pada lingkungan asam
25.
Berikut ini beberapa pernyataan tentang proses metabolisme:
1. Penguraian senyawa kompleks menjadi senyawa sederhan4
2. Penyusunan senyawa sederharta meniadi senyawa kompleks
3. Perubahan senyawa anorgallik menjadi senyawa organik
4. Memerlukan energi
5. Menghasilkan energi
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan proses katabolisme adalah ....
A. I dan2
B. l dan3
C. 1dan5
D.
E.
2dan4
2dan5
cllak t:ipta
pacla l)usat Pcnilaian
Pcndidikan-U.,\Ll'fBANCI-KEIVIDIKIILJI)
D
iund
u
h da ri http ://u rip.word press.coJm
[email protected]
DOKUMEN NEGARA
I
1i
26.
Senyetwa
lillr llilill 1ilil
ill
lllllll
llll
lllll llil llll
Biologi SMA/MA IPA
kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein
yang
selanjutnya mernasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah ....
A. asanl piruvat
B. asetil Ko.,\
C. gliseraldehid -3P
D. oksaloasetat
Fr. zlsanr sitrat
21
.
Bcrikut ini beberapa pernyataan tentang proses anabolisme:
(1) rnernerlr-rkan cnergi cahaya
(2) menghasilkan A'I'P, NADPII
(3) terjadi tbtolisis IlzO
(4) berlangsung pada tilakoid/grarla
(5) menghasilkan glukosa
(6) terjadi flksasi COz
Di antara pernyataan tersebut yang berkaitan dengan reaksi terang adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (a)
D. (a) dan (6)
E. (5) dan (6)
28.
Berikut ini reaksi lermentasi alkohol:
C6H12O6
asam piruvat ---) asetaldehid
?
--+ Y + energi
Flubungan yang tepat antara proses yang teriadi pada x dan produk yang dihasilkan pada y
adalah ....
X
Y
l'ermentasi
A.
etanol
B.
likolisis
asetil KoA
C.
fermentasi
asam laktat
D.
etanol
elikolisis
E.
asam
laktat
elikolisis
II-7.(',-2013/201,1
'''llak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-tlAt.lTIlANC-KlrlviDlKRLii)
D
iund
u
h da ri http ://u rip.word press.coJm
[email protected]
DOKt-rMtrN NECiARA
I
12
29.
ilfi
ilffiil
illl lll lllllll llll lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
I'}crhatikan garnbar strllktur Inolekul DNA!
Susunan basa nitrogcn (1),(2), (3), dan (4) secara berurutan adalah ....
A. timin, sitosin. sitosin, dan tirnin
t].
C.
D.
E.
30.
timin. guattitr. guiinine. dan tinrin
guanin. sitosin. sitosirt. dan guanin
sitosin. sitosin. tinrin. dan tin-rin
titnin, sitosin. guattin, dan timin
Perhatikan diagram sintesis protein berikut:
Peristiwa yang terjadi pada proses I adalah ....
A. translasi, pencetakan ItNAd oleh DNA
'
B. transkripsi, duplikasi DNA
C. transkripsi, pencetakan RNAd olch DNA
D. translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAI
E. replikasi, duplikasi DNA
'i;1131i
(.'ipta patla I'usat Pcnilaiart I'cndidikan-U,'\1.ITBANO-KIIMDIKB(lD
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUIVIEN NEGAI{r\
I
13
31.
lilll ilffit
ilil
ilt
ilililt
ilil
iliil ilil
ilt
Biologi SMA/MA IPA
Perhatikan gambar pembelahan sel berikut!
I)roses yang tcrjadi pada fase tcrscbut adalah kronrosom....
A. rncngqanda. saling bcrpasangan dan bersinapsis
Ll. bcr.icjer clarn mengatur diri di bidang ckuatrrr
C.
D.
E.
J
/..
rttettitrggalkan bidatng ekuator menuju ke kutLrb pembelahan
terpiserh nrcmbentuk dua sel baru atau clua sel anak
berpisah saling menjauhkan diri untuk bermetabolisme
Seorang petani menrrilangkan tanaman rambutan berbuah lebat, rasa asam dengan rambutan
berbuah sedikit, rasa manis. Fr semuanya berbuah sedikit, rasa asam selanjutnya Fr
dikawinkan sesalltanya. Berapakah munculnya tanaman dengan fenotip berbuah lebat, rasa
rnanis.jika jurnlah Ir2 sebanyak 480 tanaman?
A.
B.
30
90
c. t20
D. 270
E. 360
1,1
JJ.
Diagram persilangan
AAbb x
p1
d1
(me1.ah
I
? 1iX?f,
i*u
Gamet:
Ab
Fr
;
\
AaBb
(ungu)
Jika diantara F1 disilangkan, keturunan F2 )ang memiliki fenotip bunga berwarna ungu
sebanyak ....
A.
B.
c.
D.
E.
u-/,(:-20t3t2014
5,00h
56,250h
7
25,AoA
18,650/0
6,250
'-Llak Cipta pada I'Lrsat ['cuilaian I'cndidikan-l]AL.l'l'BAN(;-KtrNiDlKi]t,t)
D
iund
u
h da ri http ://u rip.word press.coJm
[email protected]
I
t4
iill ilffiililil
lil
illllll
till
lllll
llll
llll
Biologi SMA/MA IPA
l-ahcl bcrikr,rt menunjukkan kornposisi genotip dan gamet individr"r normal dan individu
Scorans laki-laki hcrnofllia menikah dengan percmpuzrlr normal. berapa pcrsen f-enotip anak
nurrnal .yang clapat dilahirkttn clitri ptlsangan tersebut'J
A.
B.
c.
D.
E.
35.
00
25%
50%
75%
1000h
Jika seseorang kelebihan sebuah kromoson'l seks Y dengan slrslrnan kariotip 47. XYY, dia
akan menderita ....
A. sindrom Down
B. sindrom Patatt
C. sindrom Jacobs
D. sindrom Klinefeltcr
E. sindrom'l'urner
36. Beberapa ahli rnelakukan percobaan untuk membttktikarl teori asal-usul kchidupan:
mikroskop untuk mengamati
( I ) Antoni van Leur,venhook dengan penemuan
(2)
(3)
(4)
(s)
mikrclorganisme dalam air rendaman jerami
Spallanzani mentbuktikan bahwa mikroorganisme dalam air kaldu tidak terjadi dengan
sendirinya
Irriinscesco Redi ntembtrktikan bahwa ulat tidak muncul dari daging yang membusuk,
tetapi dari telur lalat
Louis Pasteur membuktikan bahwa mikroorganisme pada air kaldu berasal dari
mikroorganisme di udara
Stanley Miller membuktikan bahwa senyawa organik dapat terbentuk dari CH4, NH:,
HzO, dan Hz di luar tubuh organisme.
Simpulan percobaan yang berlawanan dengan teori abiogenesis adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (5)
E. (a) dan (5)
\.-/.('.-20I 3i2014
el-lak Cipta pacla Prrsat Pcnilaian Pendidikan-B.\l-l'fllANC-KIr\'lDlKBt-'t)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
lX)KtlNllrN Nl:(iARr\
r
i5
37.
llilt illlllt illl
ill
illlllr
llll
lillt illl llll
Biologi SMA/MA IPA
T'ahun 1926 Muller melakukan eksperimen terl-radap lalat buah yang dipengaruhi sinar X.
Flasil eksperimcn memunculkan variasi {-enotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi
liar" scpcrli indiv idtr taurpa sel)'ap dan bcrsai,ap nrelcngkung yang mampll membentuk
poprrlasi di laboratoriunt.
\pakah ltlas;ttt virns tcpat
k
chc rl un gsrin gar-r c\,() Ilrs
\
B.
C.
D.
E
bahr.r
\.
Il
(-
:)
:'
ckspcrintcn tcrscbut dapat mempengaruhi
i'.)
I;cnotip tersebr,rt bersilirt steril dan ticlak stabil.
-l-crjadi
perubahan fenotip akibat desakan lingkungan.
Fcnotip tcrsebut harrya muncul jika dipengaruhi sinar X.
Fenotip terscbut di alarn tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam.
Irenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar
kcrnbali normal.
ii.,:-.:ur rakar gasohol (alkohol) dan
:1.it.:il.itlakatl prrinsip . . ..
.
a
gas
X
akan
bio (metana) merupakan produk bioteknologi yang
i;''tl'tsf-rliitrtitsi gen
ii'.in:pluntasi nukleus
.',':litl,:
.:.:i::.r.rtrring{.rrt
:.i:::'Jnti,-rsi linrb,ah
-',.:-.,'l,.li t i.1;ing kctkrktcran vang ntenggunakan prinsip fusi sel adalah
L::e::.rs-.:: 13"l\ rS.: -r':r',-ii^:. menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangan
::,...:'.: :3:.-s-:rr-:r-iJs tc^:h nrcningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli
::1.:g: .r.::31.:...
.\. nerurunkan populasi plasnra
B.
C.
D
E.
nutt-ait
r,renrberikan keunggulan r ans sesaat pada manusia
sitat unggul tidak dapat dipenahankan
sitat unegtrl nrenriliki toleransi vans tinggi terhadap lingkungan
gen-gen unggul plasma nutt'ah ntenjadi inaktif
'''llak Cipta pada
Prrsat Pcnilaian
Pcnclidikan-l].ALII
fl.\\(;-Kl.\1i)lKllt
L)
u
h da ri http ://u rip.wordlrress.com
[email protected]
DOKUIv{f:N NEGARA
I
lllll lllllll lllll
lll
lllllll
liil
lllll
llll
llll
Biologi SMA/MA IPA
l.
Kontribusi biologi dalam pemecahan masalah pangan antara lain dapat dilakukan melalui
teknik poliploidisasi menggunakan kolkisin untuk menghasilkan tatraman pangan unggul
dengan produktivitas tinggi. Penelitian untuk tujuan tersebut dilakukan terhadap objek
tumbuhan dengan melibatkan perpaduan cabang ilmu biologi 1...
A. biokimia-genetika
B. biokimia-morfologi
C. sitologi-anatomi
\
D.
E.
2.
E,ubacteria yarlg dapat menghasilkan z.at racLln pacla makanarn kemasan dalanr kaleng
adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
3.
genetika-evolusi
taksonomi-evolusi
Pseutlomonals sp.
Thiobacillus ferrooksidans
Closlriclium bottilirum
Escherichia coli
Acetobacter xylinum
Perhatikan gambar Protista mirip hewan berikut!
@@ffi
123
WW*
Hewan-hewan Protista yang tergolong kelas Cilliata adalair
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
E. (4), (5), dan (6)
4.
..
..
Lumut tanduk, lumut hati, dan lumut daun berada dalam kelompok yang sama. Dasar
pengelompokannya adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
u-zc.-20 r 3/20r
4
daun muda menggulung, berakar serabut, dan memiliki jaringan pembuluh
xilem/floem.
merupakan tanaman talus, hidup di tempat lembab dan autotrof
daun bermesofil, berakar serabut dan fotoautotrof
merupakan tanaman kormus, berakar serabut, dan belum memiliki x'lem/floem
daun tidak bermesofil, berakar tunggang dan berkambium
't'llak {lipta pada I'usat l)cnilaiiut Pcndrdikan-BALI f t}ANC-KlrivlDlKIltrl)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUMEN NEC]ARA
I
llllllffilll lllll
lll
lllllll
llll
lllll
lllr
llll
Biologi SMA/IUA IPA
5.
Pelestarian sumber daya alam dapat dilakukan secara insitu dengan mengembangbiakkan
A.
B.
C.
D.
E.
6.
organisrne dengan rekayasa genctika
tumbuhan dengan teknik kultur jaringan
tumbuhan dan hewan di habitat aslinya
tr-rmbuhan dan hewan di luar habitat aslinya
tumbuhan dan hewan di daerah pemukiman
Bcrikut ini adalah ciri tumbuhan berbiji:
1. Bakal brji tidak clilindungi daun buah
2. 'l'errnasuk tr-rmbuhan kormus
3. Bakal br.yi tersusun dalam strobilus
4. Organ reproduktif berupa bunga
Ciri khas Gymnosperrnae yang rnembedakannya dengan Angiosperrnae adalah
A. l dan2
B. 1dan3
C. 2 dan3
D. 2dan4
..
..
11. 3 dan 4
7.
Pada tahapan perkembangan cacing hali (Fasciola hepcttica), perkembangan larva terjadi
pada berbagai inang. Perkenrbangan larva yang terjadi di dalam tubuh siput adalah ....
mirasidir-rm menjadi sporokista
A.
B.
C.
D.
E.
8.
serkaria menjadi metasekaria
sporokista menjadi redia
serkaria menjadi redia
mirasidium menjadi metaserkaria
Perhatikan gambar hewan berikut!
L,w
--*ni.)
Hewan-hewan di atas dikelompokkan dalam kelas yang sama karena memiliki ....
A. paruh dan sayap untuk terbang
B. rambut dan bernapas dengan paru-paru
C. telinga dan berkaki dua dengan jari berselaput
D. kulit lembab untuk membantu pernapasan
E. bulu dan paruh yang tersusun dari keratin
u-7.c,-20t32014
'sl
lak Cipta pada Pusat Pcni I aian Pcndidikan-BALITBANC-KEIvlDIKB UD
Diund
u
h da ri http ;//u rip.wor*rress.com
[email protected]
tX )Kt jNl lrN
NIr(i,\l(.\
I
ilfi
lllllil
ilil lil ilillll llll lllll
llll
llll
Biologi SMA/MA IPA
9.
Perhatikan gambar di bar,vah ini!
#
/
#_
I
q&,:t
\
I
Berdasarkan jejaring makanan di atas. perallan
A.
B.
C.
D.
E.
10.
X adalah
.. '
cletritivor
herbivor
konsumen puncak
konsumen tingkat I dan 2
kclnsumen tingkat 2 dan 3
Berikut adalah bagan siklus karbon.
(1)
@a
@"@
tt)
animalia
&
Batu bara & minyak
Secara urut (1) dan
A.
B.
C.
D.
E.
\)-/.('-21\
I 3i 20
l4
tumbuhan
W@
bakteri
(2) adalah . ...
fotosintesis dan kemosintesis
fotosintesis dan resPirasi
respirasi dan fotosintesis
fiksasi dan fotosintesis
fiksasi dan respirasi
erllak
Cipta pada lrrrsat Pcnilaian Pcndirlikan-l]i\L.llllANC-KirMDlKBLll)
D
iund
u
h da ri http ://u rip.word press.coJm
[email protected]
D()Kt IiviliN Nti(iARA
I
ilfl
ilililI
illl lil lllllll llll lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
ll
Pt:mbuangiirl polr-rtan dalernr u,ujucl gas clari pabrik di wilayah industri menyebabkan
kornposisi scn)'awa karbon dioksida. NO,. dan SO* meningkat yang kemudian dapat
meny'cbabkarr hujan asarn. Flujan asam dapat mengakibatkan gangguan flsik lingkungan di
alam, antara lain ....
A. penycbab alergi sistem pertlapasan
B. loganr-logam lebih cepat berkarat
C. produksi oksigen di atmosfer rnenipis
D. pencairan es di kutub dan pegunungan tinggi
11. garlgguan pengangkr-rtan oksigcn dalam pembuluh clarah
12.
Perhatikan percobaan peristiwa transpor turnbuhan berikut!
l-nrutan Gula
Worte
1%
I
[.ru'utart Gula 5%
.lika rangkaian pcrcobaan clibiarkan dua hari, terjadi perubahan volume larutan dalam
wortel. Hal iui menunjukkan adanya peristiwa ....
A.
B.
C.
D.
E.
osmosis yang menyebabkan volume larutan gula 1% berkurang
osmosis yang rnenyebabkan volume larutan gula lo/obertambah
difusi yang menyebabkan volume larutan gula 1% berkurang
difusi yang menyebabkan volume larutan gula Tohbertambah
osmosis yang setimbang sehingga tidak ada perubahan volume
13. Gambar berikut menunjukkan sel beserta organelnya.
,--'',f^r
Pasangan organel
A.
B.
C.
D,
E.
l:-/.('-201i,'2()l,l
y
X dan fungsinya adalah ....
ribosom untuk respirasi sel
lisosom untuk pencernaan sel
nukleolus untuk pembelahan sel
mitokondria untuk sintesis protein
nukleus untuk mengatur semua kegiatan sel
cl
l
ak t' i pta pacla Pusat ['cni laiatt Pcndidikan-t]ALll'BAN C-KE,M
D
I
KII Ut)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUMHN NECIARA
I
lilfi lllffi Iilil il ililI]
ilil
ilil illlllll
Biologi SMA/MA IPA
11.
Suatu jaringan tumbuhan rnerniliki sifat-sitat: mcrupakan jaringan dasar. tersusun
dari sel
hidup, me nrpunyai struktur rnorlblogi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan
berfungsi dalam pembcntukan tunas. Jarringan tumbuhan yang dimaksud adalah ....
A. epidennis
B.
C"
D.
Ir.
Li.
xilen"r
kolenkim
parenkinr
sklcrcnkiru
[]crikut ini nrckanisntc kotrtraksi otot:
Pada tabel berikut. rnanakah keadaan aktomiosin, zona
ne korttraksi otot?
AII IIC
nekanis
tcrjadi NYLI III9
Aktomiosin
16.
A.
iVlemendek
R.
c-.
Mernaniang
Mernendek
D.
iVlcrnan jan g
tr.
Me mendek
ZonaH
7.
Memendek
Memendek
Memaniang
Memendek
Memaniang
Menianian
Meman ang
Meman ang
Mernenclek
Memendek
Pada saat luka, kita tidak mengalami pendarahan karena darah mengandung faktor
penggumpalan yang dapat menutup luka. Tetapi pada kasus tertentu, ada orang yang bila
ierluka, lukanya tidak mudah menutup sebab tidak mempunyai faktor penggumpal. Orang
tersebut menderita penyakit . ..
A. leukemia
B. hemofilia
C.
D.
E.
17.
7.ona
Z, dan zona H yang menunjukkan
anemia
polistemia
sklerosis
Perubahan protein menjadi pepton pada sistem pencernaan oleh enzim protease serta
pembentukan kim berlangsung di dalam . . ..
i\ hati
B. usus halus
C. usus besar
D. lambung
E. Lrsus dtra belas jari
u-/.c"-2013t2014
nFI
ak
C
i
pta pada Pusat Pcni laiarr I'}cndidikarr-BALI'l'BAN
C-KllMDlKIl Lil)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKLIMtTN NEGARA
I
fifl
illllll
lilil ill llllilt
llll
lllll
llll
llll
Biologi SMAIMA IPA
18.
Perhatikan data volume udara pernapasan berikut!
Volume (mL)
Jenis udara pernapasan
Udara pernapasan
No.
I
500
I 500
Udara komplementer
Udara cadangan
Udara residu
2
a
J
4
I s00
I
000
Berdasarkan data tersebut, volume udara yang dapat dihembuskan semaksimal mungkrn
setelah melakukan inspirasi secara maksimal adalah ....
4500 rn[,
3 500 mL
A.
B.
C. i000 mt.
D. 2500 mL
E. 2000 nrt.
19.
20.
Seseorang merasakan hal yang tidak nyanlan pada tubuhnya, yaitu sering merasakan sakit
pada punggungnya. Setelah diuji laboratorium menggunakan reagen biuret, ternyata urln
orang tersebut berubah menjadi keunguan. Orang tersebut diduga mengidap penyakit ....
A. diabetes melitus
B. diabetes insipidus
C. albuminaria
D. nefritis
E. urinaria
Jalur yang dilalui oleh impuls pada gerak refleks adalah ....
A. reseptor - saraf sensorik - otak - saraf motorik - efektor
B. reseptor - saraf motorik - sumsum tulang belakang - efektor
C. reseptor - saraf motorik - otak - saraf sensorik- efektor
D. reseptor - otak - saraf motorik - sumsum tulang belakang
E. reseptor - saraf sensorik - surrrsum tulang belakang - saraf motorik
t)-'1.(:-201 3i201
4
ol
iak
( ii
-
efektor
pta pada Pusat Pcn i lai an Pcndidikan-8,\LITBAN C-KIIMDIKB
U
t)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
tX)K t iMI:N NI-(
;,\l{,\
I
9
2l
.
Bagan berikut
ini
tnenunj
lllll lllllll lllll lll lllllil
ilil
illil ilil lIi
Biologi SMA/MA IPA
ukkan dinamika hormon reproduksi wanita dalarn siklus
menstruasi.
Eormon
Proses ovulasi terjadi pada taharp ....
A. I
8.2
c.3
D.4
8.5
22. Seseorang
dapat dikatakan telah memiliki kekebalan aktif jika menunjukkan respon
sekunder terhadap infeksi oleh patogen yang sama untuk kedua kalinya. Respon sekunder
tersebut terjadi melalui mekanisme ....
A.
B.
C.
D.
E.
l,-/.(
-201.],101-l
induksi fagositosis dari neutrofll oleh antigen virus
induksi pembentukan sel plasma yang menghasilkan antibodi
aktivasi protein komplemen yang menginduksi antibodi
sekresi histamin dan prostaglandin oleh limfosit T
peningkatan penneabilitas kapiler darah oleh histamin
' I [.rk ( iptu pirrla ]'tisat I'cnilaiart ['cnclidikan-L],,\1,11 I]ANC-KI)N'lDlKi]tit)
D
iund
u
h da ri http ://u rip.word press.coJm
[email protected]
DOKtIMF-N NL(;ARA
23.
'
I
t0
lillt illltil ilil
ill
illilll
illl
lllll lil llll
Biologi SMA/MA IPA
Berikut ini grafik pertumbuhan kecambah kacang hijau hasil percobaan di tempat gelap dan
tcrang:
25
f rnggi 20
(cm)
15
1
i*
10
pertumbuhan tempat terang
I
5
0
123
,1",",?"?
78e
Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah . ...
A. pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya
B. pertumbuhan kecambah di tcmpat gelap lebih lambat
Cl. suhu menlpengaruhi kecepatan pertumbuhan kecambah
D. cahaya nlempengaruhi perturnbuhan kecambah
E. cahaya tidak memperlganrhi pertumbuhan kecambah
24.
Perhatikan grafik hubungan antara kecepatan kerja enzim dan pH berikut!
Kecepatan kerja
enzim
1234567
pH
Grafik menunjukkan bahwa enzim ....
A. rusak pada lingkungan asam
B. bekerja optimum pada lingkungan asam
C. bekerja optimum pada lingkungan basa
D. bekerja optimum pada lingkungan netral
E. tidak aktif pada lingkungan asam
25.
Berikut ini beberapa pernyataan tentang proses metabolisme:
1. Penguraian senyawa kompleks menjadi senyawa sederhan4
2. Penyusunan senyawa sederharta meniadi senyawa kompleks
3. Perubahan senyawa anorgallik menjadi senyawa organik
4. Memerlukan energi
5. Menghasilkan energi
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan proses katabolisme adalah ....
A. I dan2
B. l dan3
C. 1dan5
D.
E.
2dan4
2dan5
cllak t:ipta
pacla l)usat Pcnilaian
Pcndidikan-U.,\Ll'fBANCI-KEIVIDIKIILJI)
D
iund
u
h da ri http ://u rip.word press.coJm
[email protected]
DOKUMEN NEGARA
I
1i
26.
Senyetwa
lillr llilill 1ilil
ill
lllllll
llll
lllll llil llll
Biologi SMA/MA IPA
kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein
yang
selanjutnya mernasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah ....
A. asanl piruvat
B. asetil Ko.,\
C. gliseraldehid -3P
D. oksaloasetat
Fr. zlsanr sitrat
21
.
Bcrikut ini beberapa pernyataan tentang proses anabolisme:
(1) rnernerlr-rkan cnergi cahaya
(2) menghasilkan A'I'P, NADPII
(3) terjadi tbtolisis IlzO
(4) berlangsung pada tilakoid/grarla
(5) menghasilkan glukosa
(6) terjadi flksasi COz
Di antara pernyataan tersebut yang berkaitan dengan reaksi terang adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (a)
D. (a) dan (6)
E. (5) dan (6)
28.
Berikut ini reaksi lermentasi alkohol:
C6H12O6
asam piruvat ---) asetaldehid
?
--+ Y + energi
Flubungan yang tepat antara proses yang teriadi pada x dan produk yang dihasilkan pada y
adalah ....
X
Y
l'ermentasi
A.
etanol
B.
likolisis
asetil KoA
C.
fermentasi
asam laktat
D.
etanol
elikolisis
E.
asam
laktat
elikolisis
II-7.(',-2013/201,1
'''llak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidikan-tlAt.lTIlANC-KlrlviDlKRLii)
D
iund
u
h da ri http ://u rip.word press.coJm
[email protected]
DOKt-rMtrN NECiARA
I
12
29.
ilfi
ilffiil
illl lll lllllll llll lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
I'}crhatikan garnbar strllktur Inolekul DNA!
Susunan basa nitrogcn (1),(2), (3), dan (4) secara berurutan adalah ....
A. timin, sitosin. sitosin, dan tirnin
t].
C.
D.
E.
30.
timin. guattitr. guiinine. dan tinrin
guanin. sitosin. sitosirt. dan guanin
sitosin. sitosin. tinrin. dan tin-rin
titnin, sitosin. guattin, dan timin
Perhatikan diagram sintesis protein berikut:
Peristiwa yang terjadi pada proses I adalah ....
A. translasi, pencetakan ItNAd oleh DNA
'
B. transkripsi, duplikasi DNA
C. transkripsi, pencetakan RNAd olch DNA
D. translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAI
E. replikasi, duplikasi DNA
'i;1131i
(.'ipta patla I'usat Pcnilaiart I'cndidikan-U,'\1.ITBANO-KIIMDIKB(lD
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
DOKUIVIEN NEGAI{r\
I
13
31.
lilll ilffit
ilil
ilt
ilililt
ilil
iliil ilil
ilt
Biologi SMA/MA IPA
Perhatikan gambar pembelahan sel berikut!
I)roses yang tcrjadi pada fase tcrscbut adalah kronrosom....
A. rncngqanda. saling bcrpasangan dan bersinapsis
Ll. bcr.icjer clarn mengatur diri di bidang ckuatrrr
C.
D.
E.
J
/..
rttettitrggalkan bidatng ekuator menuju ke kutLrb pembelahan
terpiserh nrcmbentuk dua sel baru atau clua sel anak
berpisah saling menjauhkan diri untuk bermetabolisme
Seorang petani menrrilangkan tanaman rambutan berbuah lebat, rasa asam dengan rambutan
berbuah sedikit, rasa manis. Fr semuanya berbuah sedikit, rasa asam selanjutnya Fr
dikawinkan sesalltanya. Berapakah munculnya tanaman dengan fenotip berbuah lebat, rasa
rnanis.jika jurnlah Ir2 sebanyak 480 tanaman?
A.
B.
30
90
c. t20
D. 270
E. 360
1,1
JJ.
Diagram persilangan
AAbb x
p1
d1
(me1.ah
I
? 1iX?f,
i*u
Gamet:
Ab
Fr
;
\
AaBb
(ungu)
Jika diantara F1 disilangkan, keturunan F2 )ang memiliki fenotip bunga berwarna ungu
sebanyak ....
A.
B.
c.
D.
E.
u-/,(:-20t3t2014
5,00h
56,250h
7
25,AoA
18,650/0
6,250
'-Llak Cipta pada I'Lrsat ['cuilaian I'cndidikan-l]AL.l'l'BAN(;-KtrNiDlKi]t,t)
D
iund
u
h da ri http ://u rip.word press.coJm
[email protected]
I
t4
iill ilffiililil
lil
illllll
till
lllll
llll
llll
Biologi SMA/MA IPA
l-ahcl bcrikr,rt menunjukkan kornposisi genotip dan gamet individr"r normal dan individu
Scorans laki-laki hcrnofllia menikah dengan percmpuzrlr normal. berapa pcrsen f-enotip anak
nurrnal .yang clapat dilahirkttn clitri ptlsangan tersebut'J
A.
B.
c.
D.
E.
35.
00
25%
50%
75%
1000h
Jika seseorang kelebihan sebuah kromoson'l seks Y dengan slrslrnan kariotip 47. XYY, dia
akan menderita ....
A. sindrom Down
B. sindrom Patatt
C. sindrom Jacobs
D. sindrom Klinefeltcr
E. sindrom'l'urner
36. Beberapa ahli rnelakukan percobaan untuk membttktikarl teori asal-usul kchidupan:
mikroskop untuk mengamati
( I ) Antoni van Leur,venhook dengan penemuan
(2)
(3)
(4)
(s)
mikrclorganisme dalam air rendaman jerami
Spallanzani mentbuktikan bahwa mikroorganisme dalam air kaldu tidak terjadi dengan
sendirinya
Irriinscesco Redi ntembtrktikan bahwa ulat tidak muncul dari daging yang membusuk,
tetapi dari telur lalat
Louis Pasteur membuktikan bahwa mikroorganisme pada air kaldu berasal dari
mikroorganisme di udara
Stanley Miller membuktikan bahwa senyawa organik dapat terbentuk dari CH4, NH:,
HzO, dan Hz di luar tubuh organisme.
Simpulan percobaan yang berlawanan dengan teori abiogenesis adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (5)
E. (a) dan (5)
\.-/.('.-20I 3i2014
el-lak Cipta pacla Prrsat Pcnilaian Pendidikan-B.\l-l'fllANC-KIr\'lDlKBt-'t)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
[email protected]
lX)KtlNllrN Nl:(iARr\
r
i5
37.
llilt illlllt illl
ill
illlllr
llll
lillt illl llll
Biologi SMA/MA IPA
T'ahun 1926 Muller melakukan eksperimen terl-radap lalat buah yang dipengaruhi sinar X.
Flasil eksperimcn memunculkan variasi {-enotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi
liar" scpcrli indiv idtr taurpa sel)'ap dan bcrsai,ap nrelcngkung yang mampll membentuk
poprrlasi di laboratoriunt.
\pakah ltlas;ttt virns tcpat
k
chc rl un gsrin gar-r c\,() Ilrs
\
B.
C.
D.
E
bahr.r
\.
Il
(-
:)
:'
ckspcrintcn tcrscbut dapat mempengaruhi
i'.)
I;cnotip tersebr,rt bersilirt steril dan ticlak stabil.
-l-crjadi
perubahan fenotip akibat desakan lingkungan.
Fcnotip tcrsebut harrya muncul jika dipengaruhi sinar X.
Fenotip terscbut di alarn tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam.
Irenotip tersebut hanya berubah sesaat, ketika tidak dipengaruhi sinar
kcrnbali normal.
ii.,:-.:ur rakar gasohol (alkohol) dan
:1.it.:il.itlakatl prrinsip . . ..
.
a
gas
X
akan
bio (metana) merupakan produk bioteknologi yang
i;''tl'tsf-rliitrtitsi gen
ii'.in:pluntasi nukleus
.',':litl,:
.:.:i::.r.rtrring{.rrt
:.i:::'Jnti,-rsi linrb,ah
-',.:-.,'l,.li t i.1;ing kctkrktcran vang ntenggunakan prinsip fusi sel adalah
L::e::.rs-.:: 13"l\ rS.: -r':r',-ii^:. menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangan
::,...:'.: :3:.-s-:rr-:r-iJs tc^:h nrcningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli
::1.:g: .r.::31.:...
.\. nerurunkan populasi plasnra
B.
C.
D
E.
nutt-ait
r,renrberikan keunggulan r ans sesaat pada manusia
sitat unggul tidak dapat dipenahankan
sitat unegtrl nrenriliki toleransi vans tinggi terhadap lingkungan
gen-gen unggul plasma nutt'ah ntenjadi inaktif
'''llak Cipta pada
Prrsat Pcnilaian
Pcnclidikan-l].ALII
fl.\\(;-Kl.\1i)lKllt
L)