2. Pengelolaan datainformasi ditingkat organisasi
a. Tingkat manajemen
Data yang dikelola adalah yang bersifat bahan jadi bagi pengambilan keputusan pemimpin organisasi. Data matang ini dapat diperoleh dari informasi yang sudah
disajikan oleh tingkat operasional, seperti laporan penjualan tahunan, laporan keuangan, laporan kerja devisi, dsb
b. Tingkat Operasional
Data yang disajikan mulai dari data mentah seperti; kumpulan lembaran-lembaran, informasi media massaelektronik, pengaduan klien, dsb. Semua data tersebut diolah
kembali kepada tingkatan lebih sempurna dan menyeluruh komperhensif guna pengambilan keputusan.
3. Sifat kegiatan pengelolaan data
a. Scanning, Aktivitas pemindaian data tulisan dan gambar yang dapat disimpan dalam
komputer b.
Converting, Kegiatan mengubah dokumen word processor atau spreadsheet menjadi data gamabar yang lebih permanen untuk disimpan dalam komputer. Proses ini menghasilkan
dokumen yang lengkap namun tetap menjaga formal fisual dan layout data aslinya c.
Importing, Kegiatan memindahkan fungsi icon seperti film, video, foto, grafik, audio clips, picture, dan lain-lain kedalam dokumen elektronik.
d. Indexing, Pengintifikasian dokumen-dokumen melalui proses pelabelan, penyortiran, dan
penempatan ke folder masing-masing
e. Filling, Penyimpanan arsip yang dapat dilakuhkan dengan dua cara, baik manual maupun
digitalelektronik f.
Controlling, Pengawasan yang dilakuhkan secara integral kepada seluruh arsip baik yang berbentuk elektronik maupun non elektronik
VI. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Evaluasi
VII. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 4 Proses Pembelajaran
Alokasi Waktu
Tatap muka Tugas
terstruktur TMTT
A. Pendahulu
an 1.
Guru mengucapkan salam pembuka 2.
Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuk salah satu
siswa memimpin berdoa 3.
Pengkondisian kelas dilakukan oleh guru dengan melakukan presensi
4. Guru memberikan pengantar dengan
menjelaskan SK, KD, serta Tujuan dari Pembelajaran
5. Guru menggali ingatan siswa mengenai
pertemuan kedua. Agar bisa mengetahui tingkat pemahaman siswa
6. Apersepsi
dan motivasi
tentang pengertian pengelolaan
√ 15
menit
Kategori