Berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik
yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar;
Membantu menyelesaikan masalah;
Memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi;
Memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;
Memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
C. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran;
melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan,
layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Sumber Belajar
Buku teks yang relevan :
KasetCD
Script percakapan danatau rekaman percakapan
Gambar-gambar yang relevan
Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instrumen Soal
1.Merespon makna dalam teks fung-
sional pendek :
- Instruksi - Daftar barang
belanjaan - Ucapan
selamat - Pngumuman
2. Menentukan Fungsi komuni-
katif teks yang didengar.
3. Menentu kan ciri kebahasaan dari
masing-masing teks fungsional
yang didengar Tes lisan
Tes tulis Unjuk
kerja
Test Lisan Tes Tulis
Jwbn singkat -Pilihan
ganda
-melengkapi Melakukan
perintah Jawaban
Singkat
Uraian singkat
Listen to the text and answer the questions.
Listen to the text and choose the best option.
Listen to the text and complete the sentences.
Listen to the instruction and do it
What is the purpose of the text Listen and write all the verbs
stated in the text
Listen and write all the verbs stated in the text
Instrumen:
1. Listen to the text and answer the questions. 2. Listen to the text and choose the best option.
3. Listen to the text and complete the sentences. 4. Listen to the instruction and do it
Pedoman Penilaian
Untuk tiap jawaban benar skor 2,5
Jumlah skor maksimal 4 x 2,5 = 10
Nilai maksimal = 10
Nilai Siswa = 10
x al
SkorMaksim han
SkorPerole
Rubrik Penilaian
Uraian Skor
Jawaban benar Jawaban kurang tepat
Jawaban salah 2
1
Mengetahui:
Mengetahui; Kepala SMP Negeri 1 Kayen
H. Masturi,S.Ag. M.Pd. NIP. 1961 11031984 031 005