Alat dan Sumber Pembelajaran

xcviii SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK N I Kasihan MATA PELAJARAN : Seni Tari Tari Yogyakarta Putra Alus KELASSEMESTER : XI Gasal STANDAR KOMPETENSI : Menarikan Tari Klana Alus Cangklek KODE KOMPETENSI : TYG.KPA.001. 3 A ALOKASI WAKTU : 40 x 45 Menit KOMPETENSI DASAR POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA SUMBER BELAJAR 1.1.Menarikan bagian Maju Gendhing  Bagian Maju Gendhing  Sila Marikelu  Sembahan Sila  Jengkeng  Sabetan  Kinantang 1 12  Ngunus Racik  Sabetan Srimpet  Sejarah singkat tentang Latar belakang penciptaan karya tari Klana Alus Cangklek  Menjelaskan Bagian Maju PERTEMUAN 1  Pengantar sejarah penciptaan karya Tari Klana Alus  Demonstrasi-Imitasi gerak-gerak Maju Gendhing Tari Klana Alus Cangklek, dengan pemahaman tehnik dan hitungan  Siswa memperagakan gerak-gerak tari Klana 4 Disiplin 7 Mandiri 9Rasa Ingin Tahu 11Cinta Tanah Air 13Bersahabat  Empu Pakar  Danceskrip  Buku Mengenal Tari Klasik Gaya Yogyakarta xcix KOMPETENSI DASAR POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA SUMBER BELAJAR 1.2.Menarikan bagian Nglana 1.3. Menarikan bagian Mundur Gendhing dalam Tari Klana Alus Cangklek  Ulap-Ulap Miring  Sabetan Methok  Ulap-Ulap Methok  Sabetan  Tancep  Melanjutkan gerak maju gendhing :  Miling-Miling  Ulap-Ulap  Itung-Itung  Sabetan  Engkrang  Tancep  Mengulang gerak sebelumnya kemudian dilanjutkan dengan gerak-gerak Nglana bagian I :  Keplok Asta  Panggel Gantung  Usap Rawis Gendhing  Pemahaman ketepatan gerak dengan ketukan keprak dan irama gendhing  Menjelaskan teknik-teknik gerak Maju Beksan  Menjelaskan ketepatan Pola Lantai dan arah hadap Alus Cangklek bagian Maju Gendhing dengan hafalan gerak serta teknik yang tepat secara disiplin, teliti dan tekun PERTEMUAN 2  Menjelaskan tehnik gerak lanjutan Maju Gendhing  Menjelaskan pola lantai yang digunakan  Siswa memperagakan gerak yang di berikan  Siswa memperagakan Klana Alus Cangklek dengan hafalan, serta sesuai irama gerak dan irama gendhing. PERTEMUAN 3  Siswa memperagakan gerak Nglana Bagian 1 dalam Tari Klana Alus Cangklek  Pemahaman kesesuaian irama gerak dan irama gendhing  Pemahaman irama lamba, ngracik dan mipil. Komunikatif 18Tanggung Jawab