Buku Guru SDMI Kelas III
40
Ayo Pikirkan A
• Siswa mengamati gambar pada buku siswa. Me-
nga mati •
Siswa menggunting gambar-gambar dan menem- pelkannya berdasarkan kelompok sarana sosial yang
tertera. Menalar, menyajikan
• Setelah mempelajari berbagai kegiatan di beberapa
sarana sosial, siswa menuliskan contoh-contoh kegiatan yang mencerminkan pengamalan sila
kedua Pancasila di beberapa lingkungan sosial. Menyajikan
• Siswa membaca teks tentang sarana sosial.
Ayo Pikirkan A
• Siswa mengamati tabel pada buku siswa. Me-
ngamati •
Siswa berlatih menjawab pertanyaan-pertanyaan berkaitan dengan tabel. Menalar
• Siswa melakukan kegiatan memperkirakan jumlah
sarana sosial yang ada di sekitar sekolah. Mencoba •
Siswa menyelesaikan tabel perkiraan pada buku siswa. menalar
Penutup Kegiatan diakhiri dengan mengulas kembali apa yang sudah mereka lakukan sejak
pagi dan ditutup dengan mensyukuri karunia Tuhan. Tuhan menciptakan manusia untuk bekerja sama dan saling menolong karena manusia tidak bisa hidup sendiri.
Manusia selalu menjalin hubungan dengan manusia lain, dan saling melengkapi.
Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
Penilaian sikap dilakukan guru pada saat siswa terlibat dalam proses pembelajaran, dan terhadap tugas-tugas yang harus dikerjakannya pasangannya, dan sikap selama
mengikuti proses pembelajaran.
48
Buku Siswa SDMI Kelas III
Ayo Pikirkan A
Sarana Sosial
Di sekitarmu terdapat banyak sarana yang dapat digunakan bersama. Sarana yang digunakan
bersama disebut sarana sosial. Contoh sarana sosial ialah sekolah, pasar, bank, dan kantor pos.
Saat kamu berada di pasar, kamu akan berjumpa dengan banyak orang. Begitu juga saat kamu
berada di tengah sarana sosial lainnya. Sarana sosial dapat menjadi tempat saling kenal dan
saling membantu.
Amati gambar-gambar di halaman berikut ini Gunting setiap gambar
Kelompokkan gambar sesuai dengan kelompok sarana sosialnya
52
Buku Siswa SDMI Kelas III
Ada banyak kegiatan yang bisa kita lakukan untuk menolong orang lain dalam upaya mengamalkan
sila kedua Pancasila.
Sebutkan contoh pengamalan sila kedua Pancasila pada lingkungan sosial berikut ini.
1. Kantor Polisi ...................................................................................
2. Kantor Pos ...................................................................................
3. Puskesmas ...................................................................................
4. Pertokoan ...................................................................................
Ayo Pikirkan A
Kamu sudah mengetahui sarana sosial di sekitar
rumahmu. Dalam perjalanan ke
sekolah, kamu melewati banyak
sarana sosial.
Tema 4 Subtema 1: Lingkungan Sosialku
41
No. Nama
Perubahan Tingkah Laku Santun
Peduli Tanggung jawab
BS B
C K
BS B
C K
BS B
C K
1. 2.
3. dst
Keterangan: BS Baik Sekali, B Baik, C Cukup, K Kurang
2. Penilaian Pengetahuan
Penilaian ranah pengetahuan dilakukan guru pada saat siswa melakukan hal-hal berikut.
1. Menyebutkan bagian-bagian surat pribadi latihan pada buku siswa. 2. Membuat lima pertanyaan berkaitan dengan teks latihan pada buku siswa.
3. Mengelompokkan benda berdasarkan lingkungan sosial yang sesuai latihan pada
buku siswa. 4. Menyebutkan contoh pengamalan sila kedua latihan pada buku siswa.
5. Mengidentifikasi tabel tentang lingkungan sosial latihan pada buku siswa. 6. Menempatkan data pada tabel latihan pada buku siswa.
3. Penilaian Keterampilan Daftar Periksa Melengkapi Isi Teks Surat Pribadi
