Aircraft Component CNC Machining5 Pelajari modul ini, dimulai dengan membaca kegiatan belajar 1 terlebih dulu.
Apabila menemui kesulitan dalam memahaminya bertanyalah kepada guru. Cocokkan modul dengan mesin bubut CNC
Kerjakanlah tugas-tugas yang ada dalam modul, sampai anda yakin bahwa tugas tersebut telah diselesaikan dan dipahami dengan baik dan benar.
Jangan berpindah kekegiatan belajar berikutnya jika satu kegiatan belajar belum dikuasai dengan baik
Bertanyalah kepada guru apabila anda mengalami kesulitan dalam memahami modul ini.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta didik memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan komponen pesawat udara menggunakan mesin CNC.
E. Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar
KOMPETENSI INTI KELAS XI KOMPETENSI DASAR
KI-1 Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya 1.1
Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan
fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan pembuatan komponen pesawat
udara dengan mesin CNC
1.2 Mengamalkannilai-nilaiajaran agama
sebagai tuntunan dalampembuatan komponen pesawat udara dengan mesin
CNC
KI-2 Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama,
toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia 2.1
Mengamalkanperilakujujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingintahu, inovatif dan
tanggungjawabdalam menerapkan aturan pembuatan komponen pesawat udara
dengan mesin CNC
2.2 Menghargaikerjasama, toleransi,
damai, santun, demokratis, dalammenyelesaikanmasalahperbedaanko
nsepberpikirdancara melakukan pembuatan komponen pesawat udara
dengan mesin CNC .
KI-3 Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan faktual, 3.1
Membandingkan instruksi kerja mesin CNC
Aircraft Component CNC Machining6
KOMPETENSI INTI KELAS XI KOMPETENSI DASAR
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
3.2 Menyusun pemrograman mesin CNC
3.3 Memonitor pengerjaan benda kerja
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung. 4.1
Menggunakan mesin CNC
4.2 Membuat komponen pesawat udara
menggunakan mesin CNC 4.3 Mengukur benda kerja
F. Cek Kemampuan Awal
